一年級下冊語文課件--第4單元《靜夜思》課時(shí)2人教部編版(PPT 24頁)

1、8.靜夜思第2課時(shí)統(tǒng)編版語文一年級（下）1.1.正確、流利朗讀古詩，讀出古詩節(jié)奏，背誦古詩正確、流利朗讀古詩，讀出古詩節(jié)奏，背誦古詩 。 ( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )2.2.想象畫面，初步感知詩中描繪的景象。想象畫面，初步感知詩中描繪的景象。( (難點(diǎn)難點(diǎn)) )學(xué)習(xí)目標(biāo) 課題里哪個(gè)字交代了這首詩的寫作時(shí)間？ 夜床前明月光，疑是地上霜。 明亮的月光“疑”原來是指懷疑的意思。在本詩中指好像、似的。打比方新知探究詩人把“月光”比作了什么？有什么好處？ 把“月光”比作“霜”。寫出了月光的皎潔，又說明天氣很冷，烘托了詩人一個(gè)人在他鄉(xiāng)孤單寂寞。霜 給人冰冷的感覺。說說你對這句古詩的理解。明亮的月光照在詩人床前，好

2、像是鋪在地上冰冷的白霜。用“好像是”說句子。1.掛在枝頭的蘋果好像是孩子紅紅的笑臉。2.十五的月亮好像是圓圓的月餅。老師來指導(dǎo)朗讀古詩朗讀這句詩時(shí)，要想象李白遠(yuǎn)離親人，在清冷月夜孤單寂寞的情景，同時(shí)要讀出這種凄涼之感。這首詩的寫作背景是：他離開家鄉(xiāng)，離開親人后，在一個(gè)安靜的夜晚，面對皎潔月亮產(chǎn)生的對家鄉(xiāng)親人的思念之情。你能從詩句中找出一對反義詞嗎？“舉頭”還可以說成什么？舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。詩人抬頭望著天上明亮的月亮，想到這是一家人該團(tuán)圓的時(shí)候，而自己卻出游在外，思念之情油然而生。抬頭會想到家鄉(xiāng)、想到親人。詩人看到掛在天空的明月，會想到什么呢？舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。表達(dá)了詩人的什么感情？

3、思念家鄉(xiāng)、親人的感情。 圓月思念，同義詞：想念 借月亮來表達(dá)自己思念家鄉(xiāng)的感情。想一想 說一說：假如你是李白，此時(shí)此刻，你的心情會怎樣？悲涼。難過。傷心。此時(shí)此刻你就是詩人李白。你遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，在一個(gè)靜靜的夜晚，獨(dú)自站在窗前望著圓月老師來指導(dǎo)背誦古詩在熟讀的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞“床前、地上、舉、低”，想象詩中描繪的畫面進(jìn)行背誦。| | |詞語積累（近義詞）望（ ） 故鄉(xiāng)（ ）看家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)了這首詩，我們感受到了李白對家鄉(xiāng)和親人的思念。是啊，誰不愛自己的家鄉(xiāng)呢？那是我們出生、成長的地方。無論我們將來身在何處，塵封在心底，從來都不會遺忘的就是故鄉(xiāng)！靜夜思靜夜思低頭舉頭板書設(shè)計(jì)望明月思故鄉(xiāng)疑是地上霜。低頭思故鄉(xiāng)。一、補(bǔ)充詩句。 床前明月光， 舉頭望明月，二、填空。 詩人抬頭看見了_，銀色的月光灑在地面上，像鋪了一層冰冷的_。霜 明月描寫月亮的古詩 古朗月行（節(jié)選）古朗月行（節(jié)選） 【唐唐】李白