小學(xué)教師個人年終工作總結(jié)

1、小學(xué)教師個人年終工作總結(jié)小學(xué)教師個人年終工作總結(jié)好的總結(jié)，能讓一年工作完美收官， 給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象, 接下來我們來看看小學(xué)教師個人年終工作總結(jié)，歡迎閱讀借 鑒。小學(xué)教師個人年終工作總結(jié)1為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各 方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適 應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解 剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。二、教育工作方面面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極 參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師 及兄弟

2、學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、 吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科 學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中， 努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。 并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng) 導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧 融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不 松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教 學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，

3、并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育 技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作?？傊?，在本學(xué)年的教學(xué)工作， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更 大的成績。小學(xué)教師個人年終工作總結(jié) 2 作為一名小學(xué)教師，我已 經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中，我對自己的教學(xué)有了 較為深刻的認(rèn)識，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我相 信隨著時間的流逝，我還會做的更好。一年的時光很快的結(jié) 束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是 我要做好的事情，在一年里我對自己的工作進行了一下個人 總結(jié)：一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論， 廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)

4、格要求學(xué) 生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高, 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的 教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加 校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形 式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育 觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理 論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形 勢下怎樣做一名好教師。二、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時 間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本

5、 學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫太 空花園獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中 獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等 獎，輔導(dǎo)的作文美麗的仙人掌獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王 家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了 下面的工作：1、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生， 注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性, 同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好 的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病， 課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂 上講練結(jié)

6、合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù) 擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生 愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè), 有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教 育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好 對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對 后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的 頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法 表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约?工作的不足。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采

7、眾長，提高教學(xué)水平。4、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受 到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。5、課前準(zhǔn)備：備好課。6、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每 句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才 能教好。7、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需 要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng) 的預(yù)防措施。8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷， 例如, 課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生

8、動。考試成績不 穩(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工 作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺 點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。以后的教師生涯，我將會一直走下去，我相信我能夠一 直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我 來說，這不是難事，所以我會一直走下去，我相信我能夠做 的更好。當(dāng)一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感 到自豪，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做 的更好！小學(xué)教師個人年終工作總結(jié) 3、重視學(xué)習(xí)，革新觀念,提升理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教 育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本

9、學(xué)期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體 與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進的教育思想 牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的實 踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。1、加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，新的課程標(biāo)準(zhǔn)是 我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學(xué)的依據(jù)，本學(xué)期 我們充分利用雙周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織語文、數(shù)學(xué)、 英語、體育、藝術(shù)等學(xué)科的教師，以教研組為單位，對各年 級段的教學(xué)目標(biāo)、要。重難點教學(xué)方法等方面進行解讀，尤其是一年級新課程 的教師，我們采用了比較系統(tǒng)的講座（如觀看有關(guān)課程標(biāo) 準(zhǔn)解讀的錄像資料等），通過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)， 廣大教師對課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有了新

10、認(rèn)識，大家一致認(rèn)為 課程標(biāo)準(zhǔn)的要求符合時代的步伐和要。對當(dāng)前全面實施和推進素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義，十一月 份教導(dǎo)處組織全體教師對 課標(biāo)進行書面測試，合格率100% 優(yōu)秀率70蛆上，收到預(yù)期的效果。2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)大眾教育是新課 程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想，本學(xué)期開學(xué)初，全體教師集中階 梯教室學(xué)習(xí)充電，周校長作了爭當(dāng)新課程改革的促進派 的理論講座，從新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結(jié) 構(gòu)、內(nèi)容、要求，解決問題的新方法，新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。教師的教學(xué)方式等方面作了分析和培訓(xùn)，受益匪淺另外 我們還分批分層次組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資 料，要求每位青年教師必須自學(xué)一本教

11、育理論書籍，其他教 師必須每月讀好幾篇與本學(xué)科相關(guān)的且有指導(dǎo)意義的論文 和教學(xué)案例，寫好教學(xué)反思，填好自學(xué)理論表，同時作為教 師年度考核的參考。通過學(xué)習(xí)交流、總結(jié)、反思等系列活動，讓教師的觀念 得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學(xué)以致 用，學(xué)有所長。二、重視研討，改革方式，推進課改。在研討中發(fā)展，在反思中成長。這是我校對廣大教師， 尤其是中青年教師提由的目標(biāo)。本學(xué)期，我們十分重視各種 形式的研討活動，每次集體備課前組織本學(xué)科骨干教師座談， 暢談各自的教學(xué)設(shè)想；每次教研活動前，組織青年教師說課, 骨干教師點評，讓每位教師都能得到鍛煉的機會。1、認(rèn)真組織教師集體備課，集體備課主要采用兩

