《競(jìng)爭(zhēng)與合作伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì).doc

1、競(jìng)爭(zhēng)與合作伴我成長(zhǎng) 主題班會(huì)時(shí)間：6 1地點(diǎn)：本班教室參加人員：全班同學(xué) 班主任及領(lǐng)導(dǎo)教育目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。2 .發(fā)揚(yáng)合作精神，促進(jìn)同學(xué)共同發(fā)展，進(jìn)步。3 .調(diào)動(dòng)同學(xué)合作的積極性以達(dá)到雙贏的效果。班會(huì)形式：游戲表演同學(xué)發(fā)言、討論 全班合唱歌曲 主持人總結(jié)班會(huì)過程：1 .導(dǎo)入：火災(zāi)逃生（一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，他們?cè)趺礃訌拇蠡鹬兴览锾由?。）游戲?guī)則：兩人一組，一人將眼睛蒙起來扮演瞎子，一人一只腳不能落地扮演跛子，逃生，途中設(shè)置障礙物，計(jì)時(shí)，早到終點(diǎn)的為勝。表演者：林金湖 謝人杰啟示：競(jìng)爭(zhēng)是指在不損害他人的前提下， 人們?yōu)榱藵M足自已

2、的 需要而相互爭(zhēng)勝，是人們發(fā)揮自已的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處去達(dá)到目標(biāo)、獲 取利益的過程。3 .同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己觀點(diǎn)：在游戲中得到啟示，弁從利、弊 以及雙贏三方面講述競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。李靜蕓同學(xué)：講述了競(jìng)爭(zhēng)與合作的定義。 中學(xué)生只有正確把握 好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才能發(fā)揮最大的潛力。吳艷婷 邱舒潔 吳海翔同學(xué)：從自身棋類、球類比賽經(jīng)歷講 述競(jìng)爭(zhēng)中的合作精神的重要性。4 .林美琴同學(xué)演唱歌曲：借口5 .學(xué)生討論：怎樣才能在學(xué)業(yè)有成和幸福人生的競(jìng)爭(zhēng)中獲得 成功？1 ）樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。志不立，天下無可成之事。思考弁確立我的人生使命是什么，我應(yīng)該怎么分步驟地達(dá)成。在 競(jìng)爭(zhēng)過程中，給自己樹立一個(gè)恰當(dāng)?shù)木唧w的通過努力

3、就可以實(shí)現(xiàn) 的目標(biāo)，弁立即行動(dòng)，不斷檢驗(yàn)修正。2 ）提高含金量，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，就必須要有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，即提高你的含金量。一個(gè)人的各方面素質(zhì) 綜合提高了，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。一個(gè)人的含金量， 是競(jìng)爭(zhēng)的本錢，也是與人合作的基礎(chǔ)。有同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為，只 要有本錢，自己開一間店鋪?zhàn)隼习?，錢就賺到了。實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 是這么容易，要有經(jīng)營(yíng)管理的各方面知識(shí)， 才能提高自己在同行 業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中求生存求發(fā)展。 大家不也看到外面的店鋪，今天你關(guān)門倒閉，明天我開張大吉？3）抓住機(jī)遇，敢于冒險(xiǎn)。機(jī)遇對(duì)于成功的意義很大。只要大膽一試，成功就可能屬于你。機(jī)會(huì)面前人人平等，生活中也不乏

4、與機(jī)遇擦肩而過，造成遺憾。"我們要抓住高考這一機(jī)遇，用370天改變自己的一生，不要用一生來追悔這 371天。"鄧小 平同志曾經(jīng)說過："沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的精神， 沒有一股氣呀，勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就 干不出新的事業(yè)。"所以，作為面向未來的青年，我們要敢于冒 險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。4 ）競(jìng)爭(zhēng)要守規(guī)則，講道德。我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，走入社會(huì)，踏上工作崗位仍要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們既要抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，遵守學(xué)校紀(jì)律，班級(jí)規(guī)定， 以后講究職業(yè)道德，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng)，就要在規(guī)則允 許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝，不能不擇手

5、段，不講道德。比如考試是 一種競(jìng)爭(zhēng)，如果有人考試作弊，就違反了考試規(guī)則，不是公平競(jìng) 爭(zhēng)，也被同學(xué)看不起。5 ）善于合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是一個(gè)沒有孤膽英雄，只有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)代。只有合作才能取得成功。 我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨(dú)來獨(dú)往的"江湖獨(dú)行俠”行為，在這個(gè)高度組織化、協(xié) 約化的社會(huì)中將難有一席之地！5 .主持人總結(jié)同學(xué)發(fā)言內(nèi)容，弁提出希望，希望在今后的學(xué) 習(xí)，生活中即要有講規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)，又要有精誠(chéng)的合作，為僅有的 370天的高中生活譜寫出更加精彩人生。6 .全班合唱眾人劃槳開大船時(shí)間：6 1地點(diǎn)：本班教室參加人員：全班同學(xué) 班主

