電子工藝實(shí)習(xí)分析報告_(收音機(jī)組裝與調(diào)試)

1、電子工藝實(shí)習(xí)報告 _（收音機(jī)組 裝與調(diào)試）作者:日期:、實(shí)習(xí)目的與要求（1）實(shí)習(xí)目的：通過收音機(jī)組裝實(shí)習(xí)，掌握基本的焊接技術(shù)，學(xué)會元件識別、測試、質(zhì)量檢驗(yàn)和 安裝的方法。掌握萬用表的使用方法，學(xué)習(xí)掌握超外差式收音機(jī)的基本工作原理， 學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖，學(xué)會電子設(shè)備的整機(jī)裝配、調(diào)試方法等，了解電 子產(chǎn)品的裝配過程。從而鍛煉和提高動手能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，鞏固和加深對 電子學(xué)理知識的理解和掌握。（2）實(shí)習(xí)要求：元器件裝配要求：為保證裝配到線路板上的元件質(zhì)量，要求嚴(yán)格按照下列步驟 裝配每一個元件：第一步，用萬用表測試元件并記錄測試結(jié)果。第二步，觀察元件引線，如表面有氧化，清楚氧化層。第三步，

2、元件引線鍍錫（新元件可免此步驟）。第四步，結(jié)合原理圖與印刷圖插接元器件。第五步，檢查插接的元器件。第六步，焊接元器件。測試記錄要求：測試記錄需包含下列內(nèi)容：1. 測試日期2. 測試人姓名3. 測試結(jié)果a. 元器件在電路中的編號b. 元器件的類型（電阻、電容）c. 用萬用表測量的具體方法（檔級）d. 測量結(jié)果（標(biāo)稱值、實(shí)測值）電阻：色碼、實(shí)測值電容：容量、級間電壓、電解電容的極性電感、中周、本振、變壓器：初次極電阻二極管：方向（實(shí)體圖）、級間正反向電阻 三極管：類型（PNP/NPN、放大倍數(shù)、各級間正反 向電阻二、實(shí)習(xí)任務(wù)（1）焊接技術(shù)（2）元器件識別與測試（3）學(xué)習(xí)掌握收音機(jī)的工作原理，學(xué)習(xí)認(rèn)

3、識工作原理圖和裝配圖（4）完成收音機(jī)的組裝、調(diào)試與檢修三、實(shí)習(xí)日志(我們的日記順序和此有差別，應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整，僅為參考)(1) 實(shí)習(xí)第一天第一天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：掌握電烙鐵的正確使用方法；掌握基本的焊接技術(shù)； 學(xué)會識別不同的元器件；掌握元器件的不同安裝方法(立插、平鋪)；初步掌握 萬用表的使用方法。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產(chǎn) 品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫 絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗(剪線鉗)、萬用表、鑷子、通用電路板、各種類 型的元器件。桌臺上除了吸焊器，其他都已備全。經(jīng)老師講解，得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接，

4、一般用的最多的是松 香或焊錫膏，這一次我們用的是焊錫膏，但焊錫膏使用時也會產(chǎn)生大量對人體有 毒害的煙、氣，會有刺鼻的氣味，所以應(yīng)盡量少用。電烙鐵分內(nèi)熱式和外熱式兩種，內(nèi)熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發(fā)熱 快、省電、重量輕，因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對焊接點(diǎn)部位進(jìn) 行加熱，加熱時間的掌握是焊接技術(shù)的關(guān)鍵。焊接時間必須在1.54s內(nèi)完成，時間過長容易損壞器件；時間太短焊錫不能充分融化，會造成焊點(diǎn)不光滑，不牢 固，還可能產(chǎn)生虛焊。1 焊接方法總結(jié)：(1) 將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上，使焊盤和焊件均受熱，盡 量要使烙鐵頭與焊點(diǎn)接觸面積大。(2) 將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭，焊錫熔

5、化并形成焊點(diǎn)。(3) 熔化一定量的焊錫后，將焊錫絲移開。(4) 將焊錫完全潤濕焊點(diǎn)后45。方向移開烙鐵。注意焊接時間不要太長， 一般焊點(diǎn)大約兩三秒鐘。有的人焊接時烙鐵頭先沾上一點(diǎn)焊錫， 然后將烙鐵放到 焊點(diǎn)上停留，等待加熱后焊錫潤濕焊件，形成焊點(diǎn)，這種焊接方法不正確，因?yàn)?焊絲熔化后，烙鐵放到焊點(diǎn)時焊劑已揮發(fā)，因無焊劑作用易造成虛焊，而且會喪 失焊劑對焊點(diǎn)的保護(hù)作用。2. 錫焊注意事項(xiàng)：(1) 焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會 影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。(2) 焊接前烙鐵要掛錫，靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊 接橋。(3) 控制好焊接時間，時間過長浪費(fèi)焊錫而且

