




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、這個(gè)人曾經(jīng)是個(gè)教授這個(gè)人曾經(jīng)是個(gè)教授電子科大撿破爛的老教授電子科大撿破爛的老教授 這個(gè)老人每天都在學(xué)校里穿這個(gè)老人每天都在學(xué)校里穿行,拾垃圾桶里的破爛,他是行,拾垃圾桶里的破爛,他是科大的教授,文革受到迫害,科大的教授,文革受到迫害,十分的慘。平反后卻對(duì)國(guó)家沒(méi)十分的慘。平反后卻對(duì)國(guó)家沒(méi)有一句怨言,有一句怨言, 現(xiàn)在把每個(gè)月工現(xiàn)在把每個(gè)月工資全捐給了希望工程,自己撿資全捐給了希望工程,自己撿破爛為生,不僅這樣,如果每破爛為生,不僅這樣,如果每月有多余月有多余 的錢(qián)也全捐了出去。的錢(qián)也全捐了出去。 多么高尚的老人!他如果享受多么高尚的老人!他如果享受起來(lái),比很多的人都好,她的起來(lái),比很多的人都好,
2、她的兒子女兒全在國(guó)外,每月都給兒子女兒全在國(guó)外,每月都給他寄很多錢(qián),他寄很多錢(qián), 他卻全捐了出去,他卻全捐了出去,這樣的老人難道不值得大家尊這樣的老人難道不值得大家尊敬嗎?敬嗎? 思考1: 看完圖片,聽(tīng)完老師的講 解,我們想到了什么?有什么 感受? 思考2: 想一想,我們?cè)?jīng)在哪些場(chǎng) 合有過(guò)同樣的感受呢?愛(ài)的奉獻(xiàn)愛(ài)的奉獻(xiàn) 歌曲背景簡(jiǎn)介 歌手:韋唯 中國(guó)著名女歌手,代表作有,等,是她在89年春晚上首唱,在80年代末到90年代初唱響了中國(guó)大江南北. 愛(ài)的奉獻(xiàn)愛(ài)的奉獻(xiàn) 愛(ài)的奉獻(xiàn)這首歌,問(wèn)世于1989年的春晚,樸素的歌詞、流暢的旋律,洋溢著人間最美的溫情,打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心,并很快傳唱開(kāi)來(lái)。歌曲講述了
3、一個(gè)善良的家庭幫助 在她家當(dāng)小保姆的姑娘戰(zhàn)勝病魔的動(dòng)人 故事,但歌詞并沒(méi)有具體都講述情節(jié), 而是概括為“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn) 愛(ài),世界將變成美 好的人間” 這樣的詞句,發(fā)人深省。聽(tīng)聽(tīng)歌曲可分為幾個(gè)樂(lè)段?聽(tīng)聽(tīng)歌曲可分為幾個(gè)樂(lè)段? 這首歌曲分為兩個(gè)情緒不同的樂(lè)段(在課本中稱“段落”)。 第一樂(lè)段16小節(jié),音樂(lè)是敘述性的,優(yōu)美而深情; 第二樂(lè)段10小節(jié),音樂(lè)是呼喚性的,在較高的音區(qū)進(jìn)行,是激動(dòng)的傾訴,這也正是歌曲的主題所在,聽(tīng)后給人留下深刻印象。A段段音樂(lè)是音樂(lè)是敘述性敘述性的,優(yōu)美而深情。的,優(yōu)美而深情。歌曲的藝術(shù)處理歌曲的藝術(shù)處理第一樂(lè)段第一樂(lè)段歌曲的藝術(shù)處理歌曲的藝術(shù)處理 由于第一樂(lè)段的旋律在較
4、低的音區(qū)迂回,演唱時(shí)要注意不要太壓、太低沉,要用深情的語(yǔ)氣來(lái)唱,音量也可弱些;B段段音樂(lè)是音樂(lè)是呼喚性呼喚性的,在較高的音區(qū)進(jìn)行,是激動(dòng)的傾訴,的,在較高的音區(qū)進(jìn)行,是激動(dòng)的傾訴,這也正是歌曲的主題所在,聽(tīng)后給人留下深刻印象。這也正是歌曲的主題所在,聽(tīng)后給人留下深刻印象。歌曲的藝術(shù)處理歌曲的藝術(shù)處理第二樂(lè)段第二樂(lè)段歌曲的藝術(shù)處理歌曲的藝術(shù)處理 第二樂(lè)段旋律大多在高音區(qū),所以同學(xué)們?cè)谘莩臅r(shí)候要防止聲音太直、太喊,仍應(yīng)保持明亮而柔和的音色。音樂(lè)知識(shí) 合唱是聲樂(lè)演唱的形式之一,按人聲的類別可組種類型:童聲合唱,女聲合唱,男聲合唱。 同聲合唱 混聲合唱高音聲部低音聲部女高音聲部女高音聲部女低音聲部女
5、低音聲部男高音聲部男高音聲部男低音聲部男低音聲部 學(xué)完這首愛(ài)的奉獻(xiàn),大家有什么感觸呢?生活中的我們具體可以做些什么呢?課后延伸課后延伸“愛(ài)的奉獻(xiàn)”話題探討 人生的意義到底是什么?怎樣活著才算有意義?活著為自己還是活著為他人?這是每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題?!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間?!币磺鷲?ài)的奉獻(xiàn)之所以能久唱不衰,是因?yàn)樗隽舜蠹夜餐男穆?。?ài)的奉獻(xiàn)v同學(xué)們,我們的身邊還有很多有困難同學(xué)們,我們的身邊還有很多有困難的人,有時(shí)我們自己也會(huì)碰到困難,的人,有時(shí)我們自己也會(huì)碰到困難,當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候很希望有人可當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候很希望有人可以幫我們,相信別人也是這樣,所以以幫我們