6、任及領(lǐng)導(dǎo)教育目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。2 .發(fā)揚(yáng)合作精神，促進(jìn)同學(xué)共同發(fā)展，進(jìn)步。3 .調(diào)動(dòng)同學(xué)合作的積極性以達(dá)到雙贏的效果。班會(huì)形式：游戲表演同學(xué)發(fā)言、討論 全班合唱歌曲 主持人總結(jié)班會(huì)過程：1 .導(dǎo)入：火災(zāi)逃生（一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，他們?cè)趺礃訌拇蠡鹬兴览锾由＃┯螒蛞?guī)則：兩人一組，一人將眼睛蒙起來扮演瞎子，一人一只腳不能落地扮演跛子，逃生，途中設(shè)置障礙物，計(jì)時(shí)，早到終點(diǎn)的為勝。表演者：林金湖 謝人杰啟示：競(jìng)爭(zhēng)是指在不損害他人的前提下， 人們?yōu)榱藵M足自已的 需要而相互爭(zhēng)勝，是人們發(fā)揮自已的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處去達(dá)到目標(biāo)、獲 取利益的過程。3

7、 .同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己觀點(diǎn)：在游戲中得到啟示，弁從利、弊 以及雙贏三方面講述競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。李靜蕓同學(xué)：講述了競(jìng)爭(zhēng)與合作的定義。 中學(xué)生只有正確把握 好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才能發(fā)揮最大的潛力。吳艷婷 邱舒潔 吳海翔同學(xué)：從自身棋類、球類比賽經(jīng)歷講 述競(jìng)爭(zhēng)中的合作精神的重要性。4 .林美琴同學(xué)演唱歌曲：借口5 .學(xué)生討論：怎樣才能在學(xué)業(yè)有成和幸福人生的競(jìng)爭(zhēng)中獲得 成功？1 ）樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。志不立，天下無可成之事。思考弁確立我的人生使命是什么，我應(yīng)該怎么分步驟地達(dá)成。在 競(jìng)爭(zhēng)過程中，給自己樹立一個(gè)恰當(dāng)?shù)木唧w的通過努力就可以實(shí)現(xiàn) 的目標(biāo)，弁立即行動(dòng)，不斷檢驗(yàn)修正。2 ）提高含金量，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力

8、。要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，就必須要有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，即提高你的含金量。一個(gè)人的各方面素質(zhì) 綜合提高了，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。一個(gè)人的含金量， 是競(jìng)爭(zhēng)的本錢，也是與人合作的基礎(chǔ)。有同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為，只 要有本錢，自己開一間店鋪?zhàn)隼习?，錢就賺到了。實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 是這么容易，要有經(jīng)營(yíng)管理的各方面知識(shí)， 才能提高自己在同行 業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中求生存求發(fā)展。 大家不也看到外面的店鋪，今天你關(guān)門倒閉，明天我開張大吉？3）抓住機(jī)遇，敢于冒險(xiǎn)。機(jī)遇對(duì)于成功的意義很大。只要大膽一試，成功就可能屬于你。機(jī)會(huì)面前人人平等，生活中也不乏與機(jī)遇擦肩而過，造成遺憾。"我們要抓住高考這一機(jī)遇，用370天改變自

9、己的一生，不要用一生來追悔這 371天。"鄧小 平同志曾經(jīng)說過："沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的精神， 沒有一股氣呀，勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就 干不出新的事業(yè)。"所以，作為面向未來的青年，我們要敢于冒 險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。4 ）競(jìng)爭(zhēng)要守規(guī)則，講道德。我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，走入社會(huì)，踏上工作崗位仍要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們既要抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，遵守學(xué)校紀(jì)律，班級(jí)規(guī)定， 以后講究職業(yè)道德，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng)，就要在規(guī)則允 許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝，不能不擇手段，不講道德。比如考試是 一種競(jìng)爭(zhēng)，如果有人考試作弊，就違反了考試規(guī)則，不是公

10、平競(jìng) 爭(zhēng)，也被同學(xué)看不起。5 ）善于合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是一個(gè)沒有孤膽英雄，只有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)代。只有合作才能取得成功。 我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨(dú)來獨(dú)往的"江湖獨(dú)行俠”行為，在這個(gè)高度組織化、協(xié) 約化的社會(huì)中將難有一席之地！5 .主持人總結(jié)同學(xué)發(fā)言內(nèi)容，弁提出希望，希望在今后的學(xué) 習(xí)，生活中即要有講規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)，又要有精誠(chéng)的合作，為僅有的 370天的高中生活譜寫出更加精彩人生。6 .全班合唱眾人劃槳開大船時(shí)間：6 1地點(diǎn)：本班教室參加人員：全班同學(xué) 班主任及領(lǐng)導(dǎo)教育目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。2 .發(fā)揚(yáng)合作精神

11、，促進(jìn)同學(xué)共同發(fā)展，進(jìn)步。3 .調(diào)動(dòng)同學(xué)合作的積極性以達(dá)到雙贏的效果。班會(huì)形式：游戲表演同學(xué)發(fā)言、討論 全班合唱歌曲 主持人總結(jié)班會(huì)過程：1 .導(dǎo)入：火災(zāi)逃生（一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，他們?cè)趺礃訌拇蠡鹬兴览锾由?。）游戲?guī)則：兩人一組，一人將眼睛蒙起來扮演瞎子，一人一只腳不能落地扮演跛子，逃生，途中設(shè)置障礙物，計(jì)時(shí)，早到終點(diǎn)的為勝。表演者：林金湖 謝人杰啟示：競(jìng)爭(zhēng)是指在不損害他人的前提下， 人們?yōu)榱藵M足自已的 需要而相互爭(zhēng)勝，是人們發(fā)揮自已的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處去達(dá)到目標(biāo)、獲 取利益的過程。3 .同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己觀點(diǎn)：在游戲中得到啟示，弁從利、弊 以及雙贏三方面講述競(jìng)爭(zhēng)

