北師大版九級(jí)物理全冊(cè)：10.5“火箭”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題

1、.10.5“火箭質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.熱機(jī)的效率較低，為了進(jìn)步熱機(jī)的效率，你認(rèn)為以下方法目前不可能的是   A. 盡量使燃料充分燃燒                                   

2、0;       B. 盡量減少各種熱損失C. 盡量減少因抑制摩擦力而額外消耗的能量           D. 想方法把燃料放出的熱量全部用來(lái)做有用功2.小華看到廚師在做“番茄炒雞蛋這道菜，想到其中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，你認(rèn)為她理解正確的選項(xiàng)是     A. 拿雞蛋去磕碗沿，結(jié)果卻是蛋殼破了，說(shuō)明力的作用是互相的B. 紅色的番茄發(fā)出紅光，黃色

3、的蛋黃發(fā)出黃光C. 切番茄用的菜刀，刀把上有花紋，是為了減小摩擦D. 利用天然氣灶炒菜，是將天然氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能3.以下對(duì)能量轉(zhuǎn)化的描繪不正確的選項(xiàng)是 A. 蓄電池充電：電能一化學(xué)能                                

4、B. 電能表工作：機(jī)械能一 電能C. 燈泡發(fā)光：電能一光能                                       D. 內(nèi)燃機(jī)工作：化學(xué)能一內(nèi)能一機(jī)械能4.如

5、圖為汽油機(jī)工作過(guò)程中某一沖程的示意圖，此沖程的名稱(chēng)及能量轉(zhuǎn)化是   A. 壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能                             B. 壓縮沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C. 做功沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能   &

6、#160;                         D. 做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能5.柴油機(jī)上安裝了一個(gè)笨重的飛輪，是為了 A. 進(jìn)步熱機(jī)效率               

7、;                                      B. 節(jié)省燃料C. 可以做更多的功       &#

8、160;                                          D. 利用飛輪的慣性完成吸氣、壓縮、排氣三個(gè)輔助沖程6.以下關(guān)于對(duì)能量的說(shuō)法中

9、錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.我們生活中的大部分能量來(lái)自太陽(yáng)B.做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的物體具有能量C.利用能量的過(guò)程，就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過(guò)程D.我們使用各種家用電器，就是把其他各種形式的能量轉(zhuǎn)化成電能7.一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，它的轉(zhuǎn)速是800r/min，做功沖程中燃?xì)馔苿?dòng)活塞一次做功1500J，那么這臺(tái)汽油機(jī)的功率為 A. 10kW                       &

10、#160;          B. 15kW                               C. 20kW    &

11、#160;                          D. 1200kW8.我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功將1顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空運(yùn)載火箭不用航空汽油而采用液態(tài)氫做為燃料，最主要的原因是液態(tài)氫具有    A.   較大的熱值   

12、;                 B. 較大的密度                    C. 較大的比熱容        &#

13、160;           D. 較高的凝固點(diǎn)9.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是   A. 現(xiàn)階段，人類(lèi)所用能量，大部分來(lái)源于燃料燃燒B. 燃料燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C. 熱值是表示燃料燃燒放熱才能的物理量D. 汽車(chē)在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)把油料中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化成有用的機(jī)械能。10.關(guān)于熱現(xiàn)象，以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是    A.組成物質(zhì)的分子之間存在引力和斥力B.在熱傳遞過(guò)程中，吸收熱量的物體溫度一

14、定升高C.在四沖程內(nèi)燃機(jī)中，做功沖程的功能是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.溫度低于 0的室外，仍有水蒸氣存在11.在溫哥華冬奧會(huì)上，來(lái)自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌。她在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如下圖，假如不計(jì)空氣阻力，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是        A. 從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B. 在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零，因此重力勢(shì)能相等C. 從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D. 在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此機(jī)械能相等12.下面是某同學(xué)“物理

15、學(xué)習(xí)筆記中的摘錄，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是   A. 熱機(jī)是把燃料燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能的裝置B. 熱量總是自發(fā)地從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞C. 燃料的熱值與燃料的總質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系D. 物體的內(nèi)能越大溫度就越高13.截至2019年9月25日，“長(zhǎng)征“系列運(yùn)載火箭已經(jīng)成功完成了40次國(guó)際商業(yè)發(fā)射，為我國(guó)航天事業(yè)的開(kāi)展立下了汗馬功績(jī)。在火箭分開(kāi)發(fā)射塔加速飛向太空的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是    A. 火箭的動(dòng)能減小，勢(shì)能增大      

