部編版語文三年級(jí)下冊第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文三年級(jí)下冊第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1.下面加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A呈現(xiàn)（chén）雕飾（dio）變幻（huàn）寶劍（jiàn）B光輝（hu） 光芒（mán） 模型（xín）警報(bào)（jn）C肌肉（j）章魚（zhn） 細(xì)胞（po） 海藻（zo）D儲(chǔ)量（zh） 金屬（sh） 蘊(yùn)藏（cáng） 紫檀（tán）評(píng)卷人得分二、填空題

2、2.讀拼音，寫詞語。yòu rén_ yuán rùn_ chén lián_ p tn_nín jìn_ qì un_ xùn sù_ n j_3.按要求寫詞語。1寫出下列詞語的近義詞。奇妙_寧靜_兇猛_ 鎮(zhèn)靜_2寫出下列詞語的反義詞。升起_ 攻擊_危險(xiǎn)_ 張開_4.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的世界_的天空_的顏色_的星星 _的翅膀 _的旅行5.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。群星_起舞顏色各_澎湃 _私語 一_一樣恍恍_ _翅飛_（1）這兒的青山，這兒的綠水，還有那_的鮮花，構(gòu)成

3、了一幅風(fēng)景優(yōu)美的春景圖。（2）夏日的夜晚，山里靜悄悄的，只有昆蟲在_。（3）這對孿生姐妹長得_，難怪他分不清誰是姐姐誰是妹妹。6.讀句子，哪些是寫靜態(tài)的，哪些是寫動(dòng)態(tài)的，請?jiān)诶ㄌ?hào)里標(biāo)明。1火燒云紅彤彤的。_2天空的云從西邊一直燒到東邊。_3忽然又來了一條大狗。_4這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。_評(píng)卷人得分三、信息匹配7.選出下面句子使用的修辭手法。（只填序號(hào)）A比喻B排比C擬人D設(shè)問1太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。_2有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。_3你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，

4、有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾_4海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。_評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)8.按要求寫句子。1海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（縮句）_2這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。（用加點(diǎn)的詞語造句）_3霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“把”字句和“被”字句）_4海底的動(dòng)物常常在發(fā)出聲音。（改為擬人句）_評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)9.語文實(shí)踐。周四（5月14日）上午課間的時(shí)候，三（2）班的李曉琳在學(xué)校水房不慎遺失了自己的紅色水杯，請你在5月15日幫她寫一則尋物啟事，希望拾到者與她聯(lián)系。10.習(xí)作。你喜

5、歡小動(dòng)物嗎？你熟悉哪些小動(dòng)物？在與小動(dòng)物相處的過程中，你一定覺得很有趣吧！請你寫一寫自己喜歡的小動(dòng)物，要求：具體寫出小動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)出真情實(shí)感，不少于350字。評(píng)卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀?；馃疲ü?jié)選）天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正

6、在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。11.照樣子，仿寫表示顏色的詞語。紅彤彤白_綠_黃_藍(lán)_半紫半黃半_半_半_半_12.畫線句子運(yùn)用了_的修辭手法，說明了火燒云_的特點(diǎn)。13.文中說火燒云像馬，像大狗，又像獅子這說明火燒云的又一個(gè)特點(diǎn)是_。14.用“”畫出文中的比喻句。課外閱讀。故鄉(xiāng)的云（節(jié)選）我的故鄉(xiāng)大理，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。一提到它，人們就會(huì)連連贊嘆那巍峨的

7、蒼（cn chn）山，秀麗的洱海，能歌善舞的白族人民可說到大理的云，也許您會(huì)感到陌（mò m）生吧？故鄉(xiāng)的云真美??！夏日，在碧綠的蒼山腰間出現(xiàn)一條乳白色的帶狀云，（即 既）像飄浮的輕紗，又像藏族的哈達(dá)，更像白族姑娘纏在腰間的圍巾，這就是遠(yuǎn)近聞名的“玉帶云”。游客們要想去欣賞它的（資 姿）色，就得坐著車子沿玉帶路在海（拔 撥）2000多米高的山腰緩緩而行，一路煙霧迷蒙，就像到了仙境一般。故鄉(xiāng)的云真奇??！秋冬時(shí)節(jié)，高高聳立的蒼山玉局峰上空，一團(tuán)白色的云慢慢飄來。不一會(huì)兒，那片白云向著碧藍(lán)的天空橫鋪開來，變成了灰白色。細(xì)細(xì)地看，這片灰白色的云竟像一個(gè)美女的身影，云片是她的衣裳，云絲是她的頭

