五年級(jí)上周末拓展陳祥

1、 小學(xué)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)（上）主編：陳 祥第一周拓展練習(xí)題一、課后提升1、兩個(gè)數(shù)的乘積是12.5,其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的1.8倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的2.4倍，積是多少？2、 甲、乙兩數(shù)的差是0.99,甲的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位與乙相等，甲數(shù)是多少？乙數(shù)是多少？3、 一根繩子長(zhǎng)9.68米，對(duì)折3次，平均每段長(zhǎng)多少米？4、 一個(gè)小數(shù)，如果把它的小數(shù)部分?jǐn)U大到原來(lái)的2倍，這個(gè)數(shù)是2.6；如果把它的小數(shù)部分?jǐn)U大到原來(lái)的8倍，這個(gè)數(shù)是7.4.這個(gè)小數(shù)原來(lái)是多少？5、 一個(gè)小數(shù)部分是三位的小數(shù)保留兩位小數(shù)是7.30,這個(gè)數(shù)最大是多少？最小是又是多少？6、 一個(gè)數(shù)除以8的商恰好是兩位小數(shù)。如果把這個(gè)兩

2、位小數(shù)用“四舍五入”法精確到十分位是6.3,那么被除數(shù)最大可能是是多少？二、專項(xiàng)拓展 - 專項(xiàng)例題：某停車場(chǎng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：停車不超過(guò)1小時(shí)（包括1小時(shí)）收費(fèi)3.5元，如果超過(guò)1小時(shí)以后每多停1小時(shí)要交1.5元（不足1小時(shí)也按1小時(shí)計(jì)算），一輛車在停車場(chǎng)共停了4小時(shí)12分，這輛車的車主應(yīng)付多少元停車費(fèi)？專項(xiàng)練習(xí)：1、四(1)班34名學(xué)生合影照相,定價(jià)是24.5元,給4張照片。另外再加洗印是每張2.3元。全班每人要1張,一共需付多少錢?2、小剛買3千克梨和3千克蘋(píng)果共付16.5元,小強(qiáng)買3千克蘋(píng)果和1千克梨共付10.5元,每千克蘋(píng)果多少元?第二周拓展練習(xí)題一、課后提升1、有一包糖果，如果平均分給

3、8個(gè)小朋友，正好分完，如果平均分給10個(gè)小朋友，也正好分完。這包糖果至少有多少粒？ 2、求36和24的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的乘積。 3、兩個(gè)自然數(shù)的積是360，最小公倍數(shù)是120，這兩個(gè)數(shù)各是多少？ 4、甲、乙、丙三人是朋友，他們每隔不同天數(shù)到圖書(shū)館去一次，甲3天去一次，乙4天去一次，丙5天去一次。有一天，他們?nèi)饲『迷趫D書(shū)館相會(huì)。問(wèn)至少再過(guò)多少天他們?nèi)擞衷趫D書(shū)館相會(huì)？5、甲、乙、丙從同一起點(diǎn)出發(fā)沿同一方向在圓形跑道上跑步，甲跑一圈用120秒，乙跑一圈用80秒，丙跑一圈用100秒，問(wèn)：再過(guò)多少時(shí)間三人第二次同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)？6、塊磚長(zhǎng)20厘米，寬12厘米，厚6厘米。要堆成正方體至少需要這樣的

4、磚頭多少塊？二、專項(xiàng)拓展 - 最小公倍數(shù)專項(xiàng)例題：甲每秒跑3米，乙每秒跑4米，丙每秒跑2米，三人沿600米的環(huán)形跑道從同一點(diǎn)同時(shí)同方向跑步，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間三人又同時(shí)從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)？ 專項(xiàng)練習(xí)：1、有一條長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道，甲、乙二人同時(shí)同地出發(fā)，反向而行，1分鐘后第一次相遇；若二人同時(shí)同地出發(fā)，同向而行，則10分鐘后第一次相遇。已知甲比乙快，求二人的速度。 2、甲、乙、丙三人在一條長(zhǎng)240米的跑道上來(lái)回跑步，甲每秒跑4米，乙每秒跑5米，丙每秒跑3米。若三人同時(shí)從一端出發(fā)，再經(jīng)過(guò)多少時(shí)間三人又從此處同時(shí)出發(fā)？ 3、一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)2.7米、寬1.8米、高1.5米，要把它切成大小相等的正方體小塊，不許有