12、種方 法，一是利用雙周一下午集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由教導(dǎo)處安排 青年教師暢談教學(xué)設(shè)想并說課，骨干教師提由修改意見和新 的創(chuàng)意設(shè)計，回校后各課任老師針對各班學(xué)生實際各自備課、 上課，（形式類似沙龍座談，老師們發(fā)言熱烈踴躍，效果明 顯）二是由教研組提由集體備課任務(wù)后。同年級老師先以校或輔導(dǎo)片為單位進行商討，然后指定 教師寫生教案，再大組集體交流，為了使每位教師均有鍛煉 機會，一般采用輪流的辦法進行，集體備課的教案，必須體 現(xiàn)教師的指導(dǎo)活動，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動和本課設(shè)計意圖三 方面內(nèi)容，由一人執(zhí)筆寫生的教案其他教師必須在備注欄內(nèi) 詳細(xì)寫生修改意見及自己的上課思路，本學(xué)期各學(xué)科集體備 課累計二百余次，其中

13、新課程集體備課占40%Z上，通過集體備課活動，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機會， 教師們樂于做，愿意做。2、積極開展學(xué)科教研活動，本學(xué)期為扎實穩(wěn)步推進我 校新課程改革步伐，各學(xué)科舉行大小教研活動累計二十余次 （含金秋開課日和雙周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)），為進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動前先由教導(dǎo)處組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教 師、教研組長深入村孝輔導(dǎo)校、中心校教研組聽課并當(dāng)面提 由修改意見，實驗教師利用雙周六下午業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間向全體 教師開課，教導(dǎo)處組織百節(jié)好課教師和校級上好課教師評課， 10月下旬我們專門邀請了市教研室有關(guān)教研員來校指點迷 津。小學(xué)教師個人年終工作總結(jié)4 時光飛逝，日月如梭，驀然回首，

14、一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束。這一學(xué)年我擔(dān)任六年 級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，深入研究 教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。一、基本情況概述教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教 者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué) 生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以在剛接 手這個班的時候，我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比 較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備 課時就要注意到這點，做有針對性的準(zhǔn)備。二、努力做好教學(xué)常規(guī)工作我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師 請教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和小學(xué)語文新課

15、標(biāo)的精神， 精心設(shè)計好每一節(jié)課，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序, 堅持使用普通話教學(xué)，板書工整，條理清晰。根據(jù)六年級的 心理特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，分 散知識的難點、突生知識重點，達到了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的 目的；同時在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，突生語文課的特 點，注重讀中感悟，豉勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí) 的方法；還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練，開展素質(zhì) 教育，向40分鐘要質(zhì)量。當(dāng)然注意在傳授知識的同時加強 學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同 時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等 等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行認(rèn)真的總結(jié)，汲取

16、經(jīng)驗教訓(xùn)I。三、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣從小到大，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師 的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚， 表情不豐富，對于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說，無異于受罪,整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意 語言的幽默風(fēng)趣，語文學(xué)科，語言為主，老師的語言不生動， 何能吸引學(xué)生呢？遇到詞語句子的理解，我總是把學(xué)生的名 字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學(xué)生多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽到老 師講解中提到同學(xué)的名字，自然也會關(guān)注，效果肯定要好狠 多。對于學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時大量閱 讀的結(jié)果，我都是贊不

17、絕口，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他 們知道，只要進行大量的，健康的閱讀，必定會獲取更多的 課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。所以，學(xué)生都喜歡上我 的課。四、注重提高自己的業(yè)務(wù)水平一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認(rèn)識到：要想給學(xué)生 一杯水，我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知 識結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我還自覺加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。 此外，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研 教育學(xué)、心理學(xué)、 新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需 要，為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅實的基礎(chǔ)。（一）注重在利用多種手段輔助語文教學(xué)。它的無窮魅 力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫由 來，讓學(xué)生寓學(xué)于樂，

18、培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解 決問題的能力。（二）以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口，經(jīng)常在課 堂上開展小組競賽活動， 課外閱讀競賽活動，成語故事會等, 讓積極探究、爭辯，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu) 勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教 學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié) 課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果 沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上 課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng) 學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一 步提高。通過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成績

19、，在 考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達到了要求。今 后，還要堅持不懈地搞好教育教學(xué)工作，精益求精，大膽創(chuàng) 新，積累豐富的經(jīng)驗。五、不足及今后努力的方向經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績 高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是 最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提 高學(xué)生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力， 多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。小學(xué)教師個人年終工作總結(jié) 5隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來小學(xué)教學(xué)的工作，充實而富有挑戰(zhàn)， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為 將來年的工作做得更好，特就今年工作

20、總結(jié)如下：一、政治思想本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教 育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí) 并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工 作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中 樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面 以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形 勢。二、教育教學(xué)1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓 住課堂，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實 施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅持 撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓 寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富

21、業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、 反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué) 學(xué)科教學(xué)能手。2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教 學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念；開展“同課異 構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效 教學(xué)”實施手冊，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期 初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實，期末做好學(xué)校工作 總結(jié)。三、繼續(xù)教育積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng) 范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了 管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的 新時期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行 了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面 的工作報告如下：在思想政治方面，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事 業(yè)。加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實踐 中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，與時俱進，愛 崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生 都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、為人誠實。在師德上嚴(yán)格 要求自己，要做一個合格的人民教師！在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真