2022年幼兒園體育學(xué)期計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園體育學(xué)期計劃 新的學(xué)期，新的開頭，幼兒園如何制定體育教學(xué)方案呢?下面是收集整理的幼兒園體育學(xué)期方案，歡迎閱讀。 幼兒園體育學(xué)期方案篇一 一.本園狀況： 1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿態(tài)很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強(qiáng)的。 2.中、小班級幼兒的體育運動力量、體能方面不夠抱負(fù)。 3.課外活動時候，老師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。 4.幼兒對體育運動的愛好低，不樂于參與各種帶競技性的體育活動。 二.解決方案： 1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強(qiáng)幼兒的隊列隊形的練習(xí)

2、，加強(qiáng)基本動作練習(xí)。 2.中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊。加強(qiáng)課程中要求的體能熬煉。同時逐步的培育幼兒的體育運動愛好。 3.組織老師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)學(xué)問、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育熬煉。 4.各班級的體育教研員要對本班級的體育教學(xué)時時進(jìn)行督促。 5.加強(qiáng)幼兒來園時的早熬煉組織。形式和手段呀多樣化。 6.針對大班的幼兒，要逐步培育幼兒的體育愛好。設(shè)置多樣的體育愛好活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。同時在大班要培育一支足球隊，加強(qiáng)幼兒對外界的聯(lián)系。 7.組織多樣化的體育競技 活動，加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的溝通。 三.中、小班幼兒體育教研課題細(xì)目： 1.討論課題： a.體育運動與幼兒生

3、長發(fā)育(接上學(xué)期)(中、小班級教研課題) b.培優(yōu)拔尖，個人愛好與專項性運動力量培育初探(大班級教研課題) 2.目標(biāo)： a. 通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長。 b. 體育教學(xué)將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起，將能為其進(jìn)入學(xué)校后的體育訓(xùn)練、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ)。 3.實施過程： 四.實施過程： 1.記錄和保存前一次討論結(jié)果：幼兒生長發(fā)育評價表，體格狀況前期(后期)評定表，學(xué)期、學(xué)年評定表，生長速度評價表，班級體格發(fā)育和生長速度對比表。 2.測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長速度，歸類進(jìn)行初步評價;記錄對比班的幼兒狀況(本學(xué)期初的體格、生長

4、速度)，同時進(jìn)行評價。 3.在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動時，必需要做到的： a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課，老師進(jìn)行必需的指導(dǎo)。(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素養(yǎng)練習(xí)組成) b.每天要有12小時的體育運動(嬉戲)時間。 c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率狀況等。 4.留意觀看幼兒平常的飲食習(xí)慣，進(jìn)行必要的指導(dǎo);給幼兒以及 幼兒家長講解養(yǎng)分膳食的學(xué)問。 5.每月要有一個簡潔的總結(jié)，回顧自己在一月中的教學(xué)活動，幼兒取得的實際效果。 6.要對幼兒不合理的體育運動進(jìn)行必要的修改，使之達(dá)到既能熬煉身體，又能把握體育運動的技能技巧。 7.在大班級的體育課堂上老師要預(yù)備多種多樣的體

5、育活動科目和器材，在老師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下，老師有選擇的進(jìn)行個別的培訓(xùn)，以達(dá)到培優(yōu)拔尖的功效和作用。 8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂喜愛好，將特殊的設(shè)立一個足球訓(xùn)練班，培育幼兒對足球的認(rèn)知程度以及足球運動的技能、技巧。 五.評價： 1.學(xué)期中評價，在20xx年11月底進(jìn)行一次針對性的幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價。 2.學(xué)期末評價，在20xx年12月20xx年1月(學(xué)期結(jié)束前2周)進(jìn)行幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價。 3.由這2次的實踐操作評價，來撰寫自己的教研總結(jié)，評價自己的教研成果。 4.在教研組中溝通自己的心得。 幼兒園體育學(xué)期方案篇二 一、指導(dǎo)思想： 連續(xù)以實踐性體育

6、活動討論形式開展區(qū)體育教研組的討論工作，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要中健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為討論準(zhǔn)則，以“開展豐富多彩的戶外嬉戲和體育活動，培育幼兒參與體育活動的愛好和習(xí)慣，增加體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)力量”為討論目的。在加強(qiáng)老師們對體育教學(xué)活動整體框架的設(shè)計思索力量，和提高老師對不同形式的體育教學(xué)活動現(xiàn)場安排和調(diào)控力量的基礎(chǔ)上，本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨間熬煉和探究式體育活動，開展系列教研活動，旨在提高老師在教學(xué)實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學(xué)策略的力量，同時將針對晨間熬煉活動中的若干問題，依據(jù)各年齡段幼兒的特點，圍繞晨間熬煉活動的內(nèi)容選定、場地布置、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問題進(jìn)行深化細(xì)致的探討與討論。

