看圖說話學(xué)拼音11

1、看圖說話學(xué)拼音11（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie üe ，特殊韻母er 及其四聲，整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue 讀誰音，認(rèn)清形，正確書寫。2.引導(dǎo)看情境圖說話，訓(xùn)練學(xué)生的聯(lián)想和口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：ie üe er的發(fā)音。教學(xué)難點(diǎn)：er 的發(fā)音。教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡 帶四線格的小黑板教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)認(rèn)讀復(fù)韻母ao ou iu，說話發(fā)音方法。二、看圖說話，引出復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。1.出示掛圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，說話看到了什么？2.提問：這是什么地方？你怎么知道的？這個(gè)家庭準(zhǔn)備過什么節(jié)？3.小結(jié)圖意：引出ie üe er 和ye yue 。三、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie

2、 üe和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue。1.教師示范發(fā)音，學(xué)生模仿，掌握發(fā)音要領(lǐng)。2.四人小組互讀，教師巡視指導(dǎo)。3.指名讀，正音。4.比較他們的異同（ieye，üeyue）四、學(xué)習(xí)特殊韻母er 。1.指導(dǎo)發(fā)音方法，掌握發(fā)音要領(lǐng)。 2.學(xué)生練習(xí)發(fā)音，教師巡視指導(dǎo)。3.指名試讀，評(píng)議。五、指名書寫1.學(xué)生觀察并說說ie üe er ye yue在四線格中所占位置。2.教師示范。（邊講邊示范）3.學(xué)生練寫，教師巡視，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。4.小結(jié)學(xué)生寫字情況，訂正錯(cuò)誤。六、布置作業(yè)寫ie üe er ye yue各一行。板書設(shè)計(jì)：ie üe er ye yu看圖

3、說話學(xué)拼音11（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能熟練地拼讀重點(diǎn)學(xué)習(xí)j 、q、 x 與üe相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)的省寫規(guī)則。2.指導(dǎo)認(rèn)識(shí)生字。正確朗讀句子。 教學(xué)重點(diǎn)：聲母與ü組成的音節(jié)的拼讀及認(rèn)字。教學(xué)難點(diǎn)：掌握j 、q、 x 與üe相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)的省寫規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡 小黑板教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.認(rèn)讀ie üe er ye yue2.認(rèn)讀聲母j 、q、 x、 n 、l 二、教學(xué)聲母j 、q、 x、 n 、l與ie üe相拼的音節(jié)。1.學(xué)生試讀j 、q、 x、 n 、l與ie 相拼的音節(jié)。教師巡視指導(dǎo)。2.四人小組讀，教師巡視指導(dǎo)。3.指名讀，評(píng)議。4.小黑板出示j 、q、 x、 n 、l與üe相拼的音節(jié)，學(xué)生自由拼讀，并思考j 、q、 x、 n 、l與 üe相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。5.教師講解省寫規(guī)則，并范讀。6.四人小組互讀，評(píng)議。7.指名讀，正音。三、認(rèn)讀字詞，讀句子。1.指導(dǎo)看掛圖，提問：圖上畫有誰在干什么？2.拼讀音節(jié)。(1)提示輕聲音節(jié)的讀法。(2)er是特殊韻母，獨(dú)自給漢字注音。3.指導(dǎo)讀句子。4.找出文中的生字，多讀幾次。5.采用多種形式認(rèn)讀生字。6.齊讀句子。四、總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)