大班語言活動快樂識字教案

1、大班語言活動快樂識字教案大班語言活動快樂識字教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué) 過程等內(nèi)容，以故事形式讓幼兒快樂的認(rèn)識字寶寶”洪賽克、狗、公雞、母雞、山羊、米粒、骨頭、三葉草、貓、溫暖，啟發(fā)幼兒動腦筋，大膽的發(fā)揮自己的想 象力，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看快樂識字教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、以故事形式讓幼兒快樂的認(rèn)識字寶寶”洪賽克、狗、公雞、母雞、山羊、 米粒、骨頭、三葉草、貓、溫暖。2、啟發(fā)幼兒動腦筋，大膽的發(fā)揮自己的想象力。3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。教學(xué)重難點：

2、讓幼兒充分發(fā)揮想象力，描述故事中的情節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：字寶寶卡片若干，大掛圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 老師自我介紹一下：”小朋友你們知道李老師是哪里人嗎？”幼兒回答說： 你是海南人。師： ”對了，李老師是海南省澄邁縣人。 ”師：”你們是哪里人”？ 師：”引導(dǎo)幼兒用完整的句子介紹自己-我們是中國海南省澄邁縣美亭中心幼兒 園的小朋友?！睅煟骸弊謱殞氃诟墒裁矗俊庇變海?”（說話氣氛又熱鬧起來）字寶寶在休息，睡覺躲起來，不見了。”師：”今天我們來學(xué)一個故事，這個故事由誰來 講呢？ 幼兒：”（七嘴八舌）老師講、小朋友講、爸爸媽媽講?！睅煟骸苯裉斓墓适率怯衫蠋煹淖?，小朋友的腦，字寶寶還有這幅圖畫來講好嗎？”二、初

3、步理解故事師：翻字卡（洪賽克）這是誰？幼兒：搖頭不知道。師：”他是一個外國的小朋友，名字有點特別，他叫：洪賽克?！庇變焊x兩 次。師邊講邊用粉筆寫：門、關(guān)（洪賽克家的門關(guān)了）。他家的門為什么關(guān)了呢？ 幼兒：（各抒已見） 他出去啦， 他買東西去了， 他不舒服在睡覺， 風(fēng)把門吹 得關(guān)起來， 他可能是生病了。 。 。 。 。 。師：”哦！他可能是生病了，（在黑板上寫病字。）那誰第一個知道呢？ ”翻開字卡”狗”字，認(rèn)讀一次。師：”狗知道洪賽克病了，它會怎么樣？”幼兒：”汪汪汪。兄弟！大 家快來呀！洪賽克病了。師翻字卡”公雞”聽到啦。怎么做的？幼兒：（學(xué)出許多不同動作、聲音）咯咯我來了，哦哦哦哦來了、喔

4、喔喔來地來了。師：”公雞有個特點就是喜歡”傳消息”，小朋友知道什么是傳消息嗎？幼兒做傳消息動作，在同伴耳邊說話，一個人傳一個人說洪賽克病了的消息。 師：”那么公雞傳消息是怎么樣的呢？幼兒（紛紛站起來學(xué)公雞傳消息樣，喔喔喔！大家快來呀！洪賽克生病了。師：”請一名幼兒上前翻字卡： ”母雞、山羊”（誰聽到消息了）幼兒：”母雞、 山羊”師：”母雞怎么樣叫？ （學(xué)一學(xué)）師：”對了，母雞這么一叫就把誰叫來了？” 幼兒：”母雞、山羊”（師指字卡認(rèn)讀）師： ”現(xiàn)在大家都知道一個消息，什么消 息？”幼兒：”洪賽克病了。（師指相應(yīng)字卡）師：”小動物們都知道洪賽克病了 這個消息，現(xiàn)在大家的心情是怎么樣的？”幼兒（天