12、與合作的關(guān)系。李靜蕓同學(xué)：講述了競(jìng)爭(zhēng)與合作的定義。 中學(xué)生只有正確把握 好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才能發(fā)揮最大的潛力。吳艷婷 邱舒潔 吳海翔同學(xué)：從自身棋類、球類比賽經(jīng)歷講 述競(jìng)爭(zhēng)中的合作精神的重要性。4 .林美琴同學(xué)演唱歌曲：借口5 .學(xué)生討論：怎樣才能在學(xué)業(yè)有成和幸福人生的競(jìng)爭(zhēng)中獲得 成功？1 ）樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。志不立，天下無可成之事。思考弁確立我的人生使命是什么，我應(yīng)該怎么分步驟地達(dá)成。在 競(jìng)爭(zhēng)過程中，給自己樹立一個(gè)恰當(dāng)?shù)木唧w的通過努力就可以實(shí)現(xiàn) 的目標(biāo)，弁立即行動(dòng)，不斷檢驗(yàn)修正。2 ）提高含金量，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，就必須要有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，即提高你的含金量。一個(gè)人的各方面素質(zhì)

13、綜合提高了，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。一個(gè)人的含金量， 是競(jìng)爭(zhēng)的本錢，也是與人合作的基礎(chǔ)。有同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為，只 要有本錢，自己開一間店鋪?zhàn)隼习?，錢就賺到了。實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 是這么容易，要有經(jīng)營(yíng)管理的各方面知識(shí)， 才能提高自己在同行 業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中求生存求發(fā)展。 大家不也看到外面的店鋪，今天你關(guān)門倒閉，明天我開張大吉？3）抓住機(jī)遇，敢于冒險(xiǎn)。機(jī)遇對(duì)于成功的意義很大。只要大膽一試，成功就可能屬于你。機(jī)會(huì)面前人人平等，生活中也不乏與機(jī)遇擦肩而過，造成遺憾。"我們要抓住高考這一機(jī)遇，用370天改變自己的一生，不要用一生來追悔這 371天。"鄧小 平同志曾經(jīng)說過：&q

14、uot;沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的精神， 沒有一股氣呀，勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就 干不出新的事業(yè)。"所以，作為面向未來的青年，我們要敢于冒 險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。4 ）競(jìng)爭(zhēng)要守規(guī)則，講道德。我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，走入社會(huì)，踏上工作崗位仍要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們既要抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，遵守學(xué)校紀(jì)律，班級(jí)規(guī)定， 以后講究職業(yè)道德，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng)，就要在規(guī)則允 許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝，不能不擇手段，不講道德。比如考試是 一種競(jìng)爭(zhēng)，如果有人考試作弊，就違反了考試規(guī)則，不是公平競(jìng) 爭(zhēng)，也被同學(xué)看不起。5 ）善于合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是一個(gè)沒有孤膽英雄，只有

15、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)代。只有合作才能取得成功。 我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨(dú)來獨(dú)往的"江湖獨(dú)行俠”行為，在這個(gè)高度組織化、協(xié) 約化的社會(huì)中將難有一席之地！5 .主持人總結(jié)同學(xué)發(fā)言內(nèi)容，弁提出希望，希望在今后的學(xué) 習(xí)，生活中即要有講規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)，又要有精誠(chéng)的合作，為僅有的 370天的高中生活譜寫出更加精彩人生。6 .全班合唱眾人劃槳開大船時(shí)間：6 1地點(diǎn)：本班教室參加人員：全班同學(xué) 班主任及領(lǐng)導(dǎo)教育目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。2 .發(fā)揚(yáng)合作精神，促進(jìn)同學(xué)共同發(fā)展，進(jìn)步。3 .調(diào)動(dòng)同學(xué)合作的積極性以達(dá)到雙贏的效果。班會(huì)形式

16、：游戲表演同學(xué)發(fā)言、討論 全班合唱歌曲 主持人總結(jié)班會(huì)過程：1 .導(dǎo)入：火災(zāi)逃生（一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，他們?cè)趺礃訌拇蠡鹬兴览锾由?。）游戲?guī)則：兩人一組，一人將眼睛蒙起來扮演瞎子，一人一只腳不能落地扮演跛子，逃生，途中設(shè)置障礙物，計(jì)時(shí)，早到終點(diǎn)的為勝。表演者：林金湖 謝人杰啟示：競(jìng)爭(zhēng)是指在不損害他人的前提下， 人們?yōu)榱藵M足自已的 需要而相互爭(zhēng)勝，是人們發(fā)揮自已的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處去達(dá)到目標(biāo)、獲 取利益的過程。3 .同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己觀點(diǎn)：在游戲中得到啟示，弁從利、弊 以及雙贏三方面講述競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。李靜蕓同學(xué)：講述了競(jìng)爭(zhēng)與合作的定義。 中學(xué)生只有正確把握 好競(jìng)爭(zhēng)

