幼兒園中班科學(xué)教案-中班科學(xué)：月亮的秘密

1、中班科學(xué)領(lǐng)域：望著月亮吃大餅淄博市張店區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園王曉【活動(dòng)目標(biāo)】1 1、 了解故事內(nèi)容和情節(jié)，并能用較連貫的語(yǔ)言進(jìn)行講述。2 2、 運(yùn)用掛圖和課件，初步理解并形成半個(gè)月”的時(shí)間概念。3 3、 萌發(fā)對(duì)月相變化現(xiàn)象的好奇心和探究欲望，感受半個(gè)月里月亮形狀變化的過(guò)程?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1 1、 兔媽媽和小兔玩偶、課件、單月的日歷一張。2 2、 律動(dòng)月亮婆婆喜歡我3 3、 望著月亮吃大餅故事掛圖【活動(dòng)過(guò)程】1 1、 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。小朋友，今天我們班來(lái)了兩位小客人，是誰(shuí)呀？”（出示玩偶） 打個(gè)招呼吧！ ”兔公公家蓋房子，兔媽媽要去幫忙，小兔只能在家里等媽媽，它會(huì)怎么等媽媽呢？”（鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己

2、的想法大膽講述）平時(shí)，你的媽媽不在家，你會(huì)怎樣等媽媽呢？”2 2、 教師完整講述故事，幼兒欣賞，初步了解半個(gè)月的時(shí)間概念。小兔子怎樣等媽媽呢？請(qǐng)聽(tīng)故事望著月亮吃大餅。”教師：兔媽媽要多長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)呢？你們知道半個(gè)月時(shí)間有多長(zhǎng)呢？”（教師出示日歷：我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)日歷，就知道半個(gè)月有多長(zhǎng)了）除了用數(shù)日歷的方法，兔媽媽還告訴小兔一個(gè)什么好辦法呢？3 3、 出示掛圖，進(jìn)一步欣賞、理解故事內(nèi)容。好，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兔媽媽的好辦法吧！”（播放錄音，再次欣賞故事）提問(wèn)：（1 1）兔媽媽走后頭幾天，小兔看到的月亮是什么樣的？（演示掛圖中的月亮變化）（2 2）七八天過(guò)去了，月亮變成了什么樣？小兔把圓圓的大餅吃掉

3、了多少？（3 3）又有幾天過(guò)去了，天空中的月亮只剩下了什么？小兔的餅也變成了什么？（4 4）最后一天晚上發(fā)生了什么事？小兔做了什么？結(jié)果怎樣？（5 5）小兔是照著誰(shuí)的樣子等回了媽媽呢？原來(lái)圓圓的月亮?xí)兡兀? 4、 播放課件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。好，我們看著大屏幕，一起講講這個(gè)好聽(tīng)的故事，好嗎？”5 5、律動(dòng)月亮婆婆喜歡我結(jié)束活動(dòng)。小朋友，月亮不僅會(huì)變樣子，它還會(huì)和我們做唱歌做游戲呢！”（教師彈琴，幼兒做律動(dòng)）【分析與反思】本活動(dòng)是以語(yǔ)言活動(dòng)為主要領(lǐng)域，滲透了科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)容的活動(dòng)。對(duì)照綱要，課后反思自己 的教學(xué)，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：1 1、 目標(biāo)定位恰當(dāng)本次活動(dòng)的目標(biāo)定位比較恰當(dāng)，符合中班幼兒的

4、年齡及認(rèn)知特點(diǎn). .如：導(dǎo)入部分，利用手偶兔媽媽和小兔的生動(dòng)形象來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣 . .教師聲情并茂的完整講述故事時(shí)，孩子們的專心致志、鴉雀無(wú)聲。本節(jié) 活動(dòng)的亮點(diǎn)就是充分利用操作月亮變化的圖片，讓幼兒形象直觀的了解半個(gè)月中月亮的變化過(guò)程，使抽象 的知識(shí)變得簡(jiǎn)單、易于理解和接受。通過(guò)多種形式3 3 4 4 遍的講述故事，讓幼兒在傾聽(tīng)理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能用較連貫的語(yǔ)言進(jìn)行講述。最后的音樂(lè)游戲，使孩子們?cè)谳p松、愉快的氣氛中自然的接受本次 活動(dòng)，孩子們都比較喜歡。2 2、 注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)完整欣賞部分，通過(guò)教師聲情并茂的完整講故事，再進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒回憶故事的主要內(nèi)容。在這個(gè)環(huán)節(jié)

5、中，注重了幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)老師講故事時(shí)，孩子們都特別的安靜，專心致志的傾聽(tīng)故事的每一個(gè)環(huán)節(jié)，這對(duì)于故事內(nèi)容的理解起著很重要的作用。3 3、重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于幼兒對(duì)月相變化現(xiàn)象的理解，活動(dòng)中通過(guò)老師操作月亮變化的圖片，使幼兒更加形象直觀的了解半個(gè)月中月亮的變化過(guò)程，使抽象的知識(shí)變得簡(jiǎn)單，孩子們能輕松地說(shuō)出故事情節(jié)，較容易的理解月相的變化特點(diǎn)。比如老師提問(wèn)：兔媽媽走后頭幾天，小兔看到的月亮是什么樣的？（老師月亮缺了一些”。七八天過(guò)去了，月亮變成了什么樣？變成4 4、教育理念的滲透抓住孩子們都比較喜歡聽(tīng)故事的心理，充分地讓每一個(gè)孩子發(fā)言，讓他們想說(shuō)、敢說(shuō)，并在老師的正確引導(dǎo)下，發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力5 5、本節(jié)活動(dòng)還有一些不足，比如可以增加逐頁(yè)的月亮變化圖片,容逐頁(yè)展開(kāi)，讓孩子們?cè)诠适碌幕A(chǔ)上更加深入的理解月相變化過(guò)程，效