培訓(xùn)計劃例文.doc

1、培訓(xùn)方案例文培訓(xùn)方案范文合集 0 10 篇培訓(xùn)的目的：1、 可以進(jìn)步員工整體素質(zhì);2、 可以進(jìn)步銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的才能;3、 可以降低損耗;4、 可以改善工作質(zhì)量;5、 可以減少事故的發(fā)生;6、 可以改善管理內(nèi)容;7、 增強(qiáng)就業(yè)才能;8、 獲得除收入以外的其它報酬;9、 增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性;培訓(xùn)的內(nèi)容：1、 知識培訓(xùn) 知的問題商品知識、效勞知識、顧客消費(fèi)知識;2、 技能培訓(xùn) 會的問題;3、 思維培訓(xùn) 創(chuàng)的問題;4、 觀念培訓(xùn) 適的問題;5、 心理培訓(xùn) 悟的問題;培訓(xùn)前的準(zhǔn)備和要求：1、 理解受訓(xùn)員工現(xiàn)有的全面信息;2、 確定員工的知識技能需求;3、 明確主要培訓(xùn)內(nèi)容;4、 提供培訓(xùn)材料;5、

2、理解員工對培訓(xùn)的態(tài)度;6、 獲取管理者的支持;7、 估算培訓(xùn)本錢;8、 對受訓(xùn)員工進(jìn)展訓(xùn)后評估;培訓(xùn)效果的評價1、層次 類型 目的1 反映學(xué)員反響如何？ 每次課程后給學(xué)員反響評價表，特別是外聘老師工作如何？是否適宜？2 知識/技能學(xué)員的知識與技能通過學(xué)習(xí)之后如何？通過小測驗可獲得。3 應(yīng)用學(xué)員能否應(yīng)用所學(xué)到包括在教學(xué)過程中的應(yīng)用知識4 經(jīng)營效果從培訓(xùn)前后的結(jié)果差異看培訓(xùn)效果。培訓(xùn)方案 篇2一、目的任務(wù)利用今冬明春農(nóng)民工返鄉(xiāng)和農(nóng)閑的這一有利時機(jī)，大力開展“百日農(nóng)民工培訓(xùn)行動”，集中時間、集中力量，對全市 8 萬名農(nóng)村勞動力進(jìn)展職業(yè)技能培訓(xùn)，為年全市勞務(wù)經(jīng)濟(jì)各工程標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定根底。二、時間

3、安排從月份開場，集中三個月時間，組織施行全市農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作。三、工作要求1、加強(qiáng)組織指導(dǎo)，完善工作機(jī)制。按照市委、市政府提出的“政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌謀劃、部門參與、各司其職、齊抓共管、合理推進(jìn)”的總體要求，各縣區(qū)要在農(nóng)民工工作聯(lián)席會議的協(xié)調(diào)下，勞動保障、勞務(wù)、扶貧、農(nóng)牧、財政、教育、建立、科技、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門親密配合，集中抓好今冬明春農(nóng)民工培訓(xùn)的組織施行工作，協(xié)調(diào)解決好培訓(xùn)前及培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)展。2、廣泛宣傳發(fā)動，營造培訓(xùn)氣氛。要不斷加大宣傳力度，利用各種新聞媒體，廣泛宣傳國家、省、市鼓勵農(nóng)民工參加培訓(xùn)的相關(guān)扶持政策，宣傳經(jīng)技能培訓(xùn)后輸出農(nóng)民工的典型事跡，讓廣闊農(nóng)民

4、工充分理解有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等方面的情況，通過廣泛宣傳發(fā)動，營造良好的言論氣氛，進(jìn)步農(nóng)民工參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性和主動性。3、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，保障資金投入。要針對農(nóng)民工特點和本地培訓(xùn)資的實際，開展高、中、低多層次的培訓(xùn)形式，采取集中培訓(xùn)與流動培訓(xùn)相結(jié)合、技能培訓(xùn)與引導(dǎo)性培訓(xùn)相結(jié)合的方法，因地制宜，因人施教，既要保證培訓(xùn)質(zhì)量，又要保證培訓(xùn)規(guī)模。在資金投入上，要實在落實省委發(fā)32 號文件關(guān)于就業(yè)再就業(yè)資金的 10%用于農(nóng)村充裕勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的政策規(guī)定，對符合條件的農(nóng)民工，及時足額給予職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定補(bǔ)貼。同時，對“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方案”、“陽光工程”、“雨露方案”等培訓(xùn)工程，要按照“各

5、級政府決策政出一門、縣區(qū)一級捆綁使用”的原那么進(jìn)展整合，統(tǒng)一施行，進(jìn)步培訓(xùn)資金的使用效率。4、突出培訓(xùn)重點，增強(qiáng)培訓(xùn)實效。一是做到培訓(xùn)與工程建立相結(jié)合。圍繞災(zāi)后重建和重大工程的開工建立，開展泥瓦工、木工、電工、電焊工、鋼筋工、架子工等科目的培訓(xùn)，提升農(nóng)民工技能程度，實現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移。二是做到培訓(xùn)與市場需求相結(jié)合。加強(qiáng)與全國各地特別是深圳市的勞務(wù)合作，考察就業(yè)市場，理解用工需求，大力推行訂單、定向培訓(xùn)，校企結(jié)合培訓(xùn)等方式，重點加強(qiáng)保安、家政、電子、服裝加工、計算機(jī)應(yīng)用等市場需求量大的工種技能培訓(xùn)。三是做到培訓(xùn)與扶持創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。四是做到培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合。在開展培訓(xùn)過程中，按照市場需求和群眾愿望，精