8、發(fā)，小云團(tuán)是她的眼睛。這就是神奇的“望夫云”。15.用“”標(biāo)出括號(hào)中正確的讀音或漢字。16.在文中找出下列詞語的近義詞，并寫下來。稱贊_觀賞_慢慢_17.補(bǔ)充詞語。能_善_遠(yuǎn)_聞_18.在文中找出四個(gè)表示顏色的詞語。_19.用“ ”畫出文中的兩個(gè)比喻句，并填空。（1）第一句把 比作 。（2）第二句把 比作 。20.故鄉(xiāng)的云的特點(diǎn)是 和 。用“”畫出表現(xiàn)故鄉(xiāng)云特點(diǎn)的兩句話。參考答案1.B【解析】本題考查的辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字，多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀多練。A項(xiàng)“呈現(xiàn)”中“呈”的讀音為chén。C項(xiàng)“細(xì)胞”中“胞”的讀音為bo。D項(xiàng)“儲(chǔ)量

9、”中“儲(chǔ)”的讀音為ch。2.     誘人     圓潤     乘涼     普通     寧靜     器官     迅速     攻擊【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生

10、字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“誘、圓、乘、普、器、速”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.     奇異     安靜     兇狠     冷靜     降落     防守     安全     閉合【解析】本題考查近義詞與反義詞的運(yùn)用，近義

11、詞就是意思相同或相近的詞語，要在理解詞語的基礎(chǔ)上，寫出意思相同或相近的詞語即可。反義詞就是意思相反的詞語，要在理解詞語的基礎(chǔ)上，寫出意思相反的詞語即可。1“奇妙”的意思是稀奇巧妙（多用來形容令人感興趣的新奇事物）。近義詞有：奧秘、微妙、稀奇?！皩庫o”的意思是（環(huán)境、心情）安靜。近義詞有：恬靜、靜謐、安詳?！皟疵汀钡囊馑际莾磹河辛?。近義詞有：猛烈、兇悍、橫暴?！版?zhèn)靜”的意思是鎮(zhèn)靜。近義詞有：鎮(zhèn)定、穩(wěn)重、沉著。2“升起”的意思是向上升。反義詞有：降落、落下?！肮簟钡囊馑际沁M(jìn)攻。反義詞有：防御、護(hù)衛(wèi)、防衛(wèi)?！拔ｋU(xiǎn)”的意思是有遭到損害或失敗的可能。反義詞有：安全、保險(xiǎn)、平安。“張開”的意思是使合攏的

12、東西分開。反義詞有：合攏、收攏、并攏。4.     奇妙     藍(lán)色     誘人     閃爍     漂亮     免費(fèi)【解析】本題考查詞語搭配。首先1.要注意詞義搭配必須合乎事理：看一看詞的意義適用于說什么事、什么東西或情況，意義上能不能配合。2.考慮搭配得當(dāng)，不僅要根據(jù)意義，還要根據(jù)語言習(xí)慣。本題詞語搭配的形式為形容詞和名詞搭配（修飾語和被修飾語搭

13、配），根據(jù)后邊的名詞的特點(diǎn)選取形容詞即可。世界可以是寬闊的、遼闊的、廣闊的、絢麗的等等。天空也可以是廣闊的、無邊無際的、蔚藍(lán)的等。顏色可以是單一的、豐富多彩的、絢麗多彩的等。星星可以是明亮的、閃爍的、巨大的等。翅膀可以是有力的、漂亮的、雪白的等。旅行可以是漫長的、短暫的、免費(fèi)的等。5.     閃     爍     翩     翩     異     心&

14、#160;    潮     竊     竊     模     惚     惚     振     翔     顏色各異     竊竊私語     一模一樣【解析】本題

15、考查補(bǔ)寫成語及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會(huì)詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔。群星閃爍：意思是繁多的星星發(fā)出搖晃不定的光芒。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。顏色各異：形容顏色各不相同，顏色繁多。心潮澎湃：意思是心里像浪潮翻騰。形容心情十分激動(dòng)，不能平靜。竊竊私語：暗地里小聲說話。一模一樣：形容完全相同，沒有什么兩樣。恍恍惚惚：意思是指神志不清、看不清、迷惘的狀態(tài)。振翅飛翔：展開翅膀在天空回旋地飛翔。（1）形容鮮花的顏色繁多，顏色各異符合語境；（2）形容在很安靜的環(huán)境下小聲說話，竊竊私語符

