科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告表格五年級上冊

1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 1 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，了解種子發(fā)芽需要的條件。實(shí)驗(yàn)器材種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)盒，標(biāo)號紙，綠豆種子，紙巾。實(shí)驗(yàn)步驟把種子分成兩組，一組給水，一組保持干燥。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象給水的種子發(fā)芽了，干燥的種子沒有發(fā)芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)論種子發(fā)芽需要水。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年9 月 3日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（2 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)知道綠豆種子發(fā)芽需要適宜的溫度。實(shí)驗(yàn)器材種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)盒，標(biāo)號紙，綠豆種子，紙巾。實(shí)驗(yàn)步驟把種子分成兩組，都給水，一組放常溫下，一組冰箱里。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象常溫下的種子發(fā)芽了，冰箱中的種子沒有發(fā)芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)論種子發(fā)芽需要適宜的溫度。備注實(shí)驗(yàn)人

2、實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年9月8 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 3 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容觀察綠豆芽的生長。實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私庵参锏纳L需要合適的環(huán)境條件。實(shí)驗(yàn)器材做好的綠豆芽對水的需要的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟1、 綠豆芽一盆放陽光下，一盆放在見不到陽光的地方。2、 在一個(gè)盤子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水紙上，保持吸水紙一端濕潤。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見到陽光的、吸到水的綠豆芽長得好。實(shí)驗(yàn)結(jié)論綠豆芽的生長需要水和陽光。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 9月10 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 5 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容做一個(gè)生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馍镌谝欢▍^(qū)域 內(nèi)相互影響、相互依存，會(huì)形成一個(gè)生態(tài)群落。實(shí)驗(yàn)器材大飲料瓶、剪刀、建造生態(tài)瓶需要的材料。實(shí)驗(yàn)步驟（

3、1）先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙。（2）裝入半瓶自然水域的水。（3）往瓶里種上自己準(zhǔn)備的水草。（4）再放入小動(dòng)物。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水草、動(dòng)物都生長得很好。實(shí)驗(yàn)結(jié)論生物在一定區(qū)域 內(nèi)相互影響、相互依存，會(huì)形成一個(gè)生態(tài)群落。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 9月 22 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 6 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容改變生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私鉁p少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引發(fā)生態(tài)群落的變化。實(shí)驗(yàn)器材若干魚、水、水草。實(shí)驗(yàn)步驟1、2個(gè)生態(tài)瓶，一個(gè)生態(tài)瓶的水減少一半，另一個(gè)水量不變，兩個(gè)生態(tài)瓶的生物數(shù)量都不變。2、2個(gè)生態(tài)瓶，一個(gè)生態(tài)瓶的水草增加一倍，另一個(gè)的小魚數(shù)量增加一倍。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水少的小魚浮出水面的次數(shù)比較多。水草增加，魚浮出水

4、面的次數(shù)會(huì)減少；小魚增加，小魚浮到水面的次數(shù)會(huì)增多。實(shí)驗(yàn)結(jié)論減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引發(fā)生態(tài)群落的變化。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 9月 24 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 7 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容光和影實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私庥白拥奶攸c(diǎn)。實(shí)驗(yàn)器材手電筒、4開的白卡紙、長方形的小木塊、鉛筆、尺子實(shí)驗(yàn)步驟1、將木塊放在桌面上，用手電筒從不同的位置照射。在桌面上分別畫出木塊的影子。2、用手電筒照射距離墻面不同遠(yuǎn)的三個(gè)木塊。3、用手電筒從上面和側(cè)面照射一個(gè)長方體木塊，分別畫出它在紙屏上的影子。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象影子會(huì)隨著光源位置的改變而改變；影子的大小與遮擋物和光源之間距離的關(guān)系：遮擋物離光源越近，影子越大。影子的形狀和光源照射物體側(cè)面

