


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、幼兒園禮儀教育宣傳版設計(共計二十件)序號場所類別具體說明規(guī)格(cm)備注禮儀體現(xiàn)的是細節(jié),細節(jié)展現(xiàn)90*60版式請參考附件一的是素質(zhì)。文明貴在行動,禮儀自在心90*60中。處處講禮儀、個個懂禮節(jié)、90*60標語類人人有禮貌育人與育德并舉,樹木與樹人90*60同步。1戶外幼兒園是一首美麗的歌,你就是最閃亮的音符90*60評比類全園禮儀文明小標兵70*100請參考附件二知識欄禮儀園地或禮儀之窗70*100只做出框架小草微微笑,請您繞一繞!25*50綠化帶一花一草皆生命,一支一葉總關情25*50風清清、草青青、腳步也輕輕25*502樓道內(nèi)標語類今天你微笑了嗎?不要跑,不要跳,不要打鬧,向右靠!伸伸
2、手,動動腳,不讓垃圾隨便跑!掛圖類小朋友正確的站姿照片小朋友正確的坐姿照片小朋友正確的走姿照片小朋友雙手遞接物品可選用幼兒用書圖片小朋友排隊等候接水知識欄禮儀“小水滴”90*603班級門口評比類班級禮儀文明小標兵通知類本周禮儀重點,請您這樣做:4班內(nèi)提示類珍惜每一滴水,讓地球媽媽不再哭泣。(水池邊上)30*60洗手間我很愿意和你一起游戲,游戲結(jié)束后請你送回家好嗎?30*60活動區(qū)我參與,我快樂;我自信,我成長;我努力,我成功。30*60活動區(qū)按一按,沖一沖,小動作,大 進步30*60衛(wèi)生間以上所有印刷品都要統(tǒng)一規(guī)格,其中用到的形象以禮儀教育幼兒用書中的幾個人物為主,文字大小類型統(tǒng)一,底色及圖案
3、統(tǒng)一。(其具體標準要與設計人員進一步勾通)一、戶外部分1、以大塊的宣傳板為主,底色為溫馨的粉色,背景色中有簡單的花紋,字體以玫瑰紅色為主。 字體: 。2、全園禮儀文明小標兵的欄目是橫向的,其中內(nèi)容分為禮貌之星、衛(wèi)生之星、安全之星、尊敬 之星、儀態(tài)之星和助人之星六項,設計成表格的形式:如全園禮儀文明小標兵禮貌之星衛(wèi)生之星安全之星尊敬之星儀態(tài)之星助人之星每一項的后面留出相應的空間,粘貼幼兒照片3、知識欄:禮儀園地或禮儀之窗只做出背景板,包括底色、標題、主題人物、邊框,中間留出空間,由各園所自己添加內(nèi)容, 定時更換4、綠化帶:以橢圓形為主,顏色也是以溫馨的粉色為底色。如:小草微微笑 請您繞一繞二、樓
4、道部分底色為淡藍色的,字的顏色為深藍色,在邊框的外邊最好能加上禮儀教育幼兒用書中的小主人公,可以更活潑。1、標語類:外形設計成異形的,如:今天你微笑了嗎?2、掛圖類:儀態(tài)禮儀方面的內(nèi)容以實景照片為主,如站姿、坐姿、走姿等。其它禮儀內(nèi)容可以禮儀教 育幼兒用書中的內(nèi)容為,節(jié)選其中的經(jīng)典圖片放大處理。3、 知識欄:禮儀“小水滴” 只做出背景板,包括底色、標題、主題人物、邊框,中間留出空間,由各園所自己添加內(nèi) 容,定時更換。三、班級門口部分同樓道部分,底色為淡藍色的,字的顏色為深藍色,在邊框的外邊最好能加上禮儀教育幼 兒用書中的小主人公,可以更活潑。1、評比類:班級禮儀文明小標兵其目的主要是展示班內(nèi)評
5、出的兩到三名的小標兵的簡介。 其外框可以設計為豎著的橢圓形, 并排兩個,里面的內(nèi)空包括:粘照片的位置,小標兵個人簡介。2、通知類:本周禮儀重點,請您這樣做:只做出背景板,包括底色、標題、主題人物、邊框,中間留出空間,設計為豎向長方形即 可,左上或右上有禮儀教育幼兒用書中的小主人公的提示性語言:本周禮儀重點,請您這樣做: 內(nèi)容要每周由班主任自已更換四、班內(nèi)部分1、提示類:外形設計成異形的,如:底色為淡黃色的,字的顏色為黃色,在邊框的外邊最好能加上禮儀教育幼兒用書中的小主人公,可以更活潑。:衣療裝左心亠 /附件1:附件二:沖新的is喜津?qū)D 為內(nèi)心乜在: 座位.當孩子在 灰心喪氣.當我 對于惴悟僅図向»最好的用助朋是要.因為廚格 勺習ffi-S形成 創(chuàng)孩子每天都學 這卸IBIS了學文明禮儀儀協(xié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 伐木采伐勞務合同范例
- 幼兒園食品安全風險隱患排查的工作總結(jié)模版
- 個人律師顧問合同標準文本
- 鄉(xiāng)村魚塘買賣合同范例
- 新質(zhì)生產(chǎn)力和新生產(chǎn)力
- 加權(quán)平均數(shù)教學設計
- 2024年醇酸磁漆項目資金申請報告代可行性研究報告
- 高一政治上教學工作總結(jié)模版
- 醫(yī)療教育的革新精準醫(yī)療與基因編輯技術(shù)的結(jié)合點
- 買房定金合同范例6
- 人教版PEP小學英語五年級上冊第二單元Myweek課件
- 鋼筋模板混凝土質(zhì)量培訓課件
- 《給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范》-20210801081158
- 追覓在線測評28題及答案
- 2024年中國比例電磁鐵市場調(diào)查研究報告
- 2024秋期國家開放大學《國家開放大學學習指南》一平臺在線形考(任務一至五)試題及答案
- 影視鑒賞智慧樹知到答案2024年南華大學
- 知識產(chǎn)權(quán)法(四川師范大學)智慧樹知到答案2024年四川師范大學
- 2024-2030年中國羊絨市場銷售格局與未來發(fā)展動向追蹤報告
- 足療技師免責協(xié)議書
- 古代詩人名人韓愈人物介紹課件
評論
0/150
提交評論