5、剩余，這些小正方體的棱長(zhǎng)最多是多少分米？第三周拓展練習(xí)題一、課后提升 1、有60個(gè)同學(xué)分成人數(shù)相等的小組去慰問(wèn)解放軍叔叔，每組不少于6人，不多于15人，有哪幾種分法？ 2、195個(gè)同學(xué)排成長(zhǎng)方形隊(duì)伍做早操，行數(shù)和列數(shù)都大于1，共有幾種排法？ 3、有一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)、寬、高是三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，且體積是39270立方厘米，求這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積。 4、將下面八個(gè)數(shù)平均分成兩組，使這兩組數(shù)的乘積相等。 2、5、14、24、27、55、56、99 5、有三個(gè)自然數(shù)a、b、c,已知a×b=30,b×c=35,c×a=42,求a×b×c的積是多少？ 6、王

6、老師帶領(lǐng)一班同學(xué)去植樹(shù)，學(xué)生恰好分成4組，如果王老師和學(xué)生每人植樹(shù)一樣多，那么他們一共植了539棵。這個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生？每人植樹(shù)多少棵？二、專項(xiàng)拓展 - 分解質(zhì)因數(shù)專項(xiàng)例題：下面的算式里，里數(shù)字各不相同，求這四個(gè)數(shù)字的和。 ×=1995專項(xiàng)練習(xí)：1、在下面算式的框內(nèi)，各填入一個(gè)數(shù)字，使算式成立。 ×=1995 2、下面四張小紙片各蓋住一個(gè)數(shù)字，如果這四個(gè)數(shù)字是連續(xù)的偶數(shù)，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)完整的算式。 ×=1288 3、在下面算式里，四個(gè)小紙片各蓋住一個(gè)數(shù)字，被蓋住的四個(gè)數(shù)字總和是多少？ ×1 653 第四周拓展練習(xí)題一、課后提升 1、有5張同樣大小的紙如下圖（

7、a）重疊著，每張紙都是邊長(zhǎng)6厘米的正方形，重疊的部分為邊長(zhǎng)的一半，求重疊后圖形的周長(zhǎng)。2.下圖由1個(gè)正方形和2個(gè)長(zhǎng)方形組成，求這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。3、 一塊長(zhǎng)方形木板，沿著它的長(zhǎng)度不同的兩條邊各截去4厘米，截掉的面積為192平方厘米?，F(xiàn)在這塊木板的周長(zhǎng)是多少厘米？4、有兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是8厘米，寬是3厘米，如果按下圖疊放在一起，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少？5、 已知下圖中，甲是正方形，乙是長(zhǎng)方形，整個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少？6、下圖中的每一小段的長(zhǎng)度都相等，求圖形的周長(zhǎng)。二、專項(xiàng)拓展-長(zhǎng)方形正方形的周長(zhǎng) 如下圖，陰影部分是正方形，DF=6厘米，AB=9厘米，求最大的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。專項(xiàng)練習(xí)：1.下面三個(gè)正方

8、形的面積相等，剪去陰影部分的面積也相等，求原來(lái)正方形的周長(zhǎng)發(fā)生了什么變化？（單位：厘米）2.下面是一個(gè)零件的平面圖，圖中每條短線段都是5厘米，零件長(zhǎng)35厘米，高30厘米。這個(gè)零件的周長(zhǎng)是多少厘米？第五周拓展練習(xí)題1、 課后提升1、 已知大正方形比小正方形邊長(zhǎng)多2厘米，大正方形比小正方形的面積大40平方厘米。求大、小正方形的面積各是多少平方厘米？2、正方形的一組對(duì)邊增加30厘米，另一組對(duì)邊減少18厘米，結(jié)果得到一個(gè)與原正方形面積相等的長(zhǎng)方形。原正方形的面積是多少平方厘米？3、把20分米長(zhǎng)的線段分成兩段，并且在每一段上作一正方形，已知兩個(gè)正方形的面積相差40平方分米，大正方形的面積是多少平方分米？