17、與合作的關(guān)系才能發(fā)揮最大的潛力。吳艷婷 邱舒潔 吳海翔同學(xué)：從自身棋類、球類比賽經(jīng)歷講 述競(jìng)爭(zhēng)中的合作精神的重要性。4 .林美琴同學(xué)演唱歌曲：借口5 .學(xué)生討論：怎樣才能在學(xué)業(yè)有成和幸福人生的競(jìng)爭(zhēng)中獲得 成功？1 ）樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。志不立，天下無可成之事。思考弁確立我的人生使命是什么，我應(yīng)該怎么分步驟地達(dá)成。在 競(jìng)爭(zhēng)過程中，給自己樹立一個(gè)恰當(dāng)?shù)木唧w的通過努力就可以實(shí)現(xiàn) 的目標(biāo)，弁立即行動(dòng)，不斷檢驗(yàn)修正。2 ）提高含金量，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，就必須要有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，即提高你的含金量。一個(gè)人的各方面素質(zhì) 綜合提高了，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。一個(gè)人的含金量， 是競(jìng)爭(zhēng)的本錢，也是與

18、人合作的基礎(chǔ)。有同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為，只 要有本錢，自己開一間店鋪?zhàn)隼习?，錢就賺到了。實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 是這么容易，要有經(jīng)營(yíng)管理的各方面知識(shí)， 才能提高自己在同行 業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中求生存求發(fā)展。 大家不也看到外面的店鋪，今天你關(guān)門倒閉，明天我開張大吉？3）抓住機(jī)遇，敢于冒險(xiǎn)。機(jī)遇對(duì)于成功的意義很大。只要大膽一試，成功就可能屬于你。機(jī)會(huì)面前人人平等，生活中也不乏與機(jī)遇擦肩而過，造成遺憾。"我們要抓住高考這一機(jī)遇，用370天改變自己的一生，不要用一生來追悔這 371天。"鄧小 平同志曾經(jīng)說過："沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的精神， 沒有一股氣呀，勁呀，就走不出一

19、條好路，走不出一條新路，就 干不出新的事業(yè)。"所以，作為面向未來的青年，我們要敢于冒 險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。4 ）競(jìng)爭(zhēng)要守規(guī)則，講道德。我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，走入社會(huì)，踏上工作崗位仍要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們既要抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，遵守學(xué)校紀(jì)律，班級(jí)規(guī)定， 以后講究職業(yè)道德，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng)，就要在規(guī)則允 許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝，不能不擇手段，不講道德。比如考試是 一種競(jìng)爭(zhēng)，如果有人考試作弊，就違反了考試規(guī)則，不是公平競(jìng) 爭(zhēng)，也被同學(xué)看不起。5 ）善于合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是一個(gè)沒有孤膽英雄，只有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)代。只有合作才能取得成功。 我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何

20、人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨(dú)來獨(dú)往的"江湖獨(dú)行俠”行為，在這個(gè)高度組織化、協(xié) 約化的社會(huì)中將難有一席之地！5 .主持人總結(jié)同學(xué)發(fā)言內(nèi)容，弁提出希望，希望在今后的學(xué) 習(xí)，生活中即要有講規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)，又要有精誠(chéng)的合作，為僅有的 370天的高中生活譜寫出更加精彩人生。6 .全班合唱眾人劃槳開大船時(shí)間：6 1地點(diǎn)：本班教室參加人員：全班同學(xué) 班主任及領(lǐng)導(dǎo)教育目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。2 .發(fā)揚(yáng)合作精神，促進(jìn)同學(xué)共同發(fā)展，進(jìn)步。3 .調(diào)動(dòng)同學(xué)合作的積極性以達(dá)到雙贏的效果。班會(huì)形式：游戲表演同學(xué)發(fā)言、討論 全班合唱歌曲 主持人總結(jié)班會(huì)過程：1 .導(dǎo)入：火災(zāi)逃

21、生（一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，他們?cè)趺礃訌拇蠡鹬兴览锾由＃┯螒蛞?guī)則：兩人一組，一人將眼睛蒙起來扮演瞎子，一人一只腳不能落地扮演跛子，逃生，途中設(shè)置障礙物，計(jì)時(shí)，早到終點(diǎn)的為勝。表演者：林金湖 謝人杰啟示：競(jìng)爭(zhēng)是指在不損害他人的前提下， 人們?yōu)榱藵M足自已的 需要而相互爭(zhēng)勝，是人們發(fā)揮自已的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處去達(dá)到目標(biāo)、獲 取利益的過程。3 .同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己觀點(diǎn)：在游戲中得到啟示，弁從利、弊 以及雙贏三方面講述競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。李靜蕓同學(xué)：講述了競(jìng)爭(zhēng)與合作的定義。 中學(xué)生只有正確把握 好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才能發(fā)揮最大的潛力。吳艷婷 邱舒潔 吳海翔同學(xué)：從自身棋類、球類比

22、賽經(jīng)歷講 述競(jìng)爭(zhēng)中的合作精神的重要性。4 .林美琴同學(xué)演唱歌曲：借口5 .學(xué)生討論：怎樣才能在學(xué)業(yè)有成和幸福人生的競(jìng)爭(zhēng)中獲得 成功？1 ）樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。志不立，天下無可成之事。思考弁確立我的人生使命是什么，我應(yīng)該怎么分步驟地達(dá)成。在 競(jìng)爭(zhēng)過程中，給自己樹立一個(gè)恰當(dāng)?shù)木唧w的通過努力就可以實(shí)現(xiàn) 的目標(biāo)，弁立即行動(dòng)，不斷檢驗(yàn)修正。2 ）提高含金量，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，就必須要有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，即提高你的含金量。一個(gè)人的各方面素質(zhì) 綜合提高了，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。一個(gè)人的含金量， 是競(jìng)爭(zhēng)的本錢，也是與人合作的基礎(chǔ)。有同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為，只 要有本錢，自己開一間店鋪?zhàn)隼习?，錢就賺到