6、心挑選一批實力雄厚、工資福利高、社會信譽(yù)好的用工單位，通過媒體播放用工信息和印制張貼招工信息等方式，為外出務(wù)工者提供崗位信息和就業(yè)效勞，實現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)的良性互動。同時，要加強(qiáng)農(nóng)民工的技能鑒定工作，努力進(jìn)步農(nóng)民工的技能鑒定率。5、加強(qiáng)催促檢查，確保培訓(xùn)質(zhì)量。按照隨機(jī)抽查與重點檢查相結(jié)合的方法，組織專人深化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和培訓(xùn)基地，從師資、學(xué)時、教材、實訓(xùn)等方面對農(nóng)民工培訓(xùn)工作進(jìn)展跟蹤檢查、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，及時解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題，確保培訓(xùn)不流于形式，不走過場，使培訓(xùn)工作真正落到實處，獲得實效。培訓(xùn)方案 篇3一、員工培訓(xùn)情況(一)全年培訓(xùn)次數(shù)為 13 次，參加培訓(xùn)人員達(dá) 248 人次，出勤率：79.0%，培訓(xùn)合

7、格率：99.8%，其中新員工培訓(xùn)為 8 次，外部培訓(xùn) 3 次，急救知識培訓(xùn) 1 次，化裝培訓(xùn) 1 次。(二)在調(diào)查理解的根底上做好培訓(xùn)方案，有針對性的開展培訓(xùn)。20_ 年，制定了全年培訓(xùn)方案，局部培訓(xùn)得以施行。(三)在培訓(xùn)的形式上采取了多種授課方式，如視頻看錄相、講述、討論交流等，并繼續(xù) 20_ 年采取的“走出去學(xué)習(xí)“的培訓(xùn)形式，改變了單一的內(nèi)部培訓(xùn)形式，內(nèi)容更加豐富，收到了較好的效果。(四)各部門各崗位的培訓(xùn)工作常抓不懈。由于行業(yè)特點及人力狀況，酒店流動性較大，且在新入職的員工中，未從事過酒店工作的占了 90%以上，各部門各崗位技能培訓(xùn)任務(wù)重，但是各部門都非常重視，制定方

8、案加以落實，尤其是一線部門，如保安部、前廳部、管家部、西餐部，確保了酒店的整體程度和效勞質(zhì)量只升不降。(五)與往年相比，20_ 年施行了新入職員工轉(zhuǎn)正考核，并下函通報員工考試情況及錯題更正。該考試不僅是新員工能否按時轉(zhuǎn)正的根據(jù)之一，也是考察新員工到崗后對崗位技能知識的掌握情況和對最初的入職培訓(xùn)知識的加深及穩(wěn)固。通過這一系列培訓(xùn)及考核，員工的素質(zhì)，工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量都較往年有所進(jìn)步。二、質(zhì)量檢查(以下簡稱質(zhì)檢)工作根據(jù)酒店工作安排，為嚴(yán)明酒店勞動紀(jì)律以及儀容儀表、禮節(jié)禮貌等，酒店質(zhì)檢小組于 20_ 年 5 月 8 日，對各部門人員的儀容儀表、儀態(tài)、禮儀、崗位職責(zé)、操作流程和工作環(huán)境六個方面進(jìn)展了

9、比擬系統(tǒng)的檢查，寫出了質(zhì)檢工作簡報，并召開會議對檢查中提發(fā)現(xiàn)的問題提出意見，要求相關(guān)部門針對問題制定措施，在限定時間內(nèi)完成整改。7 月 18 日至 19 日質(zhì)檢小組對各部門整改的情況進(jìn)展了復(fù)查，各部門認(rèn)真落實整改，總體相貌有了較大的改善，保證了工作質(zhì)量和效勞質(zhì)量，同時寫出了質(zhì)檢二期簡報。三、存在問題(一)今年的質(zhì)檢工作仍有一定的停滯狀態(tài)，未充分發(fā)揮質(zhì)檢工作在酒店效勞工作中的重要作用。(二)培訓(xùn)方案落實不夠，培訓(xùn)的形式和內(nèi)容仍需進(jìn)一步的改良。對中高層管理人員以及正式員工方面的培訓(xùn)模塊和方案不夠完善;(三)培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性，并且部門崗位技能培訓(xùn)效果未與員工個人的績效考核直接掛鉤;(四)相關(guān)部門無視了

10、對板報的更新與管理;(五)管理與效勞還存在脫節(jié)現(xiàn)象。四、 20_ 年工作方案一、針對二 0 一三年的培訓(xùn)工作情況，本部對來年的工作主要從以下四個方面來開展：方案-施行-考核-后續(xù)跟進(jìn)。(一)方案1、根據(jù)酒店的經(jīng)營需求和各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)制定好酒店一年及季度培訓(xùn)方案。2、培訓(xùn)內(nèi)容從豐富、生動、實用三方面出發(fā)，根據(jù)崗位需求及酒店開展方向制定合理的培訓(xùn)方案;做好新入職員工、老員工、正式員工、各層次管理人員的培訓(xùn)需求分析p ，到達(dá)酒店全員培訓(xùn)、全員學(xué)習(xí)的目的。3、培訓(xùn)形式應(yīng)多元化。現(xiàn)階段單一的面授形式存在一定的局限性，特別是對于管理層人員，需要承受的是最新的行業(yè)資訊，尖端前衛(wèi)的效勞理念，加強(qiáng)以&

