任課教師目標責任書

1、任課教師崗位目標責任書為了加強教學崗位管理，使全體教師增強崗位意識，提高工作效率，努力提高教學質(zhì)量。根據(jù)教師管理的相關制度，制定本責任書，對教師崗位實行目標管理。第一條：服從學校領導以及家長代表監(jiān)督，服從工作分配，并按時保質(zhì)保量完成，教學認真負責，講求實效。對學生既關心愛護又嚴格要求，做到教書育人，為人師表，不體罰或變相體罰學生。（5分）第二條：遵守學校規(guī)章制度，按時上下課，按時參加集體活動。確因情況特殊需要請假者必須按規(guī)定辦手續(xù)。（5分）第三條：每學期初，必須按課程標準和教務計劃要求，在通讀教材的基礎上制度教學計劃，并嚴格按照教學計劃展開教學。（5分）第四條：認真?zhèn)湔n。在吃透教材，反復鉆研教

2、材的基礎上，根據(jù)學生基礎，確定教學目標、重點、難點、教學方法、教具準備等，并且提前25節(jié)課寫好教案，做好每星期學科組的簽字檢查，備課本中包括教學計劃（教務蓋章檢查）、學生花名冊、考試卷及成績、重難點標記、備課內(nèi)容、課后反思、作業(yè)批改情況等。）作文備課包括評講和指導教案，復習也應有教案。無教案不得進課堂上課。（10分）第五條：認真搞好課堂教學。（1）教師注重形象和儀容儀表，杜絕染發(fā)、披發(fā)、戴耳機、濃妝艷抹進入課堂，嚴禁在教師吸煙。（2分）（ 2）講課要求做到目標明確，中心突出，條理清楚，傳授知識準確無誤。（2分）（ 3）努力改進教學方法，敢于創(chuàng)新，講練結合，注重學法的指導。（3分）（ 4）說普通

3、話，用文明語授課，杜絕污蔑或諷刺等語言。（2分）（ 5）精心設計課內(nèi)外作業(yè)。作業(yè)要求難易適度，量少質(zhì)高。作業(yè)要盡可能在課內(nèi)完成。對學生的作業(yè)格式、書寫要嚴格要求。作業(yè)保持卷面整潔并及時以正確格式批閱，避免“一到切”，批閱內(nèi)容中包括成績、日期、評語，錯題做到輔導和訂正。（5分）（ 6）認真輔導學生。早晚自習除教務處安排教師按時進教師輔導外，其他任課教師隨時進教室輔導，輔導中重視差生的輔導和對優(yōu)生的培養(yǎng)。（3分）（ 7）按照學校、教研組統(tǒng)一安排，積極組織學生開展課外學科活動，如：觀看電影、競賽、制作等。每次活動要目的明確，通過活動開擴大學生的知識視野，激發(fā)學生的學習興趣。促進學生個性、特長發(fā)展。（

4、3分）（ 8）按教務處編排的課表上課，做到不遲到、不早退、不壓堂、中途不無故離開教室、不替課，課堂所需物品和教具應事先準備好。（5分）第六條：堅持教師聽課制度。新教師虛心向老教師學習，老教師熱情幫助新教師，做好聽課記錄，任課教師每月至少8次。（5分）第七條：認真做好會議記錄和教師工作的填寫。（5分）第八條：定期開展教學質(zhì)量檢測工作，并嚴格考風，考紀。（5分）第九條：認真學習教學理論、教育科學理論和學科專業(yè)知識，并做到“三有”，即有自學計劃，有自學書籍，有自學筆記，每學期每人一篇教學論文，5篇教學與管理心得，10篇教學反思。（5分）第十條：認真學習現(xiàn)代教育技術，熟練應用現(xiàn)代教育技術手段進行課堂教學。（3分）第十一條：積極參與校本教材的開發(fā)。（2分）第十二條：本責任書考核實行百分制教師個人目標：（25分）我個人擔任的是年級班的（學科），上學本本年級本學科統(tǒng)考平均成績?yōu)橐环郑緦W期進步分，將達到我分。達不到者根據(jù)教學質(zhì)量考評細則和教師績效考核制度嚴格執(zhí)行。以上各項目標指標由學校各部門期末聯(lián)合考查，作為教師獎懲和