23、了。實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 是這么容易，要有經(jīng)營(yíng)管理的各方面知識(shí)， 才能提高自己在同行 業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中求生存求發(fā)展。 大家不也看到外面的店鋪，今天你關(guān)門倒閉，明天我開張大吉？3）抓住機(jī)遇，敢于冒險(xiǎn)。機(jī)遇對(duì)于成功的意義很大。只要大膽一試，成功就可能屬于你。機(jī)會(huì)面前人人平等，生活中也不乏與機(jī)遇擦肩而過，造成遺憾。"我們要抓住高考這一機(jī)遇，用370天改變自己的一生，不要用一生來追悔這 371天。"鄧小 平同志曾經(jīng)說過："沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的精神， 沒有一股氣呀，勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就 干不出新的事業(yè)。"所以，作為面向未來的青

24、年，我們要敢于冒 險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。4 ）競(jìng)爭(zhēng)要守規(guī)則，講道德。我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，走入社會(huì)，踏上工作崗位仍要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們既要抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，遵守學(xué)校紀(jì)律，班級(jí)規(guī)定， 以后講究職業(yè)道德，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng)，就要在規(guī)則允 許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝，不能不擇手段，不講道德。比如考試是 一種競(jìng)爭(zhēng)，如果有人考試作弊，就違反了考試規(guī)則，不是公平競(jìng) 爭(zhēng)，也被同學(xué)看不起。5 ）善于合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是一個(gè)沒有孤膽英雄，只有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)代。只有合作才能取得成功。 我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨(dú)來獨(dú)往的"江湖獨(dú)行俠”

25、行為，在這個(gè)高度組織化、協(xié) 約化的社會(huì)中將難有一席之地！5 .主持人總結(jié)同學(xué)發(fā)言內(nèi)容，弁提出希望，希望在今后的學(xué) 習(xí)，生活中即要有講規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)，又要有精誠(chéng)的合作，為僅有的 370天的高中生活譜寫出更加精彩人生。6 .全班合唱眾人劃槳開大船時(shí)間：6 1地點(diǎn)：本班教室參加人員：全班同學(xué) 班主任及領(lǐng)導(dǎo)教育目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。2 .發(fā)揚(yáng)合作精神，促進(jìn)同學(xué)共同發(fā)展，進(jìn)步。3 .調(diào)動(dòng)同學(xué)合作的積極性以達(dá)到雙贏的效果。班會(huì)形式：游戲表演同學(xué)發(fā)言、討論 全班合唱歌曲 主持人總結(jié)班會(huì)過程：1 .導(dǎo)入：火災(zāi)逃生（一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，他們?cè)趺礃訌拇?/p>

26、火中死里逃生。）游戲規(guī)則：兩人一組，一人將眼睛蒙起來扮演瞎子，一人一只腳不能落地扮演跛子，逃生，途中設(shè)置障礙物，計(jì)時(shí)，早到終點(diǎn)的為勝。表演者：林金湖 謝人杰啟示：競(jìng)爭(zhēng)是指在不損害他人的前提下， 人們?yōu)榱藵M足自已的 需要而相互爭(zhēng)勝，是人們發(fā)揮自已的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處去達(dá)到目標(biāo)、獲 取利益的過程。3 .同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己觀點(diǎn)：在游戲中得到啟示，弁從利、弊 以及雙贏三方面講述競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。李靜蕓同學(xué)：講述了競(jìng)爭(zhēng)與合作的定義。 中學(xué)生只有正確把握 好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才能發(fā)揮最大的潛力。吳艷婷 邱舒潔 吳海翔同學(xué)：從自身棋類、球類比賽經(jīng)歷講 述競(jìng)爭(zhēng)中的合作精神的重要性。4 .林美琴同學(xué)演唱歌曲：借口5 .學(xué)生

27、討論：怎樣才能在學(xué)業(yè)有成和幸福人生的競(jìng)爭(zhēng)中獲得 成功？1 ）樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。志不立，天下無可成之事。思考弁確立我的人生使命是什么，我應(yīng)該怎么分步驟地達(dá)成。在 競(jìng)爭(zhēng)過程中，給自己樹立一個(gè)恰當(dāng)?shù)木唧w的通過努力就可以實(shí)現(xiàn) 的目標(biāo)，弁立即行動(dòng)，不斷檢驗(yàn)修正。2 ）提高含金量，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，就必須要有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，即提高你的含金量。一個(gè)人的各方面素質(zhì) 綜合提高了，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。一個(gè)人的含金量， 是競(jìng)爭(zhēng)的本錢，也是與人合作的基礎(chǔ)。有同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為，只 要有本錢，自己開一間店鋪?zhàn)隼习?，錢就賺到了。實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 是這么容易，要有經(jīng)營(yíng)管理的各方面知識(shí)， 才能提高自己在同行