11、ldquo;走出去、請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式來進(jìn)步他們的管理程度和工作熱情。提倡管理人員之間經(jīng)歷互相交流，好的經(jīng)歷及時推廣，使得整個管理程度綜合素質(zhì)得以提升。(二)施行按照培訓(xùn)方案相關(guān)進(jìn)程各授課人員、主管人員按時施行開展培訓(xùn)，由人力資部直接或間接監(jiān)視檢查，培訓(xùn)需做到定時定點定期開展;(三)考核針對相應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容擬做出相應(yīng)考試試卷或者面試提問、情景模擬及崗位技能考核，各部門對培訓(xùn)的出勤情況、培訓(xùn)考核情況均需備案，人事部進(jìn)展不定時抽查，并將檢查結(jié)果與員工的晉升、工資調(diào)整掛鉤;(四)后續(xù)跟進(jìn)對考核成績不合格的員工進(jìn)展再培訓(xùn)、單獨(dú)培訓(xùn)，及時幫助員工到達(dá)培訓(xùn)考核要求。二、做好酒店的質(zhì)檢工作，發(fā)揮質(zhì)檢工作在酒店各

12、項工作中的督導(dǎo)作用，尤其是各部門、各崗位、各位員工在工作流程中能參照各類流程標(biāo)準(zhǔn)，確保效勞員質(zhì)量的逐步進(jìn)步。(一)質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步細(xì)化、完善崗位責(zé)任制，并于之結(jié)合，使每個崗位都有較完善的量化考核體系。(二)制定各崗位考核評分標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)檢月報等表格，由各部門按月填報后報酒店質(zhì)檢小組。(三)質(zhì)檢工作力爭做到常態(tài)化。自檢、抽檢與定期檢查相結(jié)合，對質(zhì)檢中提出的問題及時跟進(jìn)，對整改后的問題進(jìn)展驗收。(四)做好質(zhì)檢資料的搜集歸檔工作。培訓(xùn)方案 篇4一、指導(dǎo)思想：1、重在才能培養(yǎng)，以進(jìn)步學(xué)生興趣為切入點來進(jìn)展教學(xué)；2、以進(jìn)步學(xué)生自學(xué)才能為著重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、學(xué)練結(jié)合，既要不斷進(jìn)步學(xué)生的知識面，也

13、要不斷提升學(xué)生的解題技巧；4、培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大志向，樹立為科學(xué)獻(xiàn)身的思想；5、不斷灌輸學(xué)科奧賽尖子的學(xué)習(xí)方法，以形成良好的典范鼓勵作用。二、工作目的：1、圓滿完成年度教學(xué)方案，爭取在參加高年級的學(xué)科競賽中獲得一等獎，有 30%的學(xué)生獲得獎勵；2、養(yǎng)成學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣，到達(dá)學(xué)生能按要求完成自學(xué)方案制定、掌握自學(xué)課程的根本方法；3、形成良好的競賽心態(tài)，培養(yǎng)爭奪奧賽金牌的奪牌意識；三、詳細(xì)措施：1、為學(xué)生選擇好培訓(xùn)教材，讓學(xué)生便于自學(xué)；2、堅持按方案培訓(xùn)，按時完成教學(xué)任務(wù)；3、加強(qiáng)考練，有規(guī)律的考練方案不小于 30 次；4、做好學(xué)生的思想工作，積極理解其學(xué)習(xí)過程中存在的問題，不讓問題積累。四、時間安排

14、：第 1 講 化學(xué)反響及其能量變化。第 2 講 堿金屬及其化合物的性質(zhì)。第 3 講 鹵素。第 4 講 物質(zhì)構(gòu)造 元素周期律。第 5 講 原子構(gòu)造與周期性第 6 講 化學(xué)鍵與分子構(gòu)造第 7 講 氧族元素第 8 講 碳族元素。第 9 講 氮族元素第 10 講 化學(xué)反響速率和化學(xué)平衡第 11 講 電離平衡與電解質(zhì)溶液第 12 次 鎂、鋁、鐵、銅及其化合物的性質(zhì)第 13 次 原電池的原理第 14 次 電解原理第 15 次 氧化復(fù)原反響與電極電勢第 16 次 烴第 17 次 烴的衍生物第 18 次 糖類 油脂 蛋白質(zhì)第 19 次 晶體與非晶體第 20 次 晶體與晶胞第 21 次 配位化合物的根本理論培訓(xùn)