9、4、一塊正方形，一邊劃出1.5米，另一邊劃出10米搞綠化，剩下的面積比原來(lái)減少了1350平方米。這塊地原來(lái)的面積是多少平方米？5、一個(gè)正方形，如果它的邊長(zhǎng)增加5厘米，那么，面積就比原來(lái)增加95平方厘米。原來(lái)正方形的面積是多少平方厘米？6、有一個(gè)正方形ABCD如下圖，請(qǐng)把這個(gè)正方形的面積擴(kuò)大1倍，并畫(huà)出來(lái)。二、專項(xiàng)拓展-長(zhǎng)方形正方形的面積有一個(gè)周長(zhǎng)是72厘米的長(zhǎng)方形，它是由三個(gè)大小相等的正方形拼成的。一個(gè)正方形的面積是多少平方厘米？專項(xiàng)練習(xí)：1、五個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36厘米，求每個(gè)正方形的面積是多少平方厘米？2、 有一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)12厘米，寬10厘米。從這張紙

10、上剪下一個(gè)最大的正方形后，剩下部分的周長(zhǎng)是多少厘米？3、 第六周拓展練習(xí)題一、課后提升1、寫(xiě)出除213后余3的全部?jī)晌粩?shù)。 2、125×125×125××125100個(gè)25積的尾數(shù)是幾？3、4×4×4××450個(gè)4積的個(gè)位數(shù)是幾？4、 把1/7化成小數(shù)，那么小數(shù)點(diǎn)后面第100位上的數(shù)字是多少？5、有一串?dāng)?shù)：5、8、13、21、34、55、89，其中，從第三個(gè)數(shù)起，每個(gè)數(shù)恰好是前兩個(gè)數(shù)的和。在這串?dāng)?shù)中，第1000個(gè)數(shù)被3除后所得的余數(shù)是多少？二、專項(xiàng)拓展-尾數(shù)和余數(shù) 555552001個(gè)5÷13.當(dāng)商是整數(shù)

11、時(shí)，余數(shù)是幾？【思路導(dǎo)航】如果用除法硬除顯然太麻煩，我們可以先用豎式來(lái)除一除，看一看余數(shù)在按怎樣的規(guī)律變化。專項(xiàng)練習(xí)：1、4444÷6100個(gè)4，當(dāng)商是整數(shù)時(shí)，余數(shù)是幾？2、當(dāng)商是整數(shù)時(shí)，余數(shù)各是幾？（1）6666÷4100個(gè)6（2）4444÷74200個(gè)4（3）8888÷7200個(gè)83、第七周拓展練習(xí)題一、課后提升1、下面圖形中有多少個(gè)正方形？2、下圖中共有多少個(gè)正方形？3、下圖中共有多少個(gè)正方形，多少個(gè)三角形？4、下圖中共有多少個(gè)三角形？5、下面圖中共有多少個(gè)三角形？6、 如下圖，平面上有12個(gè)點(diǎn)，可任意取其中四個(gè)點(diǎn)圍成一個(gè)正方形，這樣的正方形有多少