6、有可能損壞元件，如電容引 腳焊點(diǎn)開焊，中頻電壓器內(nèi)塑料變型或開焊；時間短焊錫少，強(qiáng)度不夠或虛焊。(4) 焊點(diǎn)形狀應(yīng)為錐體，側(cè)看為三角形，錫量應(yīng)適中。(5) 焊錫未凝固時元件不能有松動，否則容易脫焊。(6) 焊接時，焊錫冷卻凝固時不能用口吹氣，否則焊點(diǎn)不光亮。(7) 焊錫應(yīng)選用較細(xì)的、熔點(diǎn)低、帶松香夾芯的焊錫絲。3. 焊錫中的安全問題：（1）當(dāng)焊接完成時，應(yīng)立即將電烙鐵放在烙鐵架上，不能放在其他地方。 防止?fàn)C壞桌面或其他物品。（2）絕不能手拿烙鐵取物，這樣極容易造成人體燙傷。（3）焊接時，如果烙鐵漏電，應(yīng)立即停止使用。（4）用電過程中如果出現(xiàn)意外，應(yīng)立即切斷電源，并通知指導(dǎo)老師進(jìn)行處 理。4.

7、焊點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)：（1）焊點(diǎn)表面（有光澤平滑）：若焊點(diǎn)無金屬光澤，焊點(diǎn)發(fā)白，是因烙鐵 功率過大或加熱時間過長造成的。若焊點(diǎn)表面呈豆腐渣狀，是因焊點(diǎn)或焊件面積 大，散熱快，烙鐵功率小或焊錫未凝固時移動了焊件造成的。焊點(diǎn)拉尖不平滑， 加熱不足，焊料不合格。（2）焊錫與焊盤交界處接觸角a要小，接觸面要大；潤濕角a越小，質(zhì)量 越好，一般控制在20。-45。為宜。潤濕角a越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃 錫，這樣即浪費(fèi)焊錫，又會造成虛焊。（3）焊錫連接面以引腳為中心（左右對稱）呈半弓形凹面，若焊錫來流滿 焊盤，是加熱不足，焊錫流動性差造成的，這樣既不美觀焊點(diǎn)強(qiáng)度又不夠。（4）檢查有無虛焊、連焊、錯焊、漏焊，發(fā)

8、現(xiàn)有連焊的要即時處理，有虛 焊，漏焊的要補(bǔ)焊。（2）實(shí)習(xí)第二天第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：掌握收音機(jī)的工作原理，學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖， 學(xué)會色環(huán)電阻的識別和測試，用萬用表測試電容、電感、二極管、三極管的方法， 同時，進(jìn)一步掌握并熟練焊接技術(shù)。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件 的作用，測試高放部分的所有元件并記錄測試結(jié)果。 焊接高放電路的元件（不安 裝天線）。今天下午我們要測試和焊接的部分就是它的高放電路部分。老師講解過高放原理以及各元件的測試方法后， 首先要掌握電阻的色環(huán)識別讀數(shù) 方法，我們用的電阻都采用色環(huán)標(biāo)注法，我們需要熟記各個顏色所代表的數(shù)值和 倍率：黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫

9、、灰、白色值分別是09,第一色環(huán)表示第一位有效數(shù)字，第二位色環(huán)表示第二位有效數(shù)字， 第三色環(huán)表示第一、第二 位有效數(shù)字后面零的個數(shù)（10n中的n的數(shù)值），第四個色環(huán)表示誤差，金色 誤差+ 5%，銀色+ 10%（用金色或銀以色環(huán)在前面分別表示阻值為X 0.1 Q 和 x 0.01Q）。（3）實(shí)習(xí)第三天第三天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：分析一、二級中放的工作原理及各元件的作用；測試一、 二級中放各元件并記錄測試結(jié)果；焊接一、二級中放電路的元件。下午則是分析 檢波、前置放大與低放電路的工作原理。分析該部分電路各元件的作用，測試該 部分電路各元件并記錄測試結(jié)果，焊接該部分電路的元件。中頻放大器的作用是對中頻信號進(jìn)