16、;B. 燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火箭的內(nèi)能C. 火箭受到平衡力的作用                   D. 燃料燃燒后所產(chǎn)生的推力對(duì)火箭做了功14.在公路上有一輛汽車(chē)和一臺(tái)拖拉機(jī)發(fā)生故障，經(jīng)檢查都是蓄電池壞了，不能啟動(dòng)，有人建議，只要把它們推動(dòng)以后就可以使發(fā)動(dòng)機(jī)繼續(xù)工作你認(rèn)為把它們推動(dòng)以后 A. 汽車(chē)和拖拉機(jī)仍能行駛     &#

17、160;                                  B. 只有汽車(chē)可以繼續(xù)行駛，拖拉機(jī)不能行駛C. 只有拖拉機(jī)可以繼續(xù)行駛，汽車(chē)不能行駛       

18、60;   D. 都不能行駛15.汽車(chē)已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具，多數(shù)汽車(chē)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī)，如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖，按吸氣、壓縮、做功、排氣順序排列正確的選項(xiàng)是   A. 甲乙丙丁                           B

19、. 乙甲丙丁                           C. 乙丙丁甲                   &

20、#160;       D. 丁丙乙甲二、填空題16.四沖程內(nèi)燃機(jī)工作的過(guò)程中，做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_(kāi) 能。 17.在如下圖的四幅圖中，甲、乙是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖；丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的兩個(gè)沖程示意圖與壓縮沖程原理一樣的是_圖所示的演示實(shí)驗(yàn)；汽油機(jī)利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是_圖18.如圖是汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程 順序已打亂 ，圖_是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；請(qǐng)按一個(gè)工作循環(huán)的過(guò)程，將四個(gè)圖重新排序：_。19.太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能是清潔能源，其中屬于不可再生能源的是_。人類(lèi)之所以要節(jié)約能源，是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)化和

21、轉(zhuǎn)移是有_。 20.冬天，火爐把自己的_能傳遞給房間里的空氣，供人們?nèi)∨?；到了春天，我們不能把這些能量重新搜集起來(lái)供來(lái)年再用，一般情況下，_能只能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，不能相反，上述事例說(shuō)明：能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有_性的 21.汽油機(jī)是汽車(chē)的“心臟，汽油機(jī)工作時(shí)是在_沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.一臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400 r/min，那么在1 s內(nèi)，汽油機(jī)完成_個(gè)沖程；對(duì)外做功的次數(shù)是_次. 22.發(fā)動(dòng)機(jī)是向汽車(chē)提供動(dòng)力的裝置，汽車(chē)在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)把油料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi) 能，再轉(zhuǎn)化成_ 能如下圖為此四沖程發(fā)動(dòng)機(jī)裝置工作時(shí)的_ 選填“壓縮或“做功沖程，

22、此沖程氣缸內(nèi)氣體的溫度_ 選填“升高、“不變、“降低家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。23.滾擺從圖中的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過(guò)位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，這三個(gè)位置：滾擺重力勢(shì)能最大的是_、動(dòng)能為零的是_、機(jī)械能最大的是_ 填寫(xiě)位置序號(hào)24.一臺(tái)單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)正常工作時(shí)的轉(zhuǎn)速為1800r/min，該內(nèi)燃機(jī)每秒共經(jīng)歷了_個(gè)沖程 25.如下圖，一配

23、有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見(jiàn)桶內(nèi)棉花燃燒起來(lái).在這過(guò)程中玻璃筒內(nèi)的空氣_增加、溫度升高的，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，汽油機(jī)工作時(shí)_沖程與該圖實(shí)驗(yàn)一樣.其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。

24、三、解答題觀(guān)察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀(guān)察內(nèi)容。隨機(jī)觀(guān)察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀(guān)察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀(guān)察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀(guān)察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀(guān)察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀(guān)察方法，即按順序觀(guān)察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀(guān)察，觀(guān)察與說(shuō)話(huà)相結(jié)合，在觀(guān)察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀(guān)察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀(guān)察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，