16、合語境；（3）形容姐妹兩個(gè)長得很像，一模一樣符合語境。6.     靜態(tài)     動(dòng)態(tài)     動(dòng)態(tài)     動(dòng)態(tài)【解析】本題考查描寫方法辨析。靜態(tài)描寫，是指記敘文中對人物、景物作靜止?fàn)顟B(tài)下的描摹狀寫，創(chuàng)造生動(dòng)具體的感人形象的一種寫作方法。動(dòng)態(tài)描寫，包括兩個(gè)方面：一是對運(yùn)動(dòng)著的景物的描寫，一是對靜物所作的動(dòng)態(tài)(包括比擬動(dòng)態(tài))描寫。動(dòng)態(tài)描寫是記敘文中運(yùn)用最普遍、最基本的一種方法，常與靜態(tài)描寫聯(lián)袂相生，從不同角度刻畫景物和人物的特征。賦予客

17、觀事物以運(yùn)動(dòng)感、活力感、變化感，以克服形象的單調(diào)性，豐富形象的多樣性，達(dá)到更好地表現(xiàn)事物，更強(qiáng)烈地感染讀者的藝術(shù)效果。1描寫火燒云的顏色，屬于靜態(tài)描寫。2由“從西邊一直燒到東邊”可知是動(dòng)態(tài)描寫。3結(jié)合句意可知是動(dòng)態(tài)描寫。4描寫火燒云顏色的變化，屬于動(dòng)態(tài)描寫。7.     A     C     AB     D【解析】本題考查常見的修辭手法，需掌握常見修辭及其特點(diǎn)，能更準(zhǔn)確進(jìn)行判斷。比喻一般由三個(gè)部分組成，即本體（被比喻的事物或情景）、

18、喻體和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語）。注意本體與喻體要具有相似性且不能是同一類。句中將“太陽”比作了“大火球”，可知使用了比喻的修辭。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子?！鞍驮谳喆紫伦雒赓M(fèi)的長途旅行”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,說明了貝類的活動(dòng)方式是借助外力。 排比是把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動(dòng)、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可），達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。句中“有的像有的像有的像”使用，可判斷句子不僅使

19、用了排比，還使用了比喻，為我們介紹了海底世界各種各樣的聲音。設(shè)問是一種常見的修辭手法，常用于表示強(qiáng)調(diào)作用。為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。“海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？”提出問題，“不是的。”進(jìn)行解答。可知是使用了設(shè)問的修辭。 8.     海底是個(gè)世界。     小貓釣魚很不專心，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒摘花朵，一會(huì)兒玩游戲。     霞光把小孩子的臉照得紅紅的。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。#小孩子的臉被霞光照得紅紅的。霞光把小孩子的臉照得紅

20、紅的。     海底的動(dòng)物常常在竊竊私語?！窘馕觥勘绢}考查按要求寫句子。1本題考查縮寫句子。要根據(jù)縮寫的步驟，先把句子分成“誰”“干什么”，找出句子的主干詞語，去掉修飾部分?？s為：海底是個(gè)世界。2本題考查詞語造句，要根據(jù)詞語的特點(diǎn)造句，注意語境的完整與連貫，不要有錯(cuò)別字，語句要通順。例句運(yùn)用了四個(gè)“一會(huì)兒”的句式，突出了火燒云變化極多的特征表現(xiàn)在哪里。造句時(shí)，也要使用四個(gè)“一會(huì)兒”的句式，突出某一事物的變化特征即可，3本題考查陳述句與“把字句”、“被字句”的轉(zhuǎn)換。首先要找出陳述句中的兩個(gè)稱謂，（誰或什么）并確定它們之間的執(zhí)行者與被執(zhí)行者關(guān)系。把字句：要強(qiáng)

21、調(diào)執(zhí)行者，就將句中執(zhí)行者調(diào)到句首做主語，后面再加上“把”字和被執(zhí)行者，即成把字句。被字句：要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者，就將句中的被執(zhí)行者調(diào)到句首做主語，后面再加上“被”字和執(zhí)行者，即成被字句。本題中的執(zhí)行者是“霞光”，被執(zhí)行者是“小孩子的臉”。把字句：霞光把小孩子的臉照得紅紅的。被字句：小孩子的臉被霞光照得紅紅的。4本題考查改寫句子。擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，本題可把海底的動(dòng)物發(fā)出的聲音比擬成人在說話。9. 尋物啟事周四（5月14日）上午課間，我在學(xué)校水房不慎遺失了一個(gè)紅色水杯。如有撿到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！三（2）班李曉琳5月15日【解析】本題考查寫尋物啟事的能力。尋物啟事一般包括以下幾項(xiàng)