15、方案 篇5國培方案老師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真觀看了幾位專家的精彩講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極完成作業(yè)。專家們精湛的教藝，先進(jìn)的理念和獨(dú)特的設(shè)計給我留下了深化的印象，我努力將專家經(jīng)歷和自身所學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，豐富自己的課堂，進(jìn)步自身的教學(xué)程度。通過這段時間的培訓(xùn)讓我受益匪淺，先將學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：一、樹立終身學(xué)習(xí)的思想我們要堅持活到老學(xué)到老，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，以過硬的本領(lǐng)，帶出一流的好學(xué)生，不遺余力地培養(yǎng)國家棟梁。在學(xué)習(xí)的過程中，要堅持理論聯(lián)絡(luò)實際，堅持邊學(xué)習(xí)邊考慮，堅持動腦和動手相結(jié)合，堅持媒體運(yùn)用技巧與業(yè)務(wù)專業(yè)相結(jié)合。要保證學(xué)習(xí)獲得實實在在的效果，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實，深鉆細(xì)研學(xué)風(fēng)，力戒走馬觀花，蜻

16、蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。要堅持學(xué)以致用，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地、更加有效地用到教學(xué)理論中去，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)效果。二、運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的思想。作為一名新時代的老師，無論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上，我們都應(yīng)該運(yùn)用信息，積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，實在發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性，到達(dá)應(yīng)有的教學(xué)效果和作用，使學(xué)生獲得才能的進(jìn)步。三、更好地做好教學(xué)設(shè)計工作教學(xué)設(shè)計是教學(xué)活動的根底性工作，事關(guān)教學(xué)活動的成敗。教學(xué)設(shè)計是理論到理論的橋梁。一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計可以是集教學(xué)資的搜索、多媒體課件

17、的設(shè)計制作、教學(xué)方案的施行和教學(xué)評價的形成等為一體的，具有目的性、方案性，到達(dá)事半功倍效果的教學(xué)方案。四、掌握了正確選擇教學(xué)媒體的技巧教學(xué)媒體既是一種資，又是一種工具，我們要擅長學(xué)習(xí)，擅長運(yùn)用。要充分發(fā)揮教學(xué)媒體對教學(xué)的支持作用，從而起到事半功倍的效果。要重視教學(xué)資的有效利用。審視教學(xué)資和教學(xué)設(shè)計的整合，結(jié)合教學(xué)設(shè)計，搜集資，并創(chuàng)造性的設(shè)計、利用資制作課件，支持自己的教學(xué)工作。同時，在今后的工作中，要和同事們共享設(shè)計和課件，學(xué)會評價資，評價課件。五、更進(jìn)一步讓我可以合理運(yùn)用教學(xué)資。隨著時代的開展，每一種新的技術(shù)都對教育產(chǎn)生了宏大的影響，以計算機(jī)為主的信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，改變了老師的教學(xué)行為

18、和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。在教育資的使用上，我覺得要堅持教學(xué)資的使用原那么，堅持教學(xué)資的作用表現(xiàn)，在此根底上，還要在以下幾個方面留意：一是選擇合理有效的教學(xué)軟件。二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要不斷地選擇定位“在哪兒，往哪去，怎樣去，學(xué)什么，如何學(xué)”，在每一個節(jié)點都面臨著“找去路”的問題。三是發(fā)揮好“主導(dǎo)”與“主體”的作用。處理好老師的“主導(dǎo)”作用和學(xué)生的“主體”關(guān)?？傊覀儌鞒兄腥A文明，我們肩負(fù)歷史重托，我們承載民族期待，我們鑄造明日輝煌！讓我們乘長風(fēng)，破萬里浪，充分利用這次國培的有利時機(jī)，把學(xué)到的教育技術(shù)真正有效用于我們的工作理論，進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新場面，進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育工作再上新臺階！

19、培訓(xùn)方案 篇6為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的老師隊伍，進(jìn)步老師的職業(yè)道德程度。根據(jù)上級指示精神，五年內(nèi)每位老師應(yīng)承受 360 學(xué)時的培訓(xùn)，即每學(xué)年 72 學(xué)時、每學(xué)期 36 學(xué)時。一、指導(dǎo)思想以新課改理念為指導(dǎo)，努力建立學(xué)習(xí)型、專家型老師團(tuán)隊，促進(jìn)老師專業(yè)成長，為進(jìn)步課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校可持續(xù)開展奠定堅實師資條件。二、總體目的1.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師的教育觀念，進(jìn)步老師的專業(yè)程度，打造學(xué)習(xí)型校園，努力形成讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。2.深化開展教研活動，引導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)中理論，在理論中反思，進(jìn)步老師教育教學(xué)才能和研究才能，局部老師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)歷。3.施行名師

20、工程，培養(yǎng)和造就一批骨干老師。三、培訓(xùn)內(nèi)容1.師德培訓(xùn)。結(jié)實樹立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)那么，大力施行“師德工程”，開展老師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學(xué)習(xí)、交流、討論等途徑，積極引導(dǎo)老師樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)老師進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)步思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)程度，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象，獲取學(xué)生的信賴，贏得家長的信任。2.青年老師培訓(xùn)。本年度將著力為青年老師專業(yè)化開展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務(wù)活動，抓好抽簽課課、常規(guī)課、示范課、，充分發(fā)揮我校名師資優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年老師盡快成長。3.生命化課堂的構(gòu)建。構(gòu)建具有高效的生命話課堂教學(xué)形式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課