10、行放大， 與一般RC振蕩器不同的是其集電極 負(fù)載為中頻變壓器B4初級與電容C8組成并聯(lián)諧振電路，其諧振回路的中心頻 率為中頻，對于465kHz中頻信號并聯(lián)諧振電路阻抗最大（RC且為純阻性的）， 中頻放大器增益最咼，而對于其它頻率都將受到衰減和抑制。老師講解了一、二 級中放工作原理后，對要焊接的元器件進(jìn)行檢測，記錄數(shù)據(jù)，之后我們開始了焊 接。下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。檢波的作用是從調(diào)幅波 中得到調(diào)制信號，它與發(fā)送端調(diào)制器的作用相反。自動增益控制(AGC)電路作用是：當(dāng)信號過強(qiáng)時，它能使功率放 大器增益降低，當(dāng)接收信號波動過大時，它能使檢波輸出保持穩(wěn)定， 當(dāng)接收信號過弱時，

11、它能使中放增益最高。它是利用檢波輸出的音頻 信號的平均值控制中頻放大器的增益來實(shí)現(xiàn)的當(dāng)檢波器輸出的音頻 信號增加時，通過自動增益控制電路使中放級的基極電壓降低，中放級的集電極電流Ic rbeff Au J，當(dāng)音頻信號降低時，貝U： IcT-rbe J Au T，從而使檢波器的輸出保持穩(wěn)定。(4) 實(shí)習(xí)第四天第四天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：分析功放電路的工作原理；分析功放水電路各元件的作 用，測試功放部分各元件并記錄測試結(jié)果； 插入該部分電路的元件，檢查無誤后 進(jìn)行焊接。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件， 檢查所有元件，焊接斷點(diǎn) 并調(diào)試。檢波器輸出的音頻信號加到音量電位器上， 通過調(diào)節(jié)它可以改變前置放

12、大級輸入 音頻信號的大小，達(dá)到音量調(diào)節(jié)的目的。音頻信號通過耦合電容加到前置放大管 的基極，引起集電極電流隨音頻信號的大小變化， 集電極電流的變化通過變壓器 耦合功放級。功放級電路是對稱的。揚(yáng)聲器是換能器件，它將電能輪換成聲強(qiáng)，楊聲器種類很多，收音機(jī)常用的是恒 磁動圈式紙盆揚(yáng)聲器它主要由環(huán)形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。永久磁 鐵產(chǎn)生恒定磁場，當(dāng)音頻電流通過音圈時，音圈在磁場力的作用下，在磁隙間作 上一振動，音圈的振動牽動紙盆一起振動，低盆振動使周圍空氣振動而發(fā)出聲音。(5) 實(shí)習(xí)第五天第五天的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是整機(jī)調(diào)試與檢修。四、實(shí)習(xí)總結(jié)(1)實(shí)習(xí)收獲與體會在我的認(rèn)識里，工科的課程學(xué)習(xí)總是枯燥乏

13、味且平面化、單調(diào)化、難懂的。而且 在我們所學(xué)的課程里，真正能馬上運(yùn)用到實(shí)際的實(shí)在少之又少， 所以理論化的知 識即使能停留在腦海里卻也不能持續(xù)很長的時間。 而這五天的實(shí)習(xí)安排卻毫無單 調(diào)乏味的感覺，似乎我們每天都在等待接收新的知識，因?yàn)檫@五天的學(xué)習(xí)積累終 會給我們帶來一個實(shí)實(shí)在在自己動手完成的作品。這次，自己一點(diǎn)點(diǎn)裝配一個收音機(jī)，對我來說很有吸引力。通過老師的講解， 收音機(jī)的工作原理一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)在我們面前， 同時，每天講解一部分的工作原理然 后進(jìn)行這一部分元器件的裝配焊接更能加深我們對原理的掌握同時又增強(qiáng)實(shí)踐 動手能力。而在這樣一個過程中其實(shí)蘊(yùn)含著大量的知識： 首先我們要掌握焊接的各方面知識，通過練習(xí)能熟練焊接，我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測， 我們要學(xué)習(xí)按照裝配圖安插元器件，同時了解電路的工作原理。整個過程培養(yǎng)了我們細(xì)心、耐心的做事方式和態(tài)度。老師不斷地叮囑我們要 好好地進(jìn)行焊接練習(xí)，練習(xí)焊接雖然看似過程簡單，但這整個過程就像達(dá)芬奇畫 雞蛋，無論要做的事或是工作有多高的技藝， 都是要從基