22、內(nèi)容。(一)標(biāo)題：尋物啟事的標(biāo)題可以有兩種構(gòu)成格式：由文種名稱和緣故構(gòu)成。如“尋物啟事”。由文種名和具體丟失物名構(gòu)成。如“尋水杯啟事”。(二)正文：尋物啟事的正文一般由以下幾項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成。寫明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時(shí)要寫明丟失的原因、時(shí)間和具體地點(diǎn)。交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。落款落款要署上發(fā)文的單位或個(gè)人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。10.范文：我最喜歡的動(dòng)物我最喜愛的小動(dòng)物有很多，有雪白的小兔子、可愛的小金魚、身手敏捷的小花貓其中，我最喜歡的

23、是小狗苗苗。它有一身烏黑光亮的毛，摸起來軟軟的，真舒服呀！一對黑黑的眼睛，像兩顆黑鉆石一樣。一個(gè)又黑又小的鼻子，像烤焦的小蠶豆。一雙靈敏的耳朵，只要有什么聲音，它都能聽得一清二楚。它的尾巴毛絨絨的，像一個(gè)小毛球似的，真可愛！它喜歡吃東西。只要一聞到好吃的，就會(huì)“汪汪汪”地大叫，跑來跑去找好吃的。如果你不給它吃的，它會(huì)向你抗議，朝你惡狠狠地大叫，直到給它吃，它才會(huì)停下來，津津有味地吃起來。苗苗很善良，又有一點(diǎn)兒調(diào)皮。有一次，我正在睡覺，苗苗跑到我床邊讓我陪它玩，我媽媽把它趕到了門外。過了一段時(shí)間，我被噩夢驚醒了，一看，原來是苗苗這個(gè)小淘氣正在舔我的手，我又氣又好笑地摸摸苗苗的頭，說：“好好好，我

24、起來陪你玩?！泵缑缢坪趼牰宋业脑挘汀巴敉敉簟钡亟辛藥紫?，好像在說：“太好了！太好了！”這就是小狗苗苗，你們喜歡它嗎？【解析】本題考查學(xué)生的習(xí)作能力。本題為話題作文，要介紹自己喜歡的小動(dòng)物，題目自擬。要將自己喜歡的小動(dòng)物介紹出來，可從它的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、活動(dòng)特征等方面進(jìn)行介紹。通過文章的介紹，表達(dá)自己對它的喜愛之情。寫作思路：開頭：簡單的介紹小動(dòng)物的外形特征。中間：著重介紹小動(dòng)物的生活習(xí)性與活動(dòng)特征。寫動(dòng)物的生活習(xí)性，也就是要從觀察中發(fā)現(xiàn)，比如吃飯的動(dòng)作，睡覺的樣子，生活的規(guī)律等。還可以講一些自己與這只小動(dòng)物之間發(fā)生的趣事。在具體的事例細(xì)節(jié)里，加入一些動(dòng)物的動(dòng)作與形態(tài)，通過擬人化的修辭手

25、法，使動(dòng)物的形象更加生動(dòng)。在寫事例的過程中，要時(shí)時(shí)刻刻展示出你對動(dòng)物的感受，喜愛，生氣，疑惑，還是又愛又恨。結(jié)尾：總結(jié)全文，表達(dá)自己對動(dòng)物的喜愛之情。11.     花花     油油     澄澄     盈盈     紅     綠     灰     白12. &

26、#160;   排比     顏色變化極多13.形狀變化極快14.天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。【解析】(1)本題考查照樣子，仿寫表示顏色的詞語。含有“白”字的ABB式詞語有：白花花、白茫茫。含有“綠”字的ABB式詞語有：綠瑩瑩，綠茵茵。含有“黃”字的ABB式詞語有：黃澄澄、黃燦燦。含有“藍(lán)”字的ABB式詞語有：藍(lán)幽幽、藍(lán)盈盈。句式為“半半”且?guī)в蓄伾脑~語有：半黑半紫，半青半黃，半藍(lán)半綠，半灰半白。(2)本題考查句子的理解與分析。“這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)

27、兒半灰半百合色”這句話話運(yùn)用了排比的修辭手法，使用三個(gè)“一會(huì)兒”的句式，突出火燒云顏色變化極多的特點(diǎn)。排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起用來增強(qiáng)語勢、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、加重感情的一種修辭方法。(3)本題考查課文內(nèi)容的理解與分析。文章寫了火燒云形狀變化極快的特點(diǎn)，表現(xiàn)在火燒云像馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了?；馃葡翊蠊罚菞l狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了?；馃?/p>

28、像獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。(4)本題考查比喻句的運(yùn)用。比喻句是一種使用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物的句子，有明喻、暗喻、借喻之分。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體、喻詞和喻體。文中的比喻句為：上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這句話將天上紅色的云比作天空著了火。生動(dòng)形象的寫出火燒云的變化和云彩像是著火了的顏色。15.cngmò既姿拔16.     贊嘆     欣賞     緩緩17.     歌     舞     近     名18.   &#