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1、其他簡(jiǎn)單機(jī)械教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪的本質(zhì)及其作用。2、知道簡(jiǎn)單機(jī)械的一些應(yīng)用。自學(xué)指導(dǎo)1、定滑輪:使用時(shí)位置_的滑輪。特點(diǎn):不省_,但能改變力的_,給工作帶來(lái)方便。2、動(dòng)滑輪:隨物體一起_的滑輪。特點(diǎn):省_,但不能改變力的_,省了力但要移動(dòng)更大的_。3、 定滑輪和動(dòng)滑輪都是變形的杠桿,它們的支點(diǎn)分別在哪里?它們的實(shí)質(zhì)是什么?4、滑輪組是由_滑輪和_滑輪組合而成的,可以達(dá)到既能_,又能改變力的_的使用效果,但同時(shí)要付出的代價(jià)是多移動(dòng)_?;喗M的省力效果如何取決于承擔(dān)重物的繩子的_,有幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的_。達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)1、 輪軸實(shí)質(zhì)是一個(gè)_的杠桿。2、 斜面_(填“能
2、”或“不能”)省力。3、 盤山公路總是修得彎彎曲曲的,而不是從山下直通山頂,這是為了( )A、美觀 B、省距離 C、省力 D、經(jīng)濟(jì)4、學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí),旗子就會(huì)徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個(gè)_滑輪,它能改變力的方向,_(填“能”或“不能”)省力。5下列簡(jiǎn)單機(jī)械中,一定不省力的是 ( ) A動(dòng)滑輪 B定滑輪 C滑輪組 D杠桿6如左下圖示:物體A重200 N,物體月重50 N,此時(shí)物體B勻速下降若不計(jì)動(dòng)滑輪和繩重,繩子與滑輪的摩擦,則物體A與水平面的摩擦力為 ( ) A50 N B25 NC100 N D200 N 7如右上圖,連接彈簧秤的繩子跨過(guò)定滑輪,各掛10 N的鉤
3、碼,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 ( ) A10 N B20 N CO N D5 N 8下列工具使用中,不屬于輪軸的是 ( ) A汽車上的方向盤 B擰螺絲的扳手 C螺絲刀 D定滑輪 9如圖所示裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)滑輪重和繩重,如果物體的重分別為G1和G2,那么G1和G2的關(guān)系是 ( ) AG1=G2 BG1=2G2 CG1=G2 D無(wú)法判斷 10使用定滑輪_省力,但是能_,給工作帶來(lái)方便 11使用動(dòng)滑輪能_,但是不能_. 12動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)_的杠桿,升國(guó)旗的旗桿上的滑輪是_滑輪 13使用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組提起重物時(shí),人對(duì)繩子的拉力是80N若不計(jì)滑輪重及摩擦,可以勻速提起_N或_N的重物1
4、4如左下圖,物體所受重力等于120N,物體對(duì)地面的壓力為零,拉力F應(yīng)等于_N 15如右上圖所示裝置中,不計(jì)滑輪摩擦,當(dāng)水平向右拉力F5 N時(shí),物體恰能勻速向右運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力為_(kāi)N 16輪軸是一個(gè)可以_的杠桿,若輪半徑是軸半徑的5倍,作用在輪上的力是作用在軸上的力的_倍,輪轉(zhuǎn)動(dòng)的距離是軸轉(zhuǎn)動(dòng)距離的_倍 17在用扳子扳動(dòng)一只銹蝕的螺帽時(shí),為了加大力量,工人師傅往往在扳子的把手上再套一根鐵管來(lái)延長(zhǎng)把手的長(zhǎng)度,你能說(shuō)明這里面的科學(xué)道理嗎? 節(jié)后反思: 參考答案 1B 2B 3A 4D 5C 6不能 改變力的方向 7省一半力 改變動(dòng)力的方向 8動(dòng)力臂等于阻力臂二倍 定 9160 240 10120 1125
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