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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上英語學習心得及體會到現(xiàn)在,english這個名詞對我們已不再陌生。畢竟我們與它打了六七年的交道,在這六七年的時間里,我們經(jīng)歷了無數(shù)次的英語考試,花了無數(shù)的時間去學習它,為了什么?不錯是為了成績。小時候想,我們是中國人為什么要學習英語而外國人不學習漢語,等等的一些問題是種困惑著我,我甚至認為學習英語是一種崇洋媚外的行為,對英語也始終持著一種不友好的態(tài)度。但現(xiàn)在我已經(jīng)全明白了。而英語也成為我的好朋友,我對它的喜愛也逐漸加深,當然其中免不了有一些心得體會,首先我想談談我的學習經(jīng)歷。我覺得這個經(jīng)歷對我來說是意義重大的,是曲折的,也是值得回味的。我初次接觸英語是上初一時,當時我

2、家在農(nóng)村但我是去城里上的學,由于城里的學生從小學就開始學英語,所以他們學的速度非???,而我像只慢鴨子一樣,走在班級的最后面。我對英語充滿了反感,但在班主任的強烈勸說下我開始學習,一開始不會讀,但漸漸熟悉了,便讀的很順。但英語老師聽寫英語單詞時,我得了零分。從那時我才知道,原來英語還要求記。盡管我盡了最大的努力,但初一時還是沒趕上英語進度,而在歷次的英語考試中,我好像沒有及格過。但我還是保留著小小的希望,我一直認為別人能學好英語我也能學好英語。初二時,我學習英語的激情被激發(fā)了出來,學習英語格外用功,錯題集,課堂筆記,單詞本,我把學習英語的工具都用上了,課上我開始回答最簡單的問題,開始和老師進行最

3、簡單的英語對話 ,我開始喜歡上英語老師,我開始喜歡上英語這門課程,或者說我對英語產(chǎn)生了極大的興趣。也是從初二開始,我的英語成績漸漸的有起色,從不及格到及格,從剛剛及格再到八十幾分,我開始嘗到英語進步的甜頭。說實話那時我真的很用功,別人知難而退,但我知難而進,我清楚的記得,英語老師讓我們背一篇很長的英語課文,所有同學都認為不可能,但我不理會這些,只是在哪里傻傻的朗讀背誦,幾天后老師檢查,我以全班最快的速度背了下來,受到老師點名表揚。進入初三,我把英語當做我的學習重點,中考時英語成績?yōu)槲铱偝煽冏隽撕艽蟮呢暙I。但畢竟初中只是學習英語的初級階段,單詞都比較簡單,背起來不會太麻煩,一般兩三遍就記住了,而

4、做的題也不會有什么技巧,。但進入高中就不是這樣子了,我們開始接觸高級詞匯,開始記大量的英語單詞,開始做復雜的語法題,開始做看不懂的閱讀理解。初來接觸有點難,但也沒在意,但漸漸的發(fā)現(xiàn)好多單詞三四遍記不住,而閱讀理解也成為我的一大難題,初期的幾次考試我都沒有考得太好,面對這樣的情況,我一時不該如何是好,我非常慶幸遇到了一個非常負責任的英語老師,她把我叫到辦公室跟我談了話,從她的話中我知道,學英語終究是記單詞,就像我們讀一篇中文文章一樣,如果我們每個字都不認識那一定讀不懂,讀英語文章也一樣,如果每個單詞都會了,沒有讀不懂的文章。而且熟能生巧,閱讀理解練得多了,自然就簡單了。也要善于總結,總結自己做題

5、的經(jīng)驗,總結自己遇到的重要的單詞。從那天起,我一周最少做三篇閱讀理解,并且隨時隨地記一些常見而又不知道意思的單詞。不知不覺中我的英語詞匯量在提高,我的閱讀能力在提高,同時我的英語成績又在提高。而英語也成為我的強勢學科,當別人把目標定在及格時,我把目標放在過百,當別人把目標放在過百時,我開始向一百二十分進軍。高二是我養(yǎng)成了一套良好的學習習慣,我不再把記不住的單詞得過且過,而是下定決心記住,一遍不行我就記三遍,三遍不行我就記五遍,一直到我記會為止,我會把我的零散時間用到記單詞上,哪怕一天就記一個,而每當我記住一個單詞,我都會有一種成就感。閱讀理解和完形填空也成了我的家常便飯,他們的訓練我一直沒有中

