“學弟子規(guī)孝敬父母”主題班會設計方案

1、“學弟子規(guī)，孝敬父母”主題班會設計方案沈撫新城實驗學校小學部 三年二班選題依據(jù)： 為更好地弘揚傳統(tǒng)文化，提高同學們學習國學經典的主動性和積極性， 我校特開展了對國學經典弟子規(guī)的學習?，F(xiàn)在的小學生幾乎都是獨生子女，是父母的心肝寶貝，是家庭的小公主、小皇帝，那么他們在享受無盡父愛母愛時，是否也能關注父母，孝敬父母呢？針對于這一情況我班特開展了本次“學弟子規(guī)，孝敬父母”主題班會活動，希望通過本次的班會，讓同學們知道在新時代我們應將孝敬父母上升到一種人性的高度，將口頭表達延伸到實際行動，并以此為開端把學校、社會建設得更加和諧。設計理念：學校作為孩子學習知識的重要場所，更應該是孩子德育教育的主

2、導力量，因此我們應為學生創(chuàng)造氛圍，大力提倡“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德”，將“孝敬父母”納入對學生整體德育教育的重要范疇。通過本次活動，使學生能體會父母的含辛茹苦,懂得孝敬父母，用行動做一個孝敬父母的好孩子，從而繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德?；顒訙蕚洌?.組織同學學習弟子規(guī)的總序和第一部分入則孝。2.開展“學弟子規(guī)，孝敬父母”實踐活動。3.排練節(jié)目活動過程：開場白：男女主持人（合）：老師們，同學們，大家好！沈撫新城實驗學校小學部 三（2）班“學弟子規(guī)，孝敬父母”主題班會現(xiàn)在開始。男主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，作為新世紀接班人的我們，更應該將祖國的傳統(tǒng)文化

3、發(fā)揚光大。接下來請欣賞表演：（四名同學上場，扮演四只小蜜蜂；全班同學扮小動物）小蜜蜂：我是小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀，觸觸觸！觸觸觸?。R說）今天呀，我們要去森林動物學校，小動物們正在表演弟子規(guī)呢，我們要去學一學。小動物們齊說：蜜蜂，蜜蜂，快，快，快，我們的主題班會開始啦！小動物們齊誦：弟子規(guī) 圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文女主持人：真好聽，真好聽，快快說，這是啥意思？小動物們齊說：啊，連這個都不知道呀，讓我們班的才子告訴你們吧。才子：這是弟子規(guī)的總序，告訴我們：首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹，和別人相處時要平等博愛，其次如有多余的時間精力，就應

4、該好好學習。小動物們齊誦：弟子規(guī) 圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文男主持人：那么我們怎么才能做到愛爸爸媽媽呢？女主持人：如果你不知道，那就看看小動物們是怎樣做的吧！（表演：小烏鴉愛媽媽）男主持人：在聽了同學們動聽的歌聲之后，我們知道了動物都如此的孝敬父母，那我們做人也要飲水思源、知恩圖報。女主持人：是??！你的理解可真深刻。這首歌的歌詞寫得多好??！我覺得應該再讀一讀。男主持人：對，這首歌曲，教導我們要孝敬父母，歌詞的確值得我們讀一讀。齊讀：（女主持人口令）路邊開放野菊花，飛來一只小烏鴉，不吵鬧呀不玩耍呀，急急忙忙轉回家。 它的媽媽年紀大，躺在家里飛不動，小烏鴉呀叼來蟲子，一

5、口一口喂媽媽。 多可愛的小烏鴉，多懂事的小烏鴉，飛來飛去不忘記呀，媽媽把它養(yǎng)育大。媽媽把它養(yǎng)育大。女主持人：小烏鴉，小烏鴉，捉只蟲子給媽媽。我要學習小烏鴉，愛爸爸，愛媽媽，做個孝順的好娃娃。男主持人：在愛爸爸媽媽這方面，小烏鴉做的可真好，那么，作為小學生的我們又該怎么做呢？女主持人：這個呀！還是讓弟子規(guī)來告訴你吧。父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有

6、過 諫使更 怡吾色 柔吾聲諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生女主持人：怎么樣，弟子規(guī)里說的夠詳細的吧！它告訴我們在日常生活中，應該孝順父母，不讓父母為自己操心。男主持人：難怪老師總是教育我們“百善孝為先”，看來，孝敬父母的真是一件大事?。∨鞒秩耍耗钱斎涣?，想想我們的父母，為了我們能夠健康快樂的成長，付出了多少的辛苦，我們怎能不感動呢！怎能不愛自己的父母呢！ 男主持人：其實我們不僅心里想著要愛爸爸媽媽，更應該在行動上表示出來。女主持人：那么就讓同學們將這次“學弟子規(guī)，孝敬父母”實踐活動的成果在課堂上展示出

7、來吧！男主持人：下面有請我們的班主任夏老師來帶領同學們展示活動成果。大家掌聲歡迎?！皩W弟子規(guī)，孝敬父母”實踐活動成果展示：1.一周前，老師布置了同學們去查字典，查“孝”怎么寫，什么意思？那現(xiàn)在我們就來展示一下你的“孝”字吧！2.同學們的“孝”寫的可真漂亮，真可謂是色彩繽紛，五花八門，那你知道這個字是什么意思嗎？3.那么身為小學生的我們又應該怎樣孝敬父母呢？請同學們談談你的體會，你的做法。（生讀體會，做法）4.聽了同學們的發(fā)言，我感到你們真是一群新時代的小孝子，你們都能從實際行動出發(fā)，去孝敬父母，真是一群好孩子。那么，就讓我們看看這個孝子是誰吧？看看這是誰？（大屏幕出示學生們在為父母洗襪子的圖片

8、，讓學生們猜他是誰？然后讓圖片中的同學談體會）你在為父母洗襪子的過程中，有怎樣的感受？5.為了保證此次活動的真實性和教育性，我們還邀請了家長們參與到此次活動過程之中，通過的家長們公正、客觀的評價，我們將在全班選出“最孝星”。下面就讓我們先來反饋一下家長調查問卷的情況吧?。ù笃聊怀鍪窘y(tǒng)計結果）6.頒獎儀式第一名獲獎同學上臺：老師獻頒獎詞第二名獲獎同學上臺：老師讀該同學先進事跡第三名獲獎同學上臺：學生發(fā)表獲獎感言（父母寫的話）這幾名同學就是我班的“最孝星”，他們今天成為我們的榜樣，在今后的日子里，希望其他同學能夠向他們學習，孝敬父母，將我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。班會延續(xù)：同學們，你們知道嗎？

9、5月8日就是母親節(jié)了，今天，我們在這里就為我們的媽媽親手準備一份禮物，等到母親節(jié)的時候，親手送給我們的媽媽，好不好?。ㄉ鷦邮?，做項鏈，師放音樂）同學們，就讓我們聆聽著美妙的音樂，將一份深深地祝福，將一份美好的祝愿編制在你的禮物中，作為對媽媽不辭辛勞照顧你的回報吧！好了，就到這吧！相信同學們都已將深深地祝福、美好的祝愿融入這小小的禮物之中了，請同學們一定將這份真誠的禮物收好，親手給媽媽帶上。現(xiàn)在有請我們的主持人回到臺上。男主持人：同學們，通過此次班會，相信大家一定收獲很多吧！女主持人：大家也一定都知道了如何去孝敬父母吧！男主持人：在未來的學習、生活中，希望大家都能謹記弟子規(guī)對我們的教導。女主持人：希望同學們都以弟子規(guī)來嚴格要求自己。下面就讓我們重溫弟子規(guī)，來結束我們的這次班會吧！父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