習題解答高頻_第1頁
習題解答高頻_第2頁
習題解答高頻_第3頁
習題解答高頻_第4頁
習題解答高頻_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第7章習題參考解答7-1 題圖7-1是用頻率為1000kHz的載波信號同時傳送兩路信號的頻譜圖。試寫出它的電壓表示式,并畫出相應的實現(xiàn)方框圖。計算在單位負載上的平均功率PaV和頻譜寬度。解:(1)題圖7-1為二次調制的普通調幅波。第一次調制:兩路頻率均為F3 kHz的音頻信號分別調制到f110 kHz、f230 kHz的載波(稱為副載頻)上。第二次調制:由兩路已調信號疊加調制到主載波fc100 kHz上。令 2×3×103 ,2×104 ,2×3×104 ,2×106 。第一次調制: 第二次調制: (2)實現(xiàn)方框圖如題圖7-1(b)所

2、示根據(jù)題圖7-1所示頻譜圖,分別求出各頻譜部分的平均功率。載頻為10 kHz的振幅調制波平均功率:已知Vm012 V,0.5,求得P012 W; 4.5 W載頻為30 kHz的振幅調制平均功率:已知 Vm021 V,0.4,求得P020.5 W;,主載波功率:已知Vm05 V,求得P012.5W總平均功率PavP0Pav1Pav218.08 W由頻譜圖可知Fmax33 kHz BWAM2F2(10331000)66 kHz7.2 試指出下列電壓是什么已調信號?寫出已調信號的電壓表示式,并指出它們在單位電阻上消耗的平均功率PaV及相應頻譜寬度。(1) (2) (3)(V)式中:,1。解: (1)

3、為單音調制的普通調幅信號。 (2)為雙音調制的普通調幅信號。,(3)為二次調制的雙邊帶調制信號。 。頻譜分別如題圖7-2(a)、(b)、(c)所示。7-3 試畫出下列三種已調信號的波形和頻譜圖。已知(1)(2) 解: (1)雙邊帶調制信號;(2)單邊帶調制信號;(3)普通調幅信號。波形和頻譜如題圖7-3(a)、(b)、(c)所示。7-4 當采用相移法實現(xiàn)單邊帶調制時,若要求上邊帶傳輸?shù)恼{制信號為下邊帶傳輸?shù)恼{制信號為試畫出其實現(xiàn)方框圖。解: 方框圖如題圖7-4所示 7-15 在題圖7-15所示的各電路中,調制信號;載波電壓,且;二極管D1、D2的伏安特性相同,均為從原點出發(fā),斜率為gD的直線。

4、(1)試問哪些電路能實現(xiàn)雙邊帶調制?(2)在能夠實現(xiàn)雙邊帶調制的電路中,分析其輸出電流的頻率分量。 題意分析:從圖中可以看出,這4個電路為二極管電路的交流等效電路,和二極管平衡調制器的結構相似,與之不同的是信號的輸入位置和二極管的連接方式,可以按照二極管平衡調制器的分析方法進行分析。分析思路如下:(1)標定二極管兩端的電壓和流過它的電流的正方向,一般可按實際方向標定(當然也可不按實際方向標定,但分析時難度較前者大,易出錯);(2)求出加在二極管兩端的電壓D;(3)求出流過二極管的電流,此時時變電導有兩種情況:若c正向地加到二極管兩端,則二極管在c的正半周導通,;若c反方向地加到二極管兩端,則;

5、(4)根據(jù)同名端判斷各二極管電流對總的輸出電流i的貢獻:流入同名端為正,流出同名端位負;(5)分析i中的頻率分量,若有fc±F分量,且無fc分量,則可產(chǎn)生DSB信號(濾波后);若有fc±F和fc分量,則不能產(chǎn)生DSB信號,只能產(chǎn)生AM信號。解: (1)D1D2c,c正向地加到兩個二極管兩端,故,。因此,題圖(a)所示電路沒有輸出,不能完成雙邊帶調制功能。(2)D1c,D2cD1,c正向地加到D1兩端,反向地加到D2兩端,故,i1與i2流向一致,在輸出變壓器中產(chǎn)生的磁通相加,則輸出電流i為 將上式展開可見,i中的頻率分量包括直流、2nfc、(2n1)fc±F(n1,

6、2,3,),其頻譜如題解7-15(b)所示。由此可見,題圖7-15 (b)所示電路經(jīng)濾波后可得到雙邊帶信號。(3)D1c,D2c,c正向地加到D1兩端,反向地加到D2兩端,故,i1與i2的流動方向相反,于是有 由上式可以看出,i中的頻率分量有fc,(2n1)fc±F(n1,2,3,),其頻譜如題解7-15(c)所示。由此可見,圖 (c)所示電路可以完成AM調制功能,但不能得到DSB信號。(4)D1c,D2c,c正向地加到兩個二極管兩端,故,i1與i2的流動方向相同,于是有 由上式可以看出,圖7-15(d)所示電路的輸出電流i中只有fc和2nfc(n1,2,3,)分量,不存在fc