21、題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等作深化研究，探尋高效教學(xué)的形式，進(jìn)步教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。四、培訓(xùn)形式1.教研組集中培訓(xùn)目的：為了使全體老師對中考要求有更加明晰的理解，把脈中考的各個環(huán)節(jié)，有針對性的對日常教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)有所指導(dǎo)， _ _年 8 月 28 日下午 1：30中考閱卷老師指導(dǎo)對接培訓(xùn)會。地點：各個教研組，將邀請我校語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治、生物九個學(xué)科參加今年中考閱卷的老師分學(xué)科對全體老師進(jìn)展培訓(xùn)。2.參加區(qū)進(jìn)修校組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。 _ _年 10 月 10 日-16 日，我校老師將在網(wǎng)上進(jìn)展全員培訓(xùn)。3.繼續(xù)

22、開展老師講壇活動。我們 116 中學(xué)的老師教壇是我校老師培訓(xùn)工作的一大亮點。利用老師講壇這個平臺，每月一次，將優(yōu)秀老師高超的課堂技能進(jìn)展展示，大大促進(jìn)了我校老師專業(yè)素質(zhì)的提升。4.繼續(xù)進(jìn)展抽簽課活動。常年堅持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。由主抓教學(xué)的副校長牽頭，教學(xué)主任、備課組長及組內(nèi)其他成員參加的每日抽簽課活動對我校老師的日常教學(xué)起到了一定的催促檢查的作用。聽完課后及時評課，對上課老師的課堂教學(xué)及時進(jìn)展指導(dǎo)，對于老師們的課堂教學(xué)幫助很大。5.分散學(xué)習(xí)根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。五、工作措施學(xué)校在以分管副校長為組長的老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作指導(dǎo)小組指導(dǎo)下，加大培訓(xùn)投入，狠抓落實：本學(xué)期

23、，我校校本教研要以課堂教學(xué)改革為中心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主開展”的策略，實在進(jìn)步老師研讀教材、大綱的才能，“以學(xué)定教”的教學(xué)設(shè)計才能和課堂實戰(zhàn)才能，突出教研工作的科學(xué)性、實效性，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)方案 篇7一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實浙政辦發(fā)_39 號中農(nóng)村中小學(xué)老師素質(zhì)提升工程施行方法、浙江省教育廳關(guān)于施行農(nóng)村中小學(xué)老師素質(zhì)提升工程的通知浙老師_151 號、鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)老師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見精神及相關(guān)方案，以“面向全體、突出骨干、追務(wù)實效”為原那么，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)老師利用

24、信息技術(shù)進(jìn)展學(xué)習(xí)與教學(xué)的程度，促進(jìn)我鎮(zhèn)的可持續(xù)開展。二、培訓(xùn)目的要求：1通過培訓(xùn)，進(jìn)一步穩(wěn)固和深化我校老師新課程培訓(xùn)成果，確立利用新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境施行教育教學(xué)的理念。2通過培訓(xùn)，進(jìn)一步進(jìn)步我鎮(zhèn)老師利用信息技術(shù)進(jìn)展學(xué)習(xí)與教學(xué)的程度，根據(jù)教育教學(xué)開展的要求和老師專業(yè)開展的需要，積極開展學(xué)習(xí)和討論，把自己在課堂教學(xué)、學(xué)生管理和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲提供應(yīng)一線老師，實現(xiàn)信息資共享。3、校本培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對老師專業(yè)開展與教學(xué)理論需要，努力進(jìn)步老師掌握和運(yùn)用專業(yè)知識的才能和程度，以課堂教學(xué)理論，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，專題競賽為主要形式。三、培訓(xùn)對象：我鎮(zhèn)全體在職老師已參加盛市級及以上骨干培訓(xùn)的老師可以不再參加本地

25、的集中理論培訓(xùn)，但須參加校本培訓(xùn)，并發(fā)揮引領(lǐng)作用。四、培訓(xùn)內(nèi)容：1、信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育2、個人工作室BLOG的建立與應(yīng)用3、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息平安知識4、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修理論篇5、信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用五、培訓(xùn)形式和學(xué)時安排：結(jié)合我鎮(zhèn)實際，采取集中培訓(xùn)、骨干、分學(xué)科和校本培訓(xùn)以及個人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)展。在進(jìn)展校本培訓(xùn)時，結(jié)合實際制定實在可行的E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修課程校本培訓(xùn)方案，結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助老師理清學(xué)習(xí)的重點與難點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，催促老師做好讀書筆記和進(jìn)展實際操作培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)老師的自主學(xué)習(xí)，重視老師的理論反思，精心組織校本培訓(xùn)活動，讓老師通過培訓(xùn)和實際操作對信息技術(shù)在學(xué)科中

26、的應(yīng)用才能有較大進(jìn)步。六、培訓(xùn)安排1、準(zhǔn)備階段(_ 年 4 月-_ 年 5 月)。主要工作：A、針對我鎮(zhèn)老師目前對信息技術(shù)掌握現(xiàn)狀，確定具有本校特色的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式，制定E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題課程全員培訓(xùn)課程培訓(xùn)方案。B、制定E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題課程培訓(xùn)考核表。C、根據(jù)鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)老師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見和E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題課程全員培訓(xùn)方案，結(jié)合學(xué)校實際，制定本校培訓(xùn)方案，并在 _ 年 5 月 20 日前報鎮(zhèn)海老師進(jìn)修學(xué)校審核確認(rèn)。D、選派網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修(理論篇)校本培訓(xùn)骨干一名曹益?zhèn)悾?_年 5 月 20 日前報鎮(zhèn)海老師進(jìn)修學(xué)校審核確認(rèn)。

