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文檔簡介

1、道縣白馬渡中心小學 楊 文0123456123456動物園示意圖動物園示意圖大象館大象館猴山猴山熊貓館熊貓館大門大門海洋館海洋館例例2我用（我用（3,0）表）表示大門的位置。示大門的位置。熊貓館在熊貓館在（ ， ）3 50123456123456動物園示意圖動物園示意圖大象館大象館猴山猴山熊貓館熊貓館大門大門海洋館海洋館你能表示其他場館所在位置嗎？你能表示其他場館所在位置嗎？（1，4）大象館大象館猴山猴山（2，2）海洋館海洋館（6，4）在圖上標出下面場館的位置。在圖上標出下面場館的位置。飛禽館（飛禽館（1，1） 猩猩館（猩猩館（0，3） 獅虎山（獅虎山（4，3）飛禽館飛禽館猩猩館猩猩館獅虎山獅

2、虎山例例2這兩個數對中的第2個數都是4，說明大象館和海洋館是在同一橫線（行）上。(3,0)和(3,5)這兩個數對中的第1個數都是3，說明熊貓館和大門是在同一列上。（1，4）（6，4）44（3，5）（3，0）33動物園示意圖觀察一下，看看你有什么發(fā)現？ 照樣子寫出下圖中字母的位置。 A（ 5 ，8 ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） 1.2 55 28 5比較A和C的位置的數對，B和D的位置的數對,看看發(fā)現了什么？A和C的數對的第一個數字都是5,說明它們在同一列上。B和D的數對的第二個數字都是5,說明它們在同一行上。2. 描出下列各點并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。A（5，9） B

3、（ 2，1） C（ 9，6） D（ 1，6） E（ 8，1） B BC CD DE E先寫出三角形各個先寫出三角形各個頂點的位置，再分別頂點的位置，再分別畫出三角形向右和向畫出三角形向右和向上平移上平移5個單位后的個單位后的圖形。圖形。寫出所得圖形頂點寫出所得圖形頂點的位置，說說你發(fā)現的位置，說說你發(fā)現了什么？了什么？A（1，1） B（ ， ）C（ ， ）2 34 1A（1,6）B（4，6）C（2，8）A（6,1）B（9，1）C（7，3）物體向左、右平移，行數不變，列數減去或加上平移的格物體向左、右平移，行數不變，列數減去或加上平移的格數。數。物體向上、下平移，列數不變，行數加上或平移的格數。物體向上、下平移，列數不變，行數加上或平移的格數。拓展延伸 小明在一個方隊中的位置用數對表示是(5,5)他站在隊伍的最中間,問這個方隊一共有多少人?(提示:他在第幾列第幾行,他列左面有幾個人?那他列右面又有幾個人呢?行的情況呢?)列數:4219行數:4219總人數:9981(人)即時練習即時練習 小麗在一個方隊中的位置用數對表示是(9,

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