12、個(gè)？二、專項(xiàng)拓展-分類數(shù)數(shù) 數(shù)一數(shù)，下圖中共有多少個(gè)三角形？專項(xiàng)練習(xí)：1. 圖中共有（ ）個(gè)三角形。2.圖中共有（ ）個(gè)三角形。3.圖中共有（ ）個(gè)正方形。第八周拓展練習(xí)題一、課后提升1、五（1）班有男生25人，女生比男生多3人，男、女生各占全班學(xué)生人數(shù)的幾分之幾？2、有兩根鐵絲,長(zhǎng)度分別為18厘米和30厘米,現(xiàn)要把它們截成相等的小段,每根無(wú)剩余,每段最長(zhǎng)多少厘米?共可截得多少段?3、 學(xué)校植樹(shù)，每行栽12棵、16棵兩種栽法，都剛好排成整行而無(wú)剩余。問(wèn)至少有多少棵樹(shù)？4、 把5克糖溶解在45克水中化成糖水，糖占糖水的幾分之幾？水占糖水的幾分之幾？5、 拖拉機(jī)廠上個(gè)月上半月生產(chǎn)拖拉機(jī)180輛，下

13、半月生產(chǎn)拖拉機(jī)140輛。上半月完成了全月產(chǎn)量的幾分之幾？下半月完成了全月產(chǎn)量的幾分之幾？6、做同一個(gè)零件，王師傅4小時(shí)做21個(gè)，李師傅5小時(shí)做27個(gè)，張師傅6小時(shí)做32個(gè)，誰(shuí)的工作效率最高？ 二、專項(xiàng)拓展小明買同一種乳酸菌飲料。在甲超市里15 元可以買7 盒；在乙超市里17 元可以買8 盒；在丙超市里9 元可以買4 盒。哪家超市比較便宜。專項(xiàng)練習(xí)：1、上體育課時(shí)，老師測(cè)量誰(shuí)的步長(zhǎng)大。小月5步走了4米，小劉6步走了5米，小羅7步走了6米。誰(shuí)的步長(zhǎng)最大，誰(shuí)的步長(zhǎng)最小？2、五年級(jí)（l ）班舉行折紙比賽，一組7 個(gè)人共折了22個(gè)，二組8 個(gè)人共折了33個(gè)，三組6 個(gè)人共折了19個(gè)，哪個(gè)組平均每人折的多

14、呢？3、 五（1）班在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，得優(yōu)秀成績(jī)的有15人，得良好成績(jī)的有20人，中等成績(jī)有7人，其余的不及格，不及格的又3有人，問(wèn)四種成績(jī)的人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾？第九周拓展練習(xí)題一、課后提升1、 一個(gè)等腰直角三角形，最長(zhǎng)的邊是12厘米，這個(gè)三角形的面積是多少平方厘米？2、 有一個(gè)梯形，它的上底是5厘米，下底7厘米。如果只把上底增加3厘米，那么面積就增加4.5平方厘米。求原來(lái)梯形的面積。3.求下圖（上右圖）長(zhǎng)方形ABCD的面積（單位：厘米）。4、下圖中，甲三角形的面積比乙三角形的面積大多少平方厘米？5、如圖，ABCD是直角梯形，求陰影部分的面積和。（單位：厘米） 6、下圖的長(zhǎng)方形是一塊草

15、坪，中間有兩條寬1米的走道，求植草的面積。二、專項(xiàng)拓展- 組合圖形的面積在三角形ABC中，DC=2BD，CE=3AE，陰影部分的面積是20平方厘米，求三角形ABC的面積?！舅悸穼?dǎo)航】（1）因?yàn)镃E=3AE，所以，三角形ADC的面積是三角形ADE面積的4倍，是20×（13）=80平方厘為；（2） 又因?yàn)镈C=2BD，所以，三角形ABD的面積是三角形ADC面積的一半，是80÷2=40平方厘米。因此，三角形ABC的面積是8040=120平方厘主。專項(xiàng)練習(xí)：1.把下圖三角形的底邊BC四等分，在下面括號(hào)里填上“”、“”或“=”。甲的面積（ ）乙的面積。1. 如圖，在三角形ABC中，D