7、77;F分量,故不能完成調制功能。7-16 差分對調制器電路如題圖7-16所示。(1)若 ,并聯(lián)諧振回路對諧振,諧振電阻RL5k,VEEVCC10V,Re5k,mV,V。試求。(2)此電路能否得到雙邊帶信號,為什么?題意分析:這是一單差分對調制電路,單端輸出方式。兩個輸入信號c和分別從非線性通道和線性通道加入調制電路。由于加在非線性通道的載波振幅Vcm156mV,不滿足Vcm26mV的條件,所以不能把近似,于是只能按非線性的方法進行分析。由于輸出是從第二只管子的集電極輸出的,則輸出電壓。特別要注意的是,這里的并不等于,只是中能夠通過濾波器的那些頻率分量,因為在第二只管子的集電極上接的是一并聯(lián)諧

8、振回路,它對呈現(xiàn)為一諧振阻抗RL。解: (1)先求出恒流源管的集電極電流iC3。由于1,故iC3iE3,以mA為單位,有 由前面的分析可知,第二只管子的集電極電流(濾波前)iC2為 中能夠通過濾波器的分量為則輸出電壓為單位為V。由此可以看出,該電路只能得到AM信號。 (2)此電路不能得到DSB信號,單差分對電路要得到DSB信號,必須滿足的條件是:(a)加在非線性通道上,且V較?。╒26mV),c加在線性通道上;(b)雙端輸出。 7-22 題圖7-22為單邊帶(上邊帶)發(fā)射機方框圖。調制信號為3003000Hz的音頻信號,其頻譜分布如題圖7-22所示。試畫出圖中各方框輸出信號的頻譜圖。題意分析:

9、產(chǎn)生單邊帶信號的方法有兩種:濾波法和移相法。本題中的單邊帶的產(chǎn)生采用的是濾波法。濾波法是先產(chǎn)生DSB信號,再用濾波器濾除一個邊帶后得到SSB信號。題圖7-22(a)所示的發(fā)射機就是先用濾波法產(chǎn)生SSB信號,再用混頻的方法將信號搬移到射頻,然后再將調制信號送入線性功率放大器,只對信號進行功率放大,而不改變其頻譜結構。對音頻信號進行平衡調制,得到DSB信號,載頻為5MHz。通過使上邊帶信號與頻率為15MHz的本振信號混頻,得到頻率分別為10MHz和20MHz的SSB信號,經(jīng)線性功率放大器放大后,就可得到載頻為20MHz的發(fā)送信號。解: 由題圖7-22可見,此單邊帶發(fā)射機先用平衡調制器產(chǎn)生DSB信號

10、,再用濾波器取出上邊帶、濾除下邊帶,得到上邊帶信號,而后,再經(jīng)混頻將此上邊帶信號搬移到射頻上,經(jīng)線性功率放大器放大和邊帶濾波后送到天線將此SSB信號輻射出去。其各點信號的頻譜如圖所示。7-23 試分析與解釋下列現(xiàn)象:(1)在某地,收音機接收到1090kHz的信號時,還可以收到1323kHz的信號;(2)收音機接收1080kHz的信號時,還可聽到540kHz的信號;(3)收音機接收930kHz的信號時,還同時收到690kHz和810kHz的信號,但不能單獨收到其中任一個臺(例如另一個臺停播)。討論: 對題中列出的三種現(xiàn)象的可能的解釋為干擾哨聲、副波道干擾、交調干擾和互調干擾。這些干擾的產(chǎn)生都是由

11、于混頻器中的非線性作用產(chǎn)生出接近中頻的組合頻率,并對有用信號形成干擾。利用干擾的形成原因(參與組合的頻率),這四種干擾可以被區(qū)分開來:干擾哨聲是有用信號(fs)與本振(fL)的組合形成的干擾;副波道干擾是由干擾(fn)與本振(fL)的組合形成的干擾;交調干擾是有用信號(fs)與干擾(fn)的作用形成的干擾,且與信號并存;互調干擾是不同的干擾(fn1、fn2)之間組合形成的干擾;它們有頻率關系fsfn1fn1fn2。根據(jù)各種干擾的特點,不難分析題中的三種現(xiàn)象,并解釋形成干擾的原因。解:(1)接收信號1090 kHz,即fs1090 kHz,那么收聽到的1323 kHz的信號就一定是干擾信號,即f

12、n1323 kHz。由于收音機中頻fI465 kHz,則fLfsfI1555 kHz,因此可以判斷這是副波道干擾。由于2fL2fs464 kHzfI。因此,這種副波道干擾是一種四階干擾,即pq2。(2)接收1080 kHz的信號,聽到540 kHz的信號,即fs1080 kHz,fn540 kHz,fLfsfI1545 kHz,因此這是副波道干擾。由于fL2fn465 kHzfI,所以這是三階副波道干擾,即p1,q2。(3)接收930 kHz的信號,同時收到690 kHz和810 kHz的信號,但又不能單獨收到其中的一個信號,這里930 kHz是有用信號的頻率,即fs930 kHz。690 kHz和81

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論