28、業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中求生存求發(fā)展。 大家不也看到外面的店鋪，今天你關(guān)門倒閉，明天我開張大吉？3）抓住機(jī)遇，敢于冒險(xiǎn)。機(jī)遇對(duì)于成功的意義很大。只要大膽一試，成功就可能屬于你。機(jī)會(huì)面前人人平等，生活中也不乏與機(jī)遇擦肩而過，造成遺憾。"我們要抓住高考這一機(jī)遇，用370天改變自己的一生，不要用一生來追悔這 371天。"鄧小 平同志曾經(jīng)說過："沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的精神， 沒有一股氣呀，勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就 干不出新的事業(yè)。"所以，作為面向未來的青年，我們要敢于冒 險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。4 ）競(jìng)爭(zhēng)要守規(guī)則，講道德。我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行學(xué)業(yè)

29、競(jìng)爭(zhēng)，走入社會(huì)，踏上工作崗位仍要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們既要抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，遵守學(xué)校紀(jì)律，班級(jí)規(guī)定， 以后講究職業(yè)道德，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng)，就要在規(guī)則允 許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝，不能不擇手段，不講道德。比如考試是 一種競(jìng)爭(zhēng)，如果有人考試作弊，就違反了考試規(guī)則，不是公平競(jìng) 爭(zhēng)，也被同學(xué)看不起。5 ）善于合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是一個(gè)沒有孤膽英雄，只有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)代。只有合作才能取得成功。 我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨(dú)來獨(dú)往的"江湖獨(dú)行俠”行為，在這個(gè)高度組織化、協(xié) 約化的社會(huì)中將難有一席之地！5 .主持人總結(jié)同學(xué)發(fā)

30、言內(nèi)容，弁提出希望，希望在今后的學(xué) 習(xí)，生活中即要有講規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)，又要有精誠(chéng)的合作，為僅有的 370天的高中生活譜寫出更加精彩人生。6 .全班合唱眾人劃槳開大船時(shí)間：6 1地點(diǎn)：本班教室參加人員：全班同學(xué) 班主任及領(lǐng)導(dǎo)教育目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。2 .發(fā)揚(yáng)合作精神，促進(jìn)同學(xué)共同發(fā)展，進(jìn)步。3 .調(diào)動(dòng)同學(xué)合作的積極性以達(dá)到雙贏的效果。班會(huì)形式：游戲表演同學(xué)發(fā)言、討論 全班合唱歌曲 主持人總結(jié)班會(huì)過程：1 .導(dǎo)入：火災(zāi)逃生（一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，他們?cè)趺礃訌拇蠡鹬兴览锾由＃┯螒蛞?guī)則：兩人一組，一人將眼睛蒙起來扮演瞎子，一人一只腳不能落

31、地扮演跛子，逃生，途中設(shè)置障礙物，計(jì)時(shí)，早到終點(diǎn)的為勝。表演者：林金湖 謝人杰啟示：競(jìng)爭(zhēng)是指在不損害他人的前提下， 人們?yōu)榱藵M足自已的 需要而相互爭(zhēng)勝，是人們發(fā)揮自已的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處去達(dá)到目標(biāo)、獲 取利益的過程。3 .同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己觀點(diǎn)：在游戲中得到啟示，弁從利、弊 以及雙贏三方面講述競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。李靜蕓同學(xué)：講述了競(jìng)爭(zhēng)與合作的定義。 中學(xué)生只有正確把握 好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才能發(fā)揮最大的潛力。吳艷婷 邱舒潔 吳海翔同學(xué)：從自身棋類、球類比賽經(jīng)歷講 述競(jìng)爭(zhēng)中的合作精神的重要性。4 .林美琴同學(xué)演唱歌曲：借口5 .學(xué)生討論：怎樣才能在學(xué)業(yè)有成和幸福人生的競(jìng)爭(zhēng)中獲得 成功？1 ）樹立遠(yuǎn)大的理想和目

32、標(biāo)。志不立，天下無可成之事。思考弁確立我的人生使命是什么，我應(yīng)該怎么分步驟地達(dá)成。在 競(jìng)爭(zhēng)過程中，給自己樹立一個(gè)恰當(dāng)?shù)木唧w的通過努力就可以實(shí)現(xiàn) 的目標(biāo)，弁立即行動(dòng)，不斷檢驗(yàn)修正。2 ）提高含金量，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，就必須要有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，即提高你的含金量。一個(gè)人的各方面素質(zhì) 綜合提高了，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。一個(gè)人的含金量， 是競(jìng)爭(zhēng)的本錢，也是與人合作的基礎(chǔ)。有同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為，只 要有本錢，自己開一間店鋪?zhàn)隼习澹X就賺到了。實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 是這么容易，要有經(jīng)營(yíng)管理的各方面知識(shí)， 才能提高自己在同行 業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中求生存求發(fā)展。 大家不也看到外面的店鋪，今天你關(guān)門

33、倒閉，明天我開張大吉？3）抓住機(jī)遇，敢于冒險(xiǎn)。機(jī)遇對(duì)于成功的意義很大。只要大膽一試，成功就可能屬于你。機(jī)會(huì)面前人人平等，生活中也不乏與機(jī)遇擦肩而過，造成遺憾。"我們要抓住高考這一機(jī)遇，用370天改變自己的一生，不要用一生來追悔這 371天。"鄧小 平同志曾經(jīng)說過："沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的精神， 沒有一股氣呀，勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就 干不出新的事業(yè)。"所以，作為面向未來的青年，我們要敢于冒 險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。4 ）競(jìng)爭(zhēng)要守規(guī)則，講道德。我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，走入社會(huì)，踏上工作崗位仍要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們既要抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又