5、的形狀有關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論影子會(huì)隨著光源位置的改變而改變；影子的大小與遮擋物和光源之間距離的關(guān)系：遮擋物離光源越近，影子越大。影子的形狀和光源照射物體側(cè)面的形狀有關(guān)。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 10月8 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 8 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容陽光下的影子實(shí)驗(yàn)?zāi)康陌l(fā)現(xiàn)陽光下物體影子在一天中的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)器材簡易的日影觀測儀、指南針。實(shí)驗(yàn)步驟觀察陽光下影子的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時(shí)影子最短，太陽位置最低時(shí)，影子最長。實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方

6、向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時(shí)影子最短，太陽位置最低時(shí)，影子最長。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 10月 13日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 9 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容光是怎樣傳播的實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證光是直線傳播的.實(shí)驗(yàn)器材手電筒、3張?jiān)谕晃恢么蚩椎拈L方形卡紙、屏、空心彎管和直管。實(shí)驗(yàn)步驟、三個(gè)小孔對齊；、三個(gè)小孔不對齊。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)小孔對齊看到光斑；三個(gè)小孔不對齊看不到光斑。實(shí)驗(yàn)結(jié)論光是直線傳播的。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 10月 15 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 10 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容光的反射實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私夤馀龅界R面會(huì)改變傳播方向，被反

7、射回去，形成反射現(xiàn)象；反射光也是直線傳播的。實(shí)驗(yàn)器材手電筒、小鏡子、制作潛望鏡的材料實(shí)驗(yàn)步驟1、手電筒照科學(xué)書，找反射光。2、做一個(gè)潛望鏡1）自學(xué)書上的制作要求2）每個(gè)人利用現(xiàn)有材料進(jìn)行制作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象了解光碰到鏡面會(huì)改變傳播方向，被反射回去，形成反射現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)論反射光也是直線傳播的。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 10 月 20 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 11）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容光和熱實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。實(shí)驗(yàn)器材小鏡子、溫度計(jì)、不銹鋼勺、放大鏡實(shí)驗(yàn)步驟  1、觀察一面鏡子和多面鏡子反射的光強(qiáng)弱有什么不同。 2、 用溫度計(jì)分別測出它們的溫度。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度

8、就低。實(shí)驗(yàn)結(jié)論光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 10 月 22日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 12 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容怎樣得到更多的光和熱實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱塊。2、物體受陽光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽光垂直比傾斜吸熱快。實(shí)驗(yàn)器材白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對折做成的紙帶，溫度計(jì)；三個(gè)同樣的黑色紙帶分別插上溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟1、做探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)2、做探究物體吸熱與陽光直射、斜射關(guān)系的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象色物體比淺色物體吸熱塊；物體與陽光垂直比傾斜吸熱快。實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快。

9、2、物體受陽光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽光垂直比傾斜吸熱快。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 10 月27 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（13 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容做個(gè)太陽能熱水器實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶柲軣崴鞯男芎退捎玫牟牧?、結(jié)構(gòu)、運(yùn)用的原理有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材紙盒、泡沫塑料、能裝水的塑料袋、玻璃片、盒蓋、黑色紙、錫箔紙等。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)制作太陽能熱水器為了使熱水器盡快地升溫，需要考慮哪些問題？采取哪些措施？主要應(yīng)該包括哪兩部分？選用什么材料做？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象制作成太陽能熱水器。實(shí)驗(yàn)結(jié)論太陽能熱水器的效能和所采用的材料、結(jié)構(gòu)、運(yùn)用的原理有關(guān).備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 10月 29 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（14 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容評價(jià)我們的太

10、陽能熱水器實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)設(shè)計(jì)制作的太陽能熱水器的實(shí)際效果.實(shí)驗(yàn)器材制作好的太陽能熱水器、溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟1、展示太陽能熱水器2、檢驗(yàn)太陽能熱水器檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn):裝水200毫升在15分鐘內(nèi)，使水溫上升3、完善、改進(jìn)太陽能熱水器實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象15分鐘水溫上升。實(shí)驗(yàn)結(jié)論太陽能是一種清潔、節(jié)能、安全的能源備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年11 月 5 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（15 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容堅(jiān)硬的巖石會(huì)改變模樣嗎實(shí)驗(yàn)?zāi)康母鶕?jù)巖石變化的特點(diǎn)，嘗試推測巖石變化的原因。實(shí)驗(yàn)器材巖石塊、酒精燈、鑷子、水、錄象資料實(shí)驗(yàn)步驟1、用酒精燈加熱巖石，然后放入冷水中。2、將幾塊巖石放入有水的塑料瓶中劇烈晃動(dòng)。3、 演示實(shí)驗(yàn)：向杯內(nèi)倒入石膏糊，撒