7、二、主要任務(wù) 1、連續(xù)加強(qiáng)體育專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升老師自身理論素養(yǎng)。 內(nèi)容：專題講座幼兒園晨間熬煉的組織與指導(dǎo) 形式：專題講座、小組溝通 2、開展幼兒園晨間熬煉評比活動。 內(nèi)容：(1)以片為單位，對各幼兒園的晨間熬煉活動進(jìn)行拍攝，通過觀看錄 像、爭論，評比出兩家優(yōu)秀的幼兒園展現(xiàn)晨間熬煉活動。 (2)重點探討老師在晨間熬煉活動中的組織指導(dǎo)策略。 形式：現(xiàn)場攝像、晨間熬煉錄像集 3、開展探究式體育教學(xué)觀摩活動，研討體育教學(xué)活動的形式。 內(nèi)容：探討探究式體育教學(xué)活動的組織形式，以及教學(xué)策略的有效運用。 形式：現(xiàn)場體育教學(xué)觀摩活動，現(xiàn)場研討溝通。 4、教研組成員園內(nèi)輻射狀況。 內(nèi)容：每位

8、教研組成員每學(xué)期必需在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課。 形式：體育教學(xué)公開課。 5、體育教學(xué)論文的撰寫與溝通。 內(nèi)容：組內(nèi)老師成員依據(jù)教學(xué)實踐討論狀況撰寫專題閱歷論文。 形式：大組溝通、參與區(qū)級論文評比 三、活動支配 四.基本要求 1.請各位組員關(guān)注活動時間，準(zhǔn)時參與教研參與活動，時間上午8：1010 ：30。仔細(xì)參與每次的活動不缺席，有事請假。學(xué)期不超過2次。 2.供應(yīng)觀摩活動的幼兒園必需在活動開展前二周把教案、說課提綱等資料上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān)，研討修改后確定教案。 3、開放體育活動的幼兒園依據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研供應(yīng)一個活動設(shè)計方案，在每次上觀摩課前需預(yù)備教案、說課提綱等資料。上課

9、的老師于前一次活動將預(yù)備好的活動上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān);活動開頭前由主持人提出問題，觀摩老師帶著問題進(jìn)行觀摩，活動結(jié)束后現(xiàn)場說課、小組研討、大組溝通、修改、整理完善。 幼兒園體育學(xué)期方案篇三 一、主要任務(wù)： 1、 開展體育活動觀摩。重點溝通研討：體育教學(xué)活動教案的規(guī)范撰寫。 開放體育活動的幼兒園依據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研供應(yīng)2個活動設(shè)計方案，在每次上觀摩課前需預(yù)備教案、說課提綱等資料。上課的老師于前一次活動將預(yù)備好的活動上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān);活動開頭前由主持人提出問題，觀摩老師帶著問題進(jìn)行觀摩，活動結(jié)束后現(xiàn)場說課、小組研討、大組溝通、修改、整理完善。 2、 學(xué)習(xí)溝通體育課改

10、新觀念，深化理解綱要健康理念，不斷提升老師自身理論素養(yǎng)。 3、 融健康觀念于自身行為中，以參加體育運動的形式進(jìn)行學(xué)期小結(jié)。 二、教研要求： 1、 動作的規(guī)范性和環(huán)節(jié)的科學(xué)合理性、嬉戲得趣味性 2、 老師選擇年齡段，依據(jù)動作要求圍繞觀摩目的設(shè)計活動 三、活動支配 時間-主 要 內(nèi) 容-地 點-主 持人 - 9.11 - 爭論學(xué)期教研方案(區(qū)各教研組) 進(jìn)修學(xué)校 呂老師 - 9.23 - 1、學(xué)習(xí)本學(xué)期教研內(nèi)容。 2、規(guī)范體育活動教案的格式。 3、自主上報開展觀摩活動的幼兒園及每次活動的主持人。 網(wǎng)上教研 王 暉 - 10.15 - 活動觀摩：跑 追趕跑 老師如何講解動作要領(lǐng)關(guān)心幼兒記憶 待 定

11、第一組組長 - 10.29 - 活動觀摩：跳 行進(jìn)跳 老師如何講解動作要領(lǐng)關(guān)心幼兒記憶 待 定 第二組組長 - 11.12 - 活動觀摩：鉆爬 老師創(chuàng)設(shè)何種嬉戲情境關(guān)心幼兒完成教學(xué)目標(biāo) 待 定 第三組組長 - 11.26 - 活動觀摩：投擲 自然揮臂肩上投擲 老師創(chuàng)設(shè)何種嬉戲情境關(guān)心幼兒完成教學(xué)目標(biāo) 待 定 第一組組長 - 12.10 - 活動觀摩：平衡 老師在活動中組織策略的體現(xiàn) 待 定 第二組組長 - 12.24 - 活動觀摩：綜合 一物多玩 老師在活動中組織策略的體現(xiàn) 待 定 第三組組長 - 1.7 - 1、學(xué)期小結(jié)。 2、將本學(xué)期開展的體育活動匯編成冊。 金色家園幼兒園 - 王 暉 - 三.基本要求 1.請各位組員關(guān)注活動時間，