16、是BC的中點(diǎn)，E、F是AC的三等分點(diǎn)。已知三角形的面積是108平方厘米，求三角形CDE的面積。3.下圖中，BD=2厘米，DE=4厘米，EC=2厘米，F(xiàn)是AE的中點(diǎn)，三角形ABC的BC邊上的高是4厘米，陰影面積是多少平方厘米？第十周拓展練習(xí)題一、課后提升1、小明前幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是84分，這次要考100分，才能把平均成績(jī)提高到86分。問(wèn)這是他第幾次測(cè)驗(yàn)？2. 一位同學(xué)在期中測(cè)驗(yàn)中，除了數(shù)學(xué)外，其它幾門(mén)功課的平均成績(jī)是94分，如果數(shù)學(xué)算在內(nèi)，平均每門(mén)95分。已知他數(shù)學(xué)得了100分，問(wèn)這位同學(xué)一共考了多少門(mén)功課？3、 小亮在期末考試中，政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然五科的平均成績(jī)是89分，政治、

17、數(shù)學(xué)兩科平均91.5分，政治、英語(yǔ)兩科平均86分，英語(yǔ)比語(yǔ)文多10分。小亮的各科成績(jī)是多少分？4、甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是82.甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是86，乙、丙兩數(shù)的平均數(shù)是77。乙數(shù)是多少？甲、丙兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少？5、小華的前幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是80分，這一次得了100分，正好把這幾次的平均分提高到85分。這一次是他第幾次測(cè)驗(yàn)？6、 兩地相距360千米，一艘汽艇順?biāo)腥绦枰?0小時(shí)，已知這條河的水流速度為每小時(shí)6千米。往返兩地的平均速度是每小時(shí)多少千米？二、專項(xiàng)拓展- 平均數(shù)（一） 幼兒園小班的20個(gè)小朋友和大班的30個(gè)小朋友一起分餅干，小班的小朋友每人分10塊，大班的小朋友每人

18、比大、小班小朋友的平均數(shù)多2塊。求一共分掉多少塊餅干？專項(xiàng)練習(xí)：1. 數(shù)學(xué)興趣小組里有4名女生和3名男生，在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，女生的平均分是90分，男生的平均分比全組的平均分高2分，全組的平均分是多少分？2.兩組同學(xué)跳繩，第一組有25人，平均每人跳80下；第二組有20人，平均每人比兩組同學(xué)跳的平均數(shù)多5下，兩組同學(xué)平均每人跳幾下？第十一周拓展練習(xí)題1、 課后提升1、 五年級(jí)有六個(gè)班，每班人數(shù)相等。從每班選16人參加少先隊(duì)活動(dòng)，剩下的同學(xué)相當(dāng)于原來(lái)4個(gè)班的人數(shù)。原來(lái)每班多少人？2、 把一堆貨物平均分給6個(gè)小組運(yùn)，當(dāng)每個(gè)小組都運(yùn)了68箱時(shí)，正好運(yùn)走了這堆貨物的一半。這堆貨物一共有多少箱？3、 老師把

19、一批樹(shù)苗平均分給四個(gè)小隊(duì)栽，當(dāng)每隊(duì)栽了6棵時(shí)，發(fā)現(xiàn)剩下的樹(shù)苗正好是原來(lái)每隊(duì)分得的棵數(shù)。這批樹(shù)苗一共有多少棵？4、 某車間按計(jì)劃每天應(yīng)加工50個(gè)零件，實(shí)際每天加工56個(gè)零件。這樣，不僅提前3天完成原計(jì)劃加工零件的任務(wù)，而且還多加工了120個(gè)零件。這個(gè)車間實(shí)際加工了多少個(gè)零件？5、小明騎車上學(xué)，原計(jì)劃每分鐘行200米，正好準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，有一天因下雨，他每分鐘只能行120米，結(jié)果遲到了5分鐘。他家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？6、加工一批零件，原計(jì)劃每天加工80個(gè)，正好按期完成任務(wù)。由于改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)際每天加工100個(gè)，這樣，不僅提前4天完成加工任務(wù)，而且還多加工了100個(gè)。他們實(shí)際加工零件多少個(gè)？二、專項(xiàng)拓展

