北師大二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

1、北師大版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。輩 怒 楚 皺 煮 絨 zh bèi ch rón nù zhòu二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yn bo hù shì jiè ko shì （ ）雄 （ ） （ ） （ ）jin chén shí wéi un x wàn（ ）硬 （ ） （ ） （ ）一、神奇的拼音王國(guó)（給多音字注音并組詞） 藏 漂 沒(méi) 大二、字詞娛樂(lè)場(chǎng)1.將沒(méi)有錯(cuò)別字的一組后畫(huà)“”，并更正其它組內(nèi)的錯(cuò)別字。A.機(jī)靈 歡快 生活 草園B.安寧 村

2、莊 開(kāi)啟 時(shí)候C.作者 本領(lǐng) 肌肉 題問(wèn)D.聽(tīng)取 面式 冰晶 花環(huán)2.填空組詞，再選擇合適的詞填在句子里。垂（ ）喪（ ） 自（ ）煩（ ） 膀（ ）（ ）圓自（ ）自（ ） （ ）（ ）揚(yáng)揚(yáng) （ ）聰（ ）明（ ）是（ ）非 習(xí)以（ ）（ ）A.冬冬的爸爸是警察，長(zhǎng)得 ，壞人碰到他就跑不了。 B.奶奶今年已經(jīng)七十多歲了，可她 什么事都能做。 C.驕傲的孔雀 地昂著頭，誰(shuí)也瞧不起。 D.明明今年考試沒(méi)考好， 地往家走。 3.觀察詞語(yǔ)特點(diǎn)，再寫(xiě)幾個(gè)。 仔仔細(xì)細(xì)： 亂蓬蓬： 前后： 又大又紅： 4.把畫(huà)線的部分換個(gè)意思相同或相近的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。 生活的本領(lǐng) 機(jī)靈的小鹿 依賴家長(zhǎng)世界著名 經(jīng)常回

3、家 特別快樂(lè) 5.把下面的詞語(yǔ)分成五類寫(xiě)下來(lái)南京 琥珀 天壇 紅樓夢(mèng) 上 海 三國(guó)演義 頭顱 珊瑚 額頭 長(zhǎng)城 臉頰 故 宮 北 京 西游記 珍珠三、句子訓(xùn)練營(yíng)。1.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷正誤。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”）（1）水庫(kù)好似明鏡，山坡點(diǎn)點(diǎn)人家。這句話是比喻句。 （ ） （2）天安門、天壇、故宮、中華世紀(jì)壇都是北京有名建筑。（ ） （3）比本領(lǐng)這課中，金絲猴本領(lǐng)比梅花鹿大。 （ ） （4）是個(gè)懂事的娃娃。 （ ） （5）天鵝、大蝦和梭魚(yú)一課中，“大車至今還在原處”是因?yàn)樘禊Z、大蝦和梭魚(yú)不合作，彼此沒(méi)有互相配合。 （ ） 2.照樣子，寫(xiě)句子。（1） 有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁

4、。有時(shí)候 ，有時(shí)候 。 （2）王冕一邊放牛，一邊找些書(shū)來(lái)讀。 一邊 ，一邊 。（3）牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能趟過(guò)去嗎？ ，請(qǐng)您告訴我， 。（4）不要送傘來(lái)，媽媽，我喜歡在小雨中走回家。不要 ， ，我 。四、課文回憶屋。（讀一讀，連一連）惠崇春江曉景 不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。望廬山瀑布 停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?；剜l(xiāng)偶書(shū) 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。山 行 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。夜宿山寺 兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。所 見(jiàn) 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。五、快樂(lè)閱讀，回答問(wèn)題。童年的問(wèn)號(hào)童年是一首詩(shī)，童年是一個(gè)夢(mèng)，童年還是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)。有一個(gè)英國(guó)男孩，叫牛頓（dùn）。他看見(jiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，便想：“蘋(píng)果為什么落到地上，而不是飛向天空呢？”還有一個(gè)英國(guó)男孩，叫瓦特。他看到水開(kāi)了，壺蓋不住地上下跳動(dòng)，就問(wèn)姨媽：“壺蓋為什么要跳舞？”古時(shí)候，中間有個(gè)小男孩，叫張衡（héng）。他常常望著晴朗的夜空，一邊想一邊問(wèn)：“天上到底有多少顆星星？”他們就這樣在問(wèn)號(hào)中慢慢長(zhǎng)大，后來(lái)都成了偉大的科學(xué)家。1.讀一讀短文，再按原文填空。 童年是（ ），童年是（ ），童年是（ ）。2.在括號(hào)里填上合適的詞。 （ ）的問(wèn)號(hào) （ ）的夜空 （ ）的科學(xué)家