34、要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，遵守學(xué)校紀(jì)律，班級(jí)規(guī)定， 以后講究職業(yè)道德，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng)，就要在規(guī)則允 許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝，不能不擇手段，不講道德。比如考試是 一種競(jìng)爭(zhēng)，如果有人考試作弊，就違反了考試規(guī)則，不是公平競(jìng) 爭(zhēng)，也被同學(xué)看不起。5 ）善于合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是一個(gè)沒有孤膽英雄，只有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)代。只有合作才能取得成功。 我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨(dú)來獨(dú)往的"江湖獨(dú)行俠”行為，在這個(gè)高度組織化、協(xié) 約化的社會(huì)中將難有一席之地！5 .主持人總結(jié)同學(xué)發(fā)言內(nèi)容，弁提出希望，希望在今后的學(xué) 習(xí)，生活中即要有講規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)，又要有精誠(chéng)的

35、合作，為僅有的 370天的高中生活譜寫出更加精彩人生。6 .全班合唱眾人劃槳開大船時(shí)間：6 1地點(diǎn)：本班教室參加人員：全班同學(xué) 班主任及領(lǐng)導(dǎo)教育目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。2 .發(fā)揚(yáng)合作精神，促進(jìn)同學(xué)共同發(fā)展，進(jìn)步。3 .調(diào)動(dòng)同學(xué)合作的積極性以達(dá)到雙贏的效果。班會(huì)形式：游戲表演同學(xué)發(fā)言、討論 全班合唱歌曲 主持人總結(jié)班會(huì)過程：1 .導(dǎo)入：火災(zāi)逃生（一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，他們?cè)趺礃訌拇蠡鹬兴览锾由?。）游戲?guī)則：兩人一組，一人將眼睛蒙起來扮演瞎子，一人一只腳不能落地扮演跛子，逃生，途中設(shè)置障礙物，計(jì)時(shí)，早到終點(diǎn)的為勝。表演者：林金湖 謝人杰

36、啟示：競(jìng)爭(zhēng)是指在不損害他人的前提下， 人們?yōu)榱藵M足自已的 需要而相互爭(zhēng)勝，是人們發(fā)揮自已的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處去達(dá)到目標(biāo)、獲 取利益的過程。3 .同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己觀點(diǎn)：在游戲中得到啟示，弁從利、弊 以及雙贏三方面講述競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。李靜蕓同學(xué)：講述了競(jìng)爭(zhēng)與合作的定義。 中學(xué)生只有正確把握 好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才能發(fā)揮最大的潛力。吳艷婷 邱舒潔 吳海翔同學(xué)：從自身棋類、球類比賽經(jīng)歷講 述競(jìng)爭(zhēng)中的合作精神的重要性。4 .林美琴同學(xué)演唱歌曲：借口5 .學(xué)生討論：怎樣才能在學(xué)業(yè)有成和幸福人生的競(jìng)爭(zhēng)中獲得 成功？1 ）樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。志不立，天下無可成之事。思考弁確立我的人生使命是什么，我應(yīng)該怎么分步驟地達(dá)

37、成。在 競(jìng)爭(zhēng)過程中，給自己樹立一個(gè)恰當(dāng)?shù)木唧w的通過努力就可以實(shí)現(xiàn) 的目標(biāo)，弁立即行動(dòng)，不斷檢驗(yàn)修正。2 ）提高含金量，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，就必須要有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，即提高你的含金量。一個(gè)人的各方面素質(zhì) 綜合提高了，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。一個(gè)人的含金量， 是競(jìng)爭(zhēng)的本錢，也是與人合作的基礎(chǔ)。有同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為，只 要有本錢，自己開一間店鋪?zhàn)隼习?，錢就賺到了。實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 是這么容易，要有經(jīng)營(yíng)管理的各方面知識(shí)， 才能提高自己在同行 業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中求生存求發(fā)展。 大家不也看到外面的店鋪，今天你關(guān)門倒閉，明天我開張大吉？3）抓住機(jī)遇，敢于冒險(xiǎn)。機(jī)遇對(duì)于成功的意義很大。只要大膽

38、一試，成功就可能屬于你。機(jī)會(huì)面前人人平等，生活中也不乏與機(jī)遇擦肩而過，造成遺憾。"我們要抓住高考這一機(jī)遇，用370天改變自己的一生，不要用一生來追悔這 371天。"鄧小 平同志曾經(jīng)說過："沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的精神， 沒有一股氣呀，勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就 干不出新的事業(yè)。"所以，作為面向未來的青年，我們要敢于冒 險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。4 ）競(jìng)爭(zhēng)要守規(guī)則，講道德。我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，走入社會(huì)，踏上工作崗位仍要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們既要抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，遵守學(xué)校紀(jì)律，班級(jí)規(guī)定， 以后講究職業(yè)道德，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參