27、2、施行階段(_ 年 6 月-_ 年 8 月)。主要工作：A、組織骨干培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)校。(_ 年 5 月底)時 間培訓(xùn)地點培訓(xùn)對象主 講5 月 30 日老師進(jìn)修學(xué)校曹益?zhèn)愢崌?；?誼B、組織集中培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)校。(_ 年 6 月底至 7 月初)時 間培訓(xùn)地點培訓(xùn)對象主 講6 月 24 日上午8:00-11:00駱駝中心學(xué)校報告廳我鎮(zhèn)全體在職老師謝敏海；鄔衛(wèi)東；樊耀州C、組織校本培訓(xùn)。從 _ 年 6 月至 8 月，認(rèn)真施行學(xué)校E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題課程校本培訓(xùn)方案，精心組織兩次校本培訓(xùn)活動，重點圍繞網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修理論篇)，組織老師進(jìn)展理論學(xué)習(xí)和實際操作培訓(xùn)，聯(lián)絡(luò)各校實際進(jìn)展交流研討，重視本培訓(xùn)

28、的過程管理。每位老師至少上交三次培訓(xùn)作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容參考本培訓(xùn)方案中的附件三E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修培訓(xùn)指南。把培訓(xùn)老師的出勤和業(yè)情況及時記錄在培訓(xùn)考核表上，并按要求上交培訓(xùn)考核表。詳細(xì)培訓(xùn)進(jìn)程、內(nèi)容：、5 月份制訂專題培訓(xùn)施行方案；、5 月下旬輔導(dǎo)員曹益?zhèn)悈⒓訁^(qū)級培訓(xùn)；、6 月上旬開展第一次校本培訓(xùn)，并做好資料整理歸檔工作；培訓(xùn)內(nèi)容：E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修培訓(xùn)指南-第一局部“理論篇”； 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修(理論篇)；發(fā)放“老師按需培訓(xùn)學(xué)習(xí)調(diào)查表”；建立學(xué)困人員專人幫困機(jī)制；完成作業(yè) 1；、6 月中旬開展第二次校本培訓(xùn)，并做好資料整理歸檔工作；培訓(xùn)內(nèi)容：E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教

29、學(xué)專題研修培訓(xùn)指南-第二局部“操作篇” 結(jié)合“老師按需培訓(xùn)學(xué)習(xí)調(diào)查表”統(tǒng)計情況調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容；信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用分學(xué)科培訓(xùn)；完成作業(yè) 2；、6 月下旬參加區(qū)級集中培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容：信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育、個人工作室BLOG的建立與應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息平安知識；完成作業(yè) 3；、7-8 月理論操作，要求建立“個人工作室BLOG”；完成作業(yè) 4；、9 月份做好資料整理歸檔工作；寫好個人學(xué)習(xí)體會，培訓(xùn)總結(jié)；復(fù)習(xí)迎考。七、考核、評價對每位參訓(xùn)老師實行過程考核和書面考試相結(jié)合的方法。過程考核成績 40%記入總分，統(tǒng)一書面考試成績以 60%記入總分，兩成績之和為老師培訓(xùn)實際統(tǒng)考成績。1過程考核。老師全員

30、培訓(xùn)過程考核由區(qū)、校兩級組織施行。以集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)、自訓(xùn)自練為根底，主要通過對其平時學(xué)習(xí)的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、出勤情況等的觀察記錄，給出恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)過程綜合性評價。2書面考試。主要測試E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修理論與操作的根本理論知識、理念等。理論考核主要考察老師掌握和運(yùn)用專業(yè)知識的才能和程度，以課堂教學(xué)理論，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，專題競賽為主要評價根據(jù)。3、考評階段(_ 年 9 月底)。培訓(xùn)完畢后，承受區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校對我校E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修理論與操作培訓(xùn)工作進(jìn)展考評，對宣傳發(fā)動、組織管理、集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、參訓(xùn)率、合格率、培訓(xùn)效果、檔案管理等情況提出恰當(dāng)?shù)脑u估意見

31、。對每位參訓(xùn)老師實行過程考核和書面考試相結(jié)合的方法。過程考核成績 40%記入總分，統(tǒng)一書面考試成績以 60%記入總分，兩成績之和為老師培訓(xùn)實際統(tǒng)考成績。過程考核。老師全員培訓(xùn)過程考核由區(qū)、校兩級組織施行。以集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)、自訓(xùn)自練為根底，主要通過對其平時學(xué)習(xí)的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、出勤情況等的觀察記錄，給出恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)過程綜合性評價。我鎮(zhèn)在 9 月底完成課程培訓(xùn)考核表并及時上交區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校。書面考試。9 月底全市統(tǒng)考，主要考察老師對課程理論知識的掌握情況，由省統(tǒng)一命題，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織考試、閱卷。考試不合格(60 分以下)的老師允許有補(bǔ)考時機(jī)，但補(bǔ)考前必須重修。考試作弊的老師本課程總評不