20、甲、乙二人加工零件。甲比乙每天多加工6個(gè)零件，乙中途停了15天沒(méi)有加工。40天后，乙所加工的零件個(gè)數(shù)正好是甲的一半。這時(shí)兩人各加工了多少個(gè)零件？【思路導(dǎo)航】甲工作了40天，而乙停止了15天沒(méi)有加工，乙只加工了25天，所以他加工的零件正好是甲的一半，也就是甲20天加工的零件和乙25天加工的零件同樣多。由于甲每天比乙多加工6個(gè)，20天一共多加工6×20=120（個(gè)）。這120個(gè)零件相當(dāng)于乙25-20=5（天）加工的個(gè)數(shù)專項(xiàng)練習(xí)：1. 甲、乙二人加工一批帽子，甲每天比乙多加工10個(gè)。途中乙因事休息了5天，20天后，甲加工的帽子正好是乙加工的2倍，這時(shí)兩人各加工帽子多少個(gè)？2.甲、乙兩車同時(shí)

21、從A、B兩地相對(duì)開(kāi)出，甲車每小時(shí)比乙車多行20千米。途中乙因修車用了2小時(shí)，6小時(shí)后甲車到達(dá)兩地中點(diǎn)，而乙車才行了甲車所行路程的一半。A、B兩地相距多少千米？第十二周拓展練習(xí)題一、課后提升1、甲、乙兩人承包一項(xiàng)工程，共得工資1120元。已知甲工作了10天，乙工作了12天，且甲5天的工資和乙4天的工資同樣多。求甲、乙每天各分得工資多少元？2、服裝廠要加工一批上衣，原計(jì)劃20天完成任務(wù)。實(shí)際每天比計(jì)劃多加工60件，照這樣做了15天，就超過(guò)原計(jì)劃件數(shù)350件。原計(jì)劃加工上衣多少件？3、用汽車運(yùn)一堆煤，原計(jì)劃8小時(shí)運(yùn)完。實(shí)際每小時(shí)比原計(jì)劃多運(yùn)1.5噸，這樣運(yùn)了6小時(shí)就比原計(jì)劃多運(yùn)了3噸。原計(jì)劃8小時(shí)運(yùn)

22、多少噸煤？5、 汽車從甲地開(kāi)往乙地，原計(jì)劃10小時(shí)到達(dá)。實(shí)際每小時(shí)比原計(jì)劃多行15千米，行了8小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)已超過(guò)乙20千米。甲、乙兩地相距多少千米？二、專項(xiàng)拓展王師傅原計(jì)劃每天做60個(gè)零件，實(shí)際每天比原計(jì)劃多做20個(gè)，結(jié)果提前5在完成任務(wù)。王師傅一共做了多少個(gè)零件？【思路導(dǎo)航】按實(shí)際做法再做5天，就會(huì)超產(chǎn)（6020）×5=400（個(gè)）。為什么會(huì)超產(chǎn)400個(gè)呢？是因?yàn)槊刻於嗌a(chǎn)了20個(gè)，400里面有幾個(gè)20，就是原計(jì)劃生產(chǎn)幾天。專項(xiàng)練習(xí)：1. 食堂準(zhǔn)備了一批煤，原計(jì)劃每天燒0.8噸，實(shí)際每天比原計(jì)劃節(jié)約了0.1噸，這樣比原計(jì)劃多燒了2天。這批煤一共有多少噸？2.造紙廠生產(chǎn)一批紙，計(jì)劃每天生產(chǎn)13.5噸，實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)1.5噸，結(jié)果提前2.5天完成了任務(wù)。實(shí)際用了多少天？3、第十三周拓展練習(xí)題一、課后提升1. 生產(chǎn)一批零件，甲單獨(dú)生產(chǎn)要用6小時(shí)，乙單獨(dú)生產(chǎn)要用8小時(shí)。如果甲每小時(shí)比乙多生產(chǎn)10個(gè)零件，這批零件一共有多少個(gè)？2.一班的小朋友在操場(chǎng)上做游戲，每組6人。玩了一會(huì)兒，他們覺(jué)得每組人數(shù)太少