5、真浪漫的回答）很怕、很擔(dān) 心、很生氣、走來走去的、著急、好想給他打一針。 師：對了，大家心里都很 著急，擔(dān)心。幼兒：（教室里突然熱鬧起來）有的學(xué)狗叫，有的學(xué)公雞叫等等？ 師：大家這么一叫，院子里會變的怎么了？ 幼兒：很吵鬧，亂七八糟的，吵得耳朵都疼，熱鬧，他們跳起來，吵的肺都快砸了等等。師：對！大家這么一叫，院子里都沸騰起來啦，熱鬧起來。三、啟發(fā)幼兒動筋，想辦法幫助洪賽克。母雞最有頭腦了，咯咯噠、 、（做動作）大家光叫有什么用？我們應(yīng)該想想 辦法幫助他才對，小朋友，大家想到什么了？幼兒：給他送水果， 給他買超人玩具， 買很多禮物送給他， 打電話叫醫(yī)生來， 叫醫(yī)生給他打針， 、說出許多孩子生活經(jīng)

6、驗的話題。師：小朋友想的辦法真好！那”母雞”怎么樣說的？（指字卡）母雞說： ” 平時洪賽克對我最好，經(jīng)常給我喜歡的米粒， ”師翻開字卡”米粒”現(xiàn)在他病了， 我就送給他”米?！保ㄖ缸挚ǎ┳層變焊蠋熣J(rèn)讀2次米粒，汪汪汪狗說：（指字 卡）平時洪對我也很好的，我也要送給他禮物，小朋友，你們知道平時洪賽克怎 么樣對狗好嗎？幼兒：給它骨頭吃，幫他洗澡，幫他梳毛，帶它玩游戲。師：那狗送什么禮物呢？請幼兒翻開字卡”骨頭”讀兩次。公雞喔喔叫，現(xiàn)在什么年代啦，誰家還少吃少穿的，我要送就要送高雅的， 讓他一看，眼睛一亮，感覺很開心的禮物， 小朋友，公雞會送什么高雅的禮物呢？幼兒：香水，圍巾，帽子，玩具，房子，車子

7、，口紅，面包，項鏈，玫瑰等 等翻開字卡師：公雞那里的羽毛最漂亮呢/？幼兒：”尾巴”師：”為什么說它的尾巴的毛最漂亮呢？幼兒：”因為那里的羽毛有很多色。師：”那我們摸摸自己漂亮的羽毛 （引導(dǎo)幼兒做摸索的很驕傲的動作） ，對了，公雞要把最美麗的羽毛送給洪賽克。 （指字卡）幼兒”誰又說話了？咩咩咩！我 也要送禮物給洪賽克。師”山羊說：”洪賽克平時也是非常關(guān)心照顧我的，我生病了，他會給我煮 藥吃，你知道山羊會送什么藥呢？幼兒：”（根據(jù)自己生活經(jīng)驗說出來）感冒藥，發(fā)燒藥，止咳露，中藥等等。 師：中藥是什么制的？幼兒：”樹葉，草師：”那種草叫什么名字/”三葉草”認(rèn)讀并復(fù)習(xí)其他字卡。四、幼兒扮演角色送禮物；師： ”現(xiàn)在我們學(xué)小動物拿著禮物去洪賽克家， 幼兒模仿動作走路。在半路上遇見了一個小動物，是誰??？請一名幼兒翻開字 卡，”貓”貓看見了說：”你們要去哪里??！幼兒齊聲說：洪賽克病了，我們買禮物去看他。師：”貓會送什么禮物呢（引導(dǎo)幼兒說出”溫暖”并認(rèn)讀字卡。 現(xiàn)在所以的 動物都帶上自己的禮物，（認(rèn)讀字卡）去洪賽克家。 學(xué)一學(xué)走路動作， 終于到了， 我們一起來敲門，咚咚咚，師： ”扮演洪剛睡醒了開門動作，并驚訝看著小動物 們！洪的心情怎么樣？幼兒：好開心，想跳舞，心花怒放的，笑了、