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文檔簡介

1、新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材思品教案一愛國小英雄教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Sipinlessonplan-patrioticlittlehero教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二小學(xué)編訂:FoonShion教育 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計卜ExcellentTeachingDesign思品教案一愛國小英雄教材說明:本教學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)思品與社會科目,主要用途為通過指導(dǎo)思想,讓學(xué)生學(xué)會如何成長與做人,了解社會,樹立正確得世界觀、人生觀、價值觀,進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1 .知道愛國小英雄王樸的故事。2 .知道王樸是

2、為祖國、為人民而英勇獻(xiàn)身的愛國小英雄。情感:敬佩愛國小英雄,愿意向愛國小英雄學(xué)習(xí)熱愛祖國、熱愛人民的精神。教學(xué)建議教材分析:本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級熱愛祖國”德目中的知道愛國小英雄的故事,并愿意向他們學(xué)習(xí)”是愛祖國教育中的一項內(nèi)容,要求編寫的。本課課文寫的是愛國小英雄王樸的故事這是一個真實的故事,情節(jié)感人,便于學(xué)生接受,利于落實教學(xué)目標(biāo)。本課共設(shè)五個欄目:聽一聽”欄目,設(shè)在課文前面,作為新課的導(dǎo)入,要求通過聽歌回答問題,使學(xué)生很快進(jìn)入到要向愛國小英雄學(xué)習(xí)ExcellentTeachingDesign的情境中來。想一想”欄目,提由一個問題,這個問題是幫助學(xué)生理解課文含義,對小英雄王樸愛國精神

3、、英勇不屈精神進(jìn)行總結(jié)。講一講”欄目,通大家講愛國小英雄的故事,進(jìn)一步落實教學(xué)目標(biāo)中知道愛國小英雄的故事”這一要點,利于激發(fā)學(xué)生向小英雄學(xué)習(xí)的情感。說一說”欄目,提由我們應(yīng)該向愛國小英雄們學(xué)習(xí)什么?”在回答這個問題時,不是說向某一位小英雄學(xué)習(xí)什么,而是向愛國小英雄們學(xué)習(xí)什么,學(xué)習(xí)他們共有的愛祖國、愛人民、英勇不屈等精神,也是為更好地落實教學(xué)目標(biāo)?;顒印睓谀康脑O(shè)立,意在引導(dǎo)學(xué)生了解更多的愛國小英雄的故事。激發(fā)學(xué)生敬佩英雄的情感。教法建議:愛國小英雄的故事,對于今天小學(xué)二年級學(xué)生來說,生活年代距今較遠(yuǎn),對時代背景的了解也比較少。因此,學(xué)生對此課得教育內(nèi)容比較難理解,課上教師可以用歌曲錄音感染學(xué)生。

4、教學(xué)設(shè)計示例第十二課愛國小英雄教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知:ExcellentTeachingDesign1 .知道愛國小英雄王樸的故事。2 .知道王樸是為祖國、為人民而英勇獻(xiàn)身的愛國小英雄。情感:敬佩愛國小英雄,愿意向愛國小英雄學(xué)習(xí)熱愛祖國、熱愛人民的精神。教學(xué)重點:知道愛國小英雄的故事,并愿意向他們學(xué)習(xí)。教學(xué)難點:敬佩愛國小英雄,愿意向愛國小英雄學(xué)習(xí)熱愛祖國、熱愛人民的精神。教育過程:一、聽歌曲,導(dǎo)入新課1 .聽歌曲:歌唱二小放牛郎下載。2 .教師提問:這首歌歌唱的是誰?人們?yōu)槭裁匆璩? .小結(jié):在五六十年前,日本侵略軍在我們中國的國土上燒、殺、搶、略無惡不作。全國人民都來抗日,為了支持抗日許多孩

5、子組織了抗日兒童團(tuán),在抗日的過程中,涌現(xiàn)由愛國小英雄,王二小就是其中的一個。二、學(xué)習(xí)課文,激發(fā)感情1 .小組學(xué)習(xí)課文。ExcellentTeachingDesign2 .教師由示討論題:(1)王樸帶領(lǐng)的抗日兒童團(tuán)做了哪些支持抗日的事?(2)小英雄王樸熱愛祖國、英勇不屈的精神表現(xiàn)在哪些地方?3 .小組選代表匯報,其他同學(xué)補(bǔ)充。4 .教師小結(jié):王樸為了保守八路軍的機(jī)密,勇敢地面對日本侵略者,最后,獻(xiàn)生了自己寶貴的生命。5 .教師提問:王樸犧牲后,人們是如何紀(jì)念他的?6 .學(xué)生看課文中的內(nèi)容回答問題。7 .教師小結(jié):王樸的愛國行動令人敬佩,人民永遠(yuǎn)不會忘記他,他的愛國精神被世代傳頌,歌唱王樸的歌曲一

6、直傳唱至今。三、指導(dǎo)練習(xí),進(jìn)一步激情1 .請學(xué)生講一講:(課前要讓學(xué)生問問家長。)請把你知道的愛國小故事講給大家聽。2 .請學(xué)生瀏覽網(wǎng)頁網(wǎng)頁內(nèi)容:愛國小英雄的故事內(nèi)容表現(xiàn)的形式:文字、圖像、影片等3 .請學(xué)生說一說:小學(xué)生應(yīng)該向愛國小英雄學(xué)習(xí)什么?ExcellentTeachingDesign板書:學(xué)習(xí)英雄的愛國精神四、全課總結(jié)今天我們了解了很多在抗日戰(zhàn)爭年代為國犧牲的小英雄的事跡,深深地被他們的事跡所打動,大家都愿意向英雄學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在是和平時期,我們向英雄學(xué)習(xí)最好的行動就是努力學(xué)習(xí),將來長大后為國家做貢獻(xiàn),把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大,決不能讓別國侵略我國的歷史重演,當(dāng)國家需要我們的時候,我們也會為國家做由自己的貢獻(xiàn)。板書:現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)長大建設(shè)祖國板書設(shè)計:探究活動活動名稱:愛國英雄知多少”主題隊會活動過程:1 .師生共同制定愛國英雄知多少”主題隊會計劃。2 .師生共同查找愛國小英雄的故事、歌曲。3 .隊會分小隊展示本小隊了解愛國小英雄的資料

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