探索宇宙 (2)

1、課題4、探索宇宙課時安排1課時教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1、 了解人類探索宇宙的歷史；2、 能夠搜集人類探索太空的資料?？茖W(xué)知識知道人類對太空的認(rèn)識隨技術(shù)的發(fā)展而深化情感、態(tài)度與價值觀1、 體會到人類探索太空的自豪感。2、 體會到科學(xué)家和宇航員在宇宙探索中前仆后繼的探索精神。從中國宇航事業(yè)的發(fā)展中體會到一種民族的自豪感和民族的尊嚴(yán)。教學(xué)重點了解人類是怎樣探索宇宙的教學(xué)難點認(rèn)識逐級加速火箭是如何擺脫地球引力的教具準(zhǔn)備火箭模型、介紹航天器的錄像教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課談話：同學(xué)們，你們知道宇宙的過去是怎樣的嗎？這個令人神往的地方，吸引著一代又一代的科學(xué)家進(jìn)行不斷的探索，今天我們就來了

2、解一下人類對宇宙的探索。（板書課題：4、探索宇宙）學(xué)生思考后回答。學(xué)習(xí)新課 二、學(xué)習(xí)新課：（一）引導(dǎo)學(xué)生了解人類觀測太空的歷史和觀測工具的發(fā)展。1、談話：同學(xué)們，你們了解人類觀測和探索太空的歷史嗎？2、提問：你們認(rèn)為人類探索太空的困難有哪些？3、小結(jié)：是人類與生俱來的好奇心驅(qū)使著人們不斷創(chuàng)新探索，同時又是由于先進(jìn)技術(shù)的不斷運用而發(fā)現(xiàn)了前所未有的秘密。（二）引導(dǎo)學(xué)生了解火箭的發(fā)展1、談話：同學(xué)們，隨著時光的流失，人們更想沖出地球，飛向宇宙探個究竟。經(jīng)過幾代人的努力，人們終于實現(xiàn)了這個夢想。2、提問：你們知道火箭是怎樣工作的嗎？3、出示火箭模型，介紹火箭的工作原理。4、提問：你們知道我國運載火箭的

3、發(fā)展情況嗎？5、教師小結(jié)。（三）認(rèn)識了解一些當(dāng)代航天器和探索太空的英雄1、談話：現(xiàn)代航天運載火箭和航天器將人們帶入了一個嶄新的航天時代，人類的足跡正走向宇宙的深處。（錄像：介紹航天器的特點和功能）2、提問：你們知道我國“神舟6號“宇宙飛船的情況嗎？3、談話：你們都了解歷史上哪些著名的太空探險者？4、教師小結(jié)。（五）認(rèn)識探索宇宙的重大意義1、討論：花費大量的人力、物力、財力，甚至以犧牲宇航員的生命為代價去探索宇宙，你們認(rèn)為是否值得？為什么？2、講述：同學(xué)們，這正是人類探索宇宙的意義所在。學(xué)生看書并根據(jù)收集的資料進(jìn)行回答。學(xué)生討論、交流、匯報。學(xué)生看書了解我國的火箭發(fā)展史。學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗進(jìn)行回答。學(xué)生看火箭模型，了解火箭工作原理。學(xué)生根據(jù)收集的資料進(jìn)行匯報。認(rèn)識望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明和發(fā)展開拓了人類探索宇宙的視野航天發(fā)射器的發(fā)展實現(xiàn)了人們飛向太空的夢想。認(rèn)識一些當(dāng)代航天器作業(yè)設(shè)計1、完成書后作