6、斷過。對于作文,我會記一些高級詞匯,會用一些復雜句式,但也不是我一開始就會用的,是通過我背了無數(shù)篇課文和例文總結和學習得來的,隨著英語成績的逐漸提高,我對英語的學習興趣也變得更濃厚,高二結束時,我的英語成績在班里排到了前三名,我為我的英語成績而感到驕傲自豪。當然,在這個學習過程中,一定會遇到些小小的挫折,比如說,有時候我會懷疑我自己的記性,單詞記多遍都記不住,還有英語成績也不是總是很輝煌,有時候因為粗心和馬虎,成績在班里會一落千丈,但是我始終保持著一顆樂觀向上的心,我不會為了打翻的牛奶而哭泣,我會把希望寄托在前方,然后為了它更努力的學習。而進入高三,我的英語成績也越來越穩(wěn)定,甚至有幾次我考了全

7、班第一名,如果是在初中,對于一個及格都很難的學生來講是很難很難的。高三的英語學習我沒有因為我英語成績好而停止我的英語學習,相反,我延續(xù)了我再高二的做法,更努力,更快的學習英語。功夫不負有心人,盡管最后的高考我的總成績不是太高,但對于我的英語成績我相對來說是比較滿意的。進入大學,我遇到了最有趣的英語老師,他不再像高中那樣硬生的講知識,他把他的人生觀點,把他的生活經(jīng)歷,都滲透到了教學中,我才知道原來學習英語可以更有趣。然而最重要的是他讓我對英語的原始觀點發(fā)生了轉變,我們知道,無論是在初中還是在高中,英語在總成績中占有很大的比重,而我們學習英語最終的目的無非是提高我們的總成績,但我們忽略了他最重要的

8、用處-應用。學習英語不僅是為了應付考試,它更大的目的是應用與生活中,應用于交流中.是的,我知道了學英語的真正意義。先從我自身講,將來我可以用英語在外企工作,我可以考雅思可以考托福,然后出國留學,深造自己的知識,為將來工作提供有力的后備。再從較高的層次上講,外國的科學技術我們不得不承認比我們國家先進,他們的日常生活已步入了現(xiàn)代化,而想把他們的技術引入到我們國家來,和他們有好的交流方式是必須的,而英語作為他們的官方語言,二十一世紀的普通話,學好它有非常大的意義。同時,學好英語可以在國際上為提高我們祖國的國際地位提供了一個有力的交流保證,也能為發(fā)展我國的國際關系做出巨大的貢獻。眾所周知,現(xiàn)在學校要求

9、大一過四級,好多同學為此而感到心煩,但我卻感到很輕松,首先,我喜歡英語,我把他當做我生活的一部分。其次,我很自信,我堅信我有能力過四級。還有,我有深而遠的目標,我要過四級,然后是六級,然后是八級。如果有可能的話,我會選擇考雅思、考托福,過了的話,就出國溜達溜達。以上這些是我上學的經(jīng)歷,只是些籠統(tǒng)的經(jīng)驗,下面我相結合實際情況談談我的英語學習及經(jīng)驗。英語,它很重要,這些大家都知道。隨著科技的發(fā)展,全球性的交流已變得非常普遍,幾十個國家都以它作為官方語言。而隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,中國已融入到世界這個大家庭中。我們很驕傲漢語是世界上應用人口最多的語言,但我們也必須承認,英語是世界上應用最廣泛的語言。目

10、前中國有三億青少年在學習英語,而我們?nèi)粘I钣闷泛褪称芬捕喽嗌偕俑缴狭擞⑽?,對于交際,光我們身邊就能很容易聽到英語單詞,可想而知,它的重要性已不是我們幾句話能表達出來的。有些同學覺得學好英語很難,但其實不是這樣,其實是我們沒有學好它的耐心和勇氣,試想,我們連漢語這個世界公認難學的語言都能學會,為什么沒有決心和信心把英語學好呢?所以我認為,學好英語培養(yǎng)好我能學好的自信和我要學好的決心是很關鍵的,當然有耐心也是少不了的。然后是學英語的實質,我的觀點,學英語一是學單詞,二是學語法。但相比之下單詞顯得更重要一些,就像我們漢語,我們說的普通話有幾句符合語法規(guī)則?可以說,也就是兩三句。所以我認為,學習英語