11、上幾粒豌豆，再倒入一些石膏糊，將結(jié)成塊的石膏糊放入盛水的盤子。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象受水、氣溫、動(dòng)植物的作用，巖石破碎。實(shí)驗(yàn)結(jié)論受水、氣溫、動(dòng)植物的作用，巖石破碎。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年11 月 17 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 16 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容土壤中有什么實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^觀察和實(shí)驗(yàn)尋找土壤的成分。實(shí)驗(yàn)器材干、濕土壤、小鏟子、報(bào)紙等實(shí)驗(yàn)步驟1、把土倒在紙上進(jìn)行觀察。2、把干燥的土壤捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡仔細(xì)觀察。3、把一些土倒入水中，我們發(fā)現(xiàn)了什么？攪拌水中的土壤，然后靜置一段時(shí)間，我們又看到了什么現(xiàn)象？土壤的沉積物分成了哪幾層？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象土壤里有沙、小石子、黏土水和空氣等混合物。實(shí)驗(yàn)結(jié)論土壤里有

12、沙、小石子、黏土水和空氣等混合物。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 11 月 19日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（17）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容雨水對土地的侵蝕實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^模擬實(shí)驗(yàn)來探究雨水對土地的侵蝕。實(shí)驗(yàn)器材濕潤并混有少量沙石的土、水槽等實(shí)驗(yàn)步驟1、仔細(xì)觀察斜坡上的土地的形態(tài)；2、觀察“降雨”過程中的土地，以及“雨水”和“徑流”的情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象斜坡上有許多小細(xì)溝。實(shí)驗(yàn)結(jié)論雨水和徑流會(huì)把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 11 月24日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 18 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容什么樣的土地容易被侵蝕實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證坡度的大小、有無植被覆蓋、降雨量的大小等會(huì)影響土地被侵蝕的程度。

13、實(shí)驗(yàn)器材濕潤并混有少量沙石的土、水槽、報(bào)紙、降雨器等實(shí)驗(yàn)步驟1、 堆斜坡地形，造懸崖。2、 用飲料瓶做噴水器。3、 降雨到斜坡上。濕潤并混有少量沙石的土、水槽、報(bào)紙、降雨器等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象斜坡上留下許多小溝。實(shí)驗(yàn)結(jié)論坡度的大小、有無植被覆蓋、降雨量的大小等會(huì)影響土地被侵蝕的程度。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年11 月26日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 19 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容河流對土地的作用實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄亢恿鲗ν恋氐淖饔脤?shí)驗(yàn)器材濕潤并混有少量沙石的土、水槽等實(shí)驗(yàn)步驟1、 做斜坡，挖河道。2、 在飲料瓶底扎小孔，倒水。3、 水流出，形成河道。4、 觀察河道。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象河道形成，發(fā)生侵蝕、沉積作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)論河流會(huì)侵蝕河床和兩岸

14、，并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會(huì)沉積下來。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 12月 1 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（20 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容減少對土地的侵蝕實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)自己的家園能否經(jīng)住暴雨的侵襲。實(shí)驗(yàn)器材水槽、土、報(bào)紙、鏟子等實(shí)驗(yàn)步驟1、我們建造什么樣的地形，用什么材料？選擇什么位置建筑房屋？ 2、全班交流展示設(shè)計(jì)圖。3、用噴水器裝水模擬暴雨降臨，觀察自己的家園能否經(jīng)得住暴雨的襲擊。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象地形：有山坡有平地；材料：混泥土；位置：平地。實(shí)驗(yàn)結(jié)論平地上，用解釋的混泥土建造房屋。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年12 月 3 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（21 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容我們的小纜車實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證一定的拉力能夠使靜止