32、合格，并記錄在案。學(xué)分登記。過程考核和書面考核合格后，進(jìn)修學(xué)校發(fā)給單科合格證書，并在繼續(xù)教育登記手冊中記入相應(yīng)學(xué)分。如考核不合格，那么不能登記繼續(xù)教育學(xué)分?？偨Y(jié)評價。_ 年 9 月底建立E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題課程培訓(xùn)檔案(包括校本培訓(xùn)方案、考核表、培訓(xùn)總結(jié)、每位老師的學(xué)習(xí)筆記、3 次作業(yè)等資料)，同時將E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題課程培訓(xùn)總結(jié)及時上交區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校。八、培訓(xùn)考核鼓勵機(jī)制：1、培訓(xùn)成績和證書載入老師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升、評優(yōu)、評先和考核的必備條件。2、老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績與學(xué)校的月考核、年度考核掛鉤。培訓(xùn)方案 篇8針對職員適應(yīng)潛力、創(chuàng)新潛力、執(zhí)行潛力薄弱

33、的現(xiàn)象，結(jié)合公司五年開展規(guī)劃綱要和總體開展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)職員素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲藏培訓(xùn)，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)帶給適宜的人力資，全面提升公司職員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，推進(jìn)企業(yè)安康快速開展。一、總體目的1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，進(jìn)步管理者的綜合素質(zhì)，完善知識構(gòu)造，增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，進(jìn)步技術(shù)理論程度和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提

34、升操作人員的業(yè)務(wù)程度和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。5、加強(qiáng)公司職員的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化程度，增強(qiáng)職員隊伍的整體文化素質(zhì)。6、加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理。二、原那么與要求1、堅持按需施教、務(wù)務(wù)實效的原那么。根據(jù)公司改革與開展的需要和職員多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈敏的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。2、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原那么。整合培訓(xùn)資，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好根底培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，透過外委基地搞好相

35、關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。3、堅持“公司+院?！钡慕Y(jié)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原那么。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)展結(jié)合辦學(xué)，創(chuàng)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)歷。4、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間三落實原那么。20_ 年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于 30 天；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于 20 天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于 10 天。三、培訓(xùn)資料與方式一公司指導(dǎo)與高管人員1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟(jì)形勢分析p ，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。透過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。2、開拓戰(zhàn)

36、略思維，提升經(jīng)營理念，進(jìn)步科學(xué)決策潛力和經(jīng)營管理潛力。透過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會；到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí)；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或 MBA、EMBA 學(xué)習(xí)；參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。二中層管理干部1、管理實務(wù)培訓(xùn)。消費(fèi)組織與管理、本錢管理與績效考核、人力資管理、鼓勵與溝通、指導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專場講座；在公司培訓(xùn)中心接收時代光華課程。2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn)。用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學(xué)專本科函授、自考或參加 MBA 及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營、

37、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。3、強(qiáng)化工程經(jīng)理建造師培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備工程經(jīng)理進(jìn)展輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭到達(dá) 50以上，重點進(jìn)步他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給職員帶給學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件，且有專業(yè)開展?jié)摿Φ穆殕T，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭到達(dá) 10 人以上。4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)歷。組織中層干局部期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，理解消費(fèi)經(jīng)營狀況，借鑒成功經(jīng)歷。三專業(yè)技術(shù)人員1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定

38、期進(jìn)展專題技術(shù)講座，并建立公司自我的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)展新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，進(jìn)步研發(fā)程度。2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷，開闊視野。年內(nèi)方案安排兩批人員到 _、_ 單位參觀學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)展學(xué)習(xí)、推廣。4、對會計、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計等需透過考試獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，透過方案培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，進(jìn)步職稱考試的合格率。對工程類等透過評審獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)展專題講座，多渠道進(jìn)步專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。四職工根底培訓(xùn)1、新工入廠培訓(xùn)20

39、_ 年繼續(xù)對新招聘職員進(jìn)展強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、平安消費(fèi)、團(tuán)隊精神、質(zhì)量意識培訓(xùn)。每項培訓(xùn)年不得低于 8 個學(xué)時；透過實行師傅帶徒弟，對新職員進(jìn)展專業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新職員合同簽訂率務(wù)必到達(dá) 100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)20_ 年要繼續(xù)對人力中心人員進(jìn)展企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、平安消費(fèi)、團(tuán)隊精神、擇業(yè)觀念、公司開展戰(zhàn)略、公司形象、工程進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項不得低于 8 個學(xué)時。同時隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進(jìn)展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不得少于 20 天。3、職工技

40、術(shù)等級培訓(xùn)20_ 年公司方案新培養(yǎng)高級工程師 2 名，副高級工程師 3 名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例到達(dá) 70%以上；20_ 年一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員，方案培養(yǎng)高級技工 2 人，中級技工 10 人。構(gòu)成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在根底工作上，重點培訓(xùn)中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例 40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體進(jìn)步。4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，公司將選取局部主業(yè)工種進(jìn)展輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時組織貼合技師、高級技師條件的職員進(jìn)展強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭新增技師、高級技師達(dá) 30人以

41、上。使其構(gòu)造和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)開展的要求。職業(yè)技能鑒定要使 35 歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的根底上完成初次鑒定取證工作。5、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件，鼓勵職員自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實現(xiàn)個人開展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和進(jìn)步；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和進(jìn)步；使施工作業(yè)人員掌握 2 種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。6、抓好工程施工人員的培訓(xùn)。做好特種作業(yè)人員的平安技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。在建工程工程經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求