6、,相信別人也是這樣,所以老師希望你們看到你身邊有困難的人老師希望你們看到你身邊有困難的人時(shí),你能大方的伸出你援助的手,奉時(shí),你能大方的伸出你援助的手,奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)。獻(xiàn)自己的一份愛(ài)。 有這樣一則寓言故事有這樣一則寓言故事, ,講的是地獄與天講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾人(靈魂)圍著大堂的區(qū)別。在地獄中眾人(靈魂)圍著大桌吃飯,他們手上都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,用桌吃飯,他們手上都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,用這樣的筷子夾到的食物無(wú)法放到自己的嘴這樣的筷子夾到的食物無(wú)法放到自己的嘴里,于是人人挨餓,個(gè)個(gè)愁眉苦臉。可是里,于是人人挨餓,個(gè)個(gè)愁眉苦臉。可是在天堂之中,眾人(天使)也圍著大桌子在天堂之中,眾人(天
7、使)也圍著大桌子吃飯,他們手里的筷子也同樣很長(zhǎng),但是吃飯,他們手里的筷子也同樣很長(zhǎng),但是他們夾著食物就放到對(duì)方的嘴里,于是人他們夾著食物就放到對(duì)方的嘴里,于是人人飽食個(gè)個(gè)開(kāi)心。人飽食個(gè)個(gè)開(kāi)心。 愛(ài)心故事愛(ài)心故事 這是天堂與地獄的區(qū)別。這是天堂與地獄的區(qū)別。這個(gè)故事告訴我們,我們只這個(gè)故事告訴我們,我們只有在充滿有在充滿愛(ài)心愛(ài)心、富有同情心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更的互幫互助中才能生活得更幸福,更美滿,我們的世界幸福,更美滿,我們的世界才會(huì)更加美好。才會(huì)更加美好。 小結(jié)小結(jié) 世界上,至少是我們的祖國(guó),還有很多比我們生活得艱辛的困苦人們,當(dāng)我們有某個(gè)能幫助他們的能力的時(shí)候,請(qǐng)我們伸出我們善良的雙手和愛(ài)心。 或許,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只是一次舉手之勞,亦或只是一小點(diǎn)兒的給予,但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻是莫大的需求與感激。 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間!”讓我們用愛(ài)來(lái)感化我們身邊的每一個(gè)人,讓我們時(shí)刻在心里輕唱這首愛(ài)的奉獻(xiàn)!太陽(yáng)總是毫不吝嗇的將它的太陽(yáng)總是毫不吝嗇的將它的光芒灑向大地,就是這一片光芒灑向大地,就是這一片和煦的陽(yáng)光不知溫暖了多少和煦的陽(yáng)光不知溫暖了多少人的心田。它的美好像股清人的心田。它的美好像股清泉流進(jìn)我們每一個(gè)人心中。泉流進(jìn)我們每一個(gè)人心中。讓我們更好地去關(guān)愛(ài)他人吧。讓我們更好地去關(guān)愛(ài)他人吧。 五、課堂小結(jié)五、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公證房屋合同協(xié)議書(shū)幾份
- 2025勞動(dòng)合同書(shū)填寫(xiě)范本
- 2025生物技術(shù)研究合同范本
- 攪拌機(jī)車(chē)轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書(shū)
- 技術(shù)加盟合同協(xié)議書(shū)范本
- 2025蚌埠市購(gòu)房合同范本
- 2025年農(nóng)村集體土地租賃合同范本
- 2025辦公樓租賃意向合同書(shū)范本
- 德州數(shù)學(xué)中考試題及答案
- 計(jì)算機(jī)四級(jí)軟件測(cè)試應(yīng)試技巧試題及答案
- 玻璃體積血的治療
- 2025年貨物購(gòu)銷合同范本
- 2025年教育管理與政策研究考試試題及答案
- 2025屆北京市北京一零一中學(xué)生物七下期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 2025Q1 BrandOS出海品牌社媒影響力榜單-OneSight
- 2025陜西延安通和電業(yè)有限責(zé)任公司供電服務(wù)用工招聘103人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 《生成式人工智能職業(yè)技能評(píng)估規(guī)范》
- 頒獎(jiǎng)禮儀隊(duì)培訓(xùn)體系
- 2025年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模歷史試卷
- 2025年新媒體運(yùn)營(yíng)專員面試題及答案
- 心血管-腎臟-代謝綜合征患者的綜合管理中國(guó)專家共識(shí)2025解讀-1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論