15、的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快。實(shí)驗(yàn)器材小車、鉤碼、墊圈、秒表實(shí)驗(yàn)步驟1、將粗線綁在小車上。2、在繩子上掛重物，讓重物拉動(dòng)小車。3、標(biāo)明小車運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，每次實(shí)驗(yàn)都要從起點(diǎn)開始，終點(diǎn)結(jié)束。4、每次多個(gè)多個(gè)增加墊圈，觀察和記錄小車的運(yùn)動(dòng)是怎樣變化的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象拉力越大，小車的運(yùn)動(dòng)速度越快，拉力越小，小車的運(yùn)動(dòng)速度越慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)論拉力越大，小車的運(yùn)動(dòng)速度越快，拉力越小，小車的運(yùn)動(dòng)速度越慢。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 12 月 8 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（22）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容用橡皮筋做動(dòng)力實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證橡皮經(jīng)纏繞圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材小車、橡皮筋、皮尺、繩實(shí)驗(yàn)步驟1、給小車安裝橡皮筋2、橡

16、皮經(jīng)纏繞圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)（1）起點(diǎn)、終點(diǎn)不固定（2）橡皮筋纏繞的圈數(shù)多的跑得遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象橡皮筋纏繞的圈數(shù)多，小車跑得遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論橡皮筋的彈力越大，作用時(shí)間越長，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年月 10 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 23 ）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生反沖力。實(shí)驗(yàn)器材氣球、小車實(shí)驗(yàn)步驟1、安裝小車2、用氣球驅(qū)動(dòng)小車（1）調(diào)試小車。（2）測量小車能行駛多遠(yuǎn)。3、如何讓小車行駛得更遠(yuǎn)？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氣球驅(qū)動(dòng)小車行駛得又快又遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)河噴出方向相反的推力，叫反沖力。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年12月15日

17、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（24）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容測量力的大小實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖褂脧椈蓽y力計(jì)測量力的大??；制作簡易的橡皮筋測力計(jì)。實(shí)驗(yàn)器材彈簧測力計(jì)、鉤碼、橡皮筋實(shí)驗(yàn)步驟1、用彈簧測力計(jì)測量身邊物體的重力2、制作彈簧測力計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象彈簧測力計(jì)能測量力的大小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論彈簧測力計(jì)能測量力的大小。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 12月22 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（25）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)與摩擦力實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪Σ亮Φ拇笮∨c物體接觸面的光滑程度有關(guān)；摩擦力的大小和物體的重量有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材彈簧測力計(jì)、線繩、重物實(shí)驗(yàn)步驟1、測量摩擦力的大小2、摩擦力大小和接觸面狀況的關(guān)系3摩擦力大小和物體重量之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)；

18、摩擦力的大小和物體的重量有關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)；摩擦力的大小和物體的重量有關(guān)。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 12月24 日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（26）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容滑動(dòng)與滾動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臅?huì)根據(jù)生活中的經(jīng)驗(yàn)舉例說明滾動(dòng)比滑動(dòng)省力。實(shí)驗(yàn)器材小車、紙盒、載重物實(shí)驗(yàn)步驟1滑動(dòng)和滾動(dòng)摩擦力的大小比較設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如何測量。（1）輪子的接觸面積相同（2）小車的載重相同（3）在相同的路面上行駛上2制作滾珠軸承實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象滾動(dòng)比滑動(dòng)省力。實(shí)驗(yàn)結(jié)論滾動(dòng)比滑動(dòng)省力。備注實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間2010年 12月 29日小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（27）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼页鲎孕熊嚨冉煌üぞ咴黾踊驕p少摩擦力得設(shè)計(jì)并作出解釋。實(shí)驗(yàn)器材圖片、自行車實(shí)物實(shí)驗(yàn)步驟1尋找