初中生物 《芽的發(fā)育》同步練習(xí)1_第1頁
初中生物 《芽的發(fā)育》同步練習(xí)1_第2頁
初中生物 《芽的發(fā)育》同步練習(xí)1_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教育精選芽的發(fā)育同步練習(xí)1.將四株大小相似的同一種植物的健壯幼苗，分別培養(yǎng)在下列液體中，生長最快的是()A.糖水B.鹽水C.自來水D.土壤浸出液2.農(nóng)民為農(nóng)作物施肥的主要目的是為植物的生長提供()A.糖類B.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.土壤微生物3.一株植物在陽臺上正常生活了幾年后出現(xiàn)了一些異?，F(xiàn)象:葉片上失去了色素，莖葉變細(xì)了。經(jīng)檢查排除了土壤濕度、害蟲和病害所引起的原因。在以下幾種解釋中，正確的是()A.植物失水而引起的B.缺少某些無機(jī)鹽引起的C.缺少陽光引起的D.缺少有機(jī)物引起的4.一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少無機(jī)鹽，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等

2、的四小塊，進(jìn)行田間實驗。除施肥不同外，其他田間處理措施均相同。實驗結(jié)果如下表:地塊甲乙丙丁施肥情況含氮的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽不施肥小麥?zhǔn)斋@量/千克55.6665.2656.8855.11從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的無機(jī)鹽是()A.含鉀的無機(jī)鹽B.含氮的無機(jī)鹽C.含磷的無機(jī)鹽D.無法確定5.在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時間后會發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是()A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)6.植物的葉芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)分別是()A.葉原基和芽原基B.生長點和芽軸C.生長點和葉原基D.生長點和芽原基7.“立秋無雨是空秋，萬物(特指谷物)歷來一半收?！边@句諺語說明的道理是()A.不同植物需水量不同B.立秋后谷物生長需要大量的水分C.谷物不同的生長時期需水量相同D.土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同答案1. 答案:D2. 答案:C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論