42、，扎實有效地做好施工消費(fèi)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安康平安的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資滿足施工消費(fèi)要求。要把施工承包工程隊人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，實在維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選取 35 個主要職業(yè)進(jìn)展技能比武，并透過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。五開展學(xué)歷教育2、與一些高等院校結(jié)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類專業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。進(jìn)步公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)程度和決策潛力，更好地為公司效勞。3、調(diào)動職員自學(xué)用心性。為

43、職員自學(xué)考試帶給良好的效勞，幫助職員報名，帶給函授信息；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎勵標(biāo)準(zhǔn)；將學(xué)歷程度作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加職員學(xué)習(xí)的動力。四、措施及要求一指導(dǎo)要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門要用心參與配合，制定實在有效的培訓(xùn)施行方案，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的方法，堅持在開發(fā)職員整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)方案開班率達(dá) 90以上，全員培訓(xùn)率達(dá) 35以上。二培訓(xùn)的原那么和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原那么組織培訓(xùn)。公司重點抓管理層指導(dǎo)、工程經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn)；各部門和基層單位要嚴(yán)密配合培訓(xùn)中

44、心抓好新職員和在職職員輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈敏多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法互相結(jié)合。選取最正確的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。三加強(qiáng)培訓(xùn)根底設(shè)施的建立和開發(fā)。一是加強(qiáng)和高等院校的結(jié)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資和專業(yè)特長，用心整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，建立自我的培訓(xùn)基地、職校功能。選取專業(yè)或課題，組織編寫合適企業(yè)特點的培訓(xùn)教材或講義；

45、三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊伍建立，實行資的有償效勞。四確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1。5足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財務(wù)部門監(jiān)視，其中 0。5上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。五確保培訓(xùn)效果的真實有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。公司應(yīng)建立完善自我的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校)，并對培訓(xùn)中心各級各類培訓(xùn)狀況進(jìn)展不定期的檢查與指導(dǎo)；二是建立表彰和通報制度。對培訓(xùn)工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎勵；對培訓(xùn)方案落實不到位，職員培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報批評；三是建立職員培訓(xùn)狀況反響制度，堅持將培訓(xùn)過程的

46、考核狀況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)職員自我培訓(xùn)意識的進(jìn)步。六加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場培訓(xùn)工作的效勞意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動性，用心主動深化現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題，扎扎實實把年度培訓(xùn)方案落實到位。七公司辦班培訓(xùn)及職員外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照人力資管理方法程序和要求組織落實和施行。各主辦部門單位要做好開班前的籌劃及教學(xué)設(shè)計，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。培訓(xùn)是幫助職員進(jìn)步生存潛力和崗位競爭潛力的有效途徑，努力進(jìn)步職員學(xué)習(xí)的主動性，建立一支高素質(zhì)的團(tuán)隊是人力資部義不容辭的職責(zé)。我們必需要自覺站在公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視職員的學(xué)習(xí)和成長；同時

47、，企業(yè)要想在劇烈的市場競爭中立于不敗之地，就務(wù)必落實建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的開展入手，來提升職員隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構(gòu)筑人力資的核心競爭力，以此進(jìn)步職員參與企業(yè)市場競爭的潛力。在企業(yè)改革大開展的這天，面臨著新時期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有持續(xù)職員教育培訓(xùn)工作的活力和活力，才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)開展的職員隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的開展和社會的進(jìn)步做出更大的奉獻(xiàn)。人力資作為企業(yè)開展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的職員難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，

48、職員透過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高績效的團(tuán)隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青！培訓(xùn)方案 篇9各部室：_ 年是飯店爭創(chuàng)市經(jīng)委級文明單位和實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵之年。因此進(jìn)一步進(jìn)步員工素質(zhì)，進(jìn)步效勞工作技能是當(dāng)前夯實內(nèi)力的迫切需求。根據(jù)公司關(guān)于加大 _ 年職工培訓(xùn)工作力度的指示精神，結(jié)合飯店實際，我們擬在 _ 年度以“建學(xué)習(xí)型班組，當(dāng)智能型職工”活動為契機(jī)，“內(nèi)外結(jié)合”培訓(xùn)方法為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)職工培訓(xùn)工作的深度，努力做好 _ 年的全員培訓(xùn)工作。一、指導(dǎo)思想以飯店經(jīng)濟(jì)工作為中心，將“建學(xué)習(xí)型班組，當(dāng)智能型職工”的主題貫穿其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)深化領(lǐng)會當(dāng)今培訓(xùn)工作是飯店夯實內(nèi)力提檔晉級的重要性。立足當(dāng)前，放眼將來，積極探究學(xué)習(xí)型班組在文明單位創(chuàng)立工作中的理論途徑，以此帶發(fā)動工整體素質(zhì)的全面進(jìn)步，努力為飯店開展積蓄資和砥練內(nèi)力。二、目的和任務(wù)_ 年度的員工培訓(xùn)以飯店開展和崗位需求為目的，實在進(jìn)步職工認(rèn)識培訓(xùn)工作的重要性，積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí)，磨礪技能，增強(qiáng)競爭崗位投身改革的自信心，培養(yǎng)一支效勞優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，努力使之成為新時期不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的智能型職工。三、培訓(xùn)方法和內(nèi)容落實以各部門為