11、要不拘小節(jié),才能成大器。說道記單詞,這里面也很有學問,提高詞匯量,我們不能要求在兩三天的時間里記住所有的單詞,那樣是不合實際的,我們要像積土成山一樣,從點滴做起,從生活的每個細節(jié)做起。在學習中,不僅要八課本上的單詞牢牢記住,學好課本上的每個知識點并及時的鞏固和復習,還要從課外積累大量的單詞,可以從閱讀理解中,也可以從我們自己手中的單詞本中,也可以是我們生活中自己偶爾想到的單詞,這些單詞往往跟我們所在的環(huán)境有關,而且往往在我們大腦中只是閃現(xiàn)一下,這樣的詞匯我會努力去記住以便于以后的應用,但是好記性不如爛筆頭,光靠自己反復想是遠遠不夠的,那樣的記憶不僅效率低,而且非常容易忘記。而記在本子上,我們可

12、以隨時的復習,效率高還不容易忘。所以我會隨身攜帶一個便簽本,有什么好單詞,我會馬上記下來,然后自己慢慢的品味,時間長了就記住了。然后是記單詞的最重要的方法?,F(xiàn)實中,很多同學說英語單詞不好記,埋怨記了很多遍都記不住。記不住的原因只有一個,沒有下足夠的功夫。我始終相信no pains ,no gains。我記得有人問一個英語老師說有沒有好的記憶方法可以再短時間里記最多的單詞,而且不會忘記,老師斬釘截鐵的回答沒有,我們不應該渴望天上掉餡餅,而是要自己更努力的拼搏。拿我舉例,我承認英語單詞不好記,但我把記單詞當做一件樂事,我自己算了一下,現(xiàn)在我記住一個單詞最少需要記六遍,很多高級詞匯我十遍多不一定能記

13、住。我總結岀一個經(jīng)驗,除非你是一個過目不忘的天才,最好也是最簡單的記單詞方法就是-反復。只有反復記才能記牢,才能不忘,才能應用的更好。然后記住了單詞,不能放在那里不用,要經(jīng)常用,可以在宿舍里聊天時,也可以是在自己寫作文時,當自己把單詞用慣了時,單詞便成了自己的一部分。還有,記單詞不能只是三分鐘的熱度,而應該是長久的堅持,必須要有耐心,保持天天記,天天復習。以做到溫故而知新。英語,聽說讀寫四種能力一樣也不可少,practice makes perfact,我們必須在老師的指導下,及時的進行訓練,把學到的知識及時的應用到現(xiàn)實生活中,才能熟能生巧最好每周做一套四級題,以保持手感不會太僵。高爾基說過b

14、ooks are the stepping tones to the human beings.我們學習時不能脫離了課本,一定要結合著課本,把課本的基礎知識學好,才能有能力向外面拓展。學英語要有主動性,這就要求我們有學習英語的動力,這已不再是初中和高中,那時我們學英語為了總成績,為了能考上大學,老師逼迫我們學習是情有可原的,但現(xiàn)在我們已經(jīng)考上了大學,應該靠自己的主動性而不是老師和家長的安排,我們將來要考四級,要考研,要找到好工作,這就是大學和高中的區(qū)別。而首先要做的是對英語和英語老師產(chǎn)生興趣,興趣是最好的老師,有了學英語的興趣便有了源源不斷的動力。有些同學說對英語老師和英語沒有興趣,那從現(xiàn)在開始,就應該對他們感興趣。我記得英語老師對我們說過,如果你遇到你不喜歡但又無法改變的事實,你就應該試著去喜歡它。拿天氣舉例,我嘗試著喜歡每一種天氣,那樣每天才能保持著一顆好的心情,學英語一樣,我們

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