39、與競(jìng)爭(zhēng)，就要在規(guī)則允 許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝，不能不擇手段，不講道德。比如考試是 一種競(jìng)爭(zhēng)，如果有人考試作弊，就違反了考試規(guī)則，不是公平競(jìng) 爭(zhēng)，也被同學(xué)看不起。5 ）善于合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是一個(gè)沒有孤膽英雄，只有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)代。只有合作才能取得成功。 我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨(dú)來獨(dú)往的"江湖獨(dú)行俠”行為，在這個(gè)高度組織化、協(xié) 約化的社會(huì)中將難有一席之地！5 .主持人總結(jié)同學(xué)發(fā)言內(nèi)容，弁提出希望，希望在今后的學(xué) 習(xí)，生活中即要有講規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)，又要有精誠(chéng)的合作，為僅有的 370天的高中生活譜寫出更加精彩人生。6 .全班合唱眾人劃槳開

40、大船時(shí)間：6 1地點(diǎn)：本班教室參加人員：全班同學(xué) 班主任及領(lǐng)導(dǎo)教育目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。2 .發(fā)揚(yáng)合作精神，促進(jìn)同學(xué)共同發(fā)展，進(jìn)步。3 .調(diào)動(dòng)同學(xué)合作的積極性以達(dá)到雙贏的效果。班會(huì)形式：游戲表演同學(xué)發(fā)言、討論 全班合唱歌曲 主持人總結(jié)班會(huì)過程：1 .導(dǎo)入：火災(zāi)逃生（一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，他們?cè)趺礃訌拇蠡鹬兴览锾由?。）游戲?guī)則：兩人一組，一人將眼睛蒙起來扮演瞎子，一人一只腳不能落地扮演跛子，逃生，途中設(shè)置障礙物，計(jì)時(shí)，早到終點(diǎn)的為勝。表演者：林金湖 謝人杰啟示：競(jìng)爭(zhēng)是指在不損害他人的前提下， 人們?yōu)榱藵M足自已的 需要而相互爭(zhēng)勝，是人

41、們發(fā)揮自已的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處去達(dá)到目標(biāo)、獲 取利益的過程。3 .同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己觀點(diǎn)：在游戲中得到啟示，弁從利、弊 以及雙贏三方面講述競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。李靜蕓同學(xué)：講述了競(jìng)爭(zhēng)與合作的定義。 中學(xué)生只有正確把握 好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才能發(fā)揮最大的潛力。吳艷婷 邱舒潔 吳海翔同學(xué)：從自身棋類、球類比賽經(jīng)歷講 述競(jìng)爭(zhēng)中的合作精神的重要性。4 .林美琴同學(xué)演唱歌曲：借口5 .學(xué)生討論：怎樣才能在學(xué)業(yè)有成和幸福人生的競(jìng)爭(zhēng)中獲得 成功？1 ）樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。志不立，天下無可成之事。思考弁確立我的人生使命是什么，我應(yīng)該怎么分步驟地達(dá)成。在 競(jìng)爭(zhēng)過程中，給自己樹立一個(gè)恰當(dāng)?shù)木唧w的通過努力就可以實(shí)現(xiàn) 的目標(biāo)，弁立

42、即行動(dòng)，不斷檢驗(yàn)修正。2 ）提高含金量，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，就必須要有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，即提高你的含金量。一個(gè)人的各方面素質(zhì) 綜合提高了，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。一個(gè)人的含金量， 是競(jìng)爭(zhēng)的本錢，也是與人合作的基礎(chǔ)。有同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為，只 要有本錢，自己開一間店鋪?zhàn)隼习?，錢就賺到了。實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 是這么容易，要有經(jīng)營(yíng)管理的各方面知識(shí)， 才能提高自己在同行 業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中求生存求發(fā)展。 大家不也看到外面的店鋪，今天你關(guān)門倒閉，明天我開張大吉？3）抓住機(jī)遇，敢于冒險(xiǎn)。機(jī)遇對(duì)于成功的意義很大。只要大膽一試，成功就可能屬于你。機(jī)會(huì)面前人人平等，生活中也不乏與機(jī)遇擦肩而過，造成遺憾

43、。"我們要抓住高考這一機(jī)遇，用370天改變自己的一生，不要用一生來追悔這 371天。"鄧小 平同志曾經(jīng)說過："沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的精神， 沒有一股氣呀，勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就 干不出新的事業(yè)。"所以，作為面向未來的青年，我們要敢于冒 險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。4 ）競(jìng)爭(zhēng)要守規(guī)則，講道德。我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，走入社會(huì)，踏上工作崗位仍要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們既要抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，遵守學(xué)校紀(jì)律，班級(jí)規(guī)定， 以后講究職業(yè)道德，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng)，就要在規(guī)則允 許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝，不能不擇手段，不講道德。比如考試是 一種競(jìng)爭(zhēng)，如果有人考試作弊，就違反了考試規(guī)則，不是公平競(jìng) 爭(zhēng)，也被同學(xué)看不起。5 ）善于合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是一個(gè)沒有孤膽英雄，只有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)代。只有合作才能取得成功。 我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨(dú)來獨(dú)往的"江湖獨(dú)行俠”行為，在這個(gè)高度組織化、協(xié) 約化的社會(huì)中將難有一席之地！5 .主持人總結(jié)同學(xué)發(fā)言內(nèi)容，弁提出希望，希望在今后的學(xué) 習(xí)，生活中即要有講規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)，又要有精誠(chéng)的合作，為僅有的 370天的高中生活譜寫出更加精彩人生。6 .全班合唱眾人劃槳開大