2017年部編七年級(jí)下冊(cè)語文課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)

1、高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)語文課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)孫權(quán)勸學(xué)一、基礎(chǔ)知識(shí)1字詞積累（1）給下列加點(diǎn)的字注音 卿（ ） 邪（ ） 孰（ ） 遂（ ） 找出下列句子中的通假字并解釋： 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 （ ）通（ ），意思是（ ）（3）解釋下列加點(diǎn)的字詞。 卿今當(dāng)涂掌事（卿： 當(dāng)涂: ） 蒙辭以軍中多務(wù)（辭 ： 務(wù)： ） 孤常讀書（孤： 常： ） 見往事耳（見： 往事： 耳： ） 蒙乃始就學(xué)（乃： ） 及魯肅過尋陽（及： 過： ） 卿今者才略（才略： ） 非復(fù)吳下阿蒙（ 非復(fù)： ） 即更刮目相待（ 更： ） 大兄何見事之晚乎（大兄： 見事： ）（4）古今異義 治經(jīng)為博士（古義： 今義： ）

2、 見往事耳 （古義： 今義： ） 但當(dāng)涉獵 （古義： 今義： ）2 填空。（1）孫權(quán)勸學(xué)選自（ ）（朝代）（ ） 編纂的一部（ ），其目的是“觀古今之通變，明治亂之得失”。（2）成語“吳下阿蒙”出自孫權(quán)勸學(xué)，其原句是： 這一成語的意思是： （3）成語“刮目相待”出自孫權(quán)勸學(xué)，其原句是： 這一成語的意思是： 二、閱讀理解 1 翻譯下列句子。（1）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。 （2）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙。 （3）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎？ （4）但當(dāng)涉獵，見往事耳。 2 孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的原因和目的是什么？（請(qǐng)用原文回答） 3 呂蒙推辭的理由是什么？ 4 孫權(quán)是如何勸說呂蒙的？ 5

3、呂蒙的變化對(duì)你有什么啟發(fā)？ 6 說明文中三個(gè)人物的身份，并根據(jù)文意，說說各自的性格特點(diǎn)。 木蘭詩(shī)一、填空題木蘭詩(shī)選自 （代） 編的 ，是 朝時(shí) 。它與 并稱為“樂府雙璧”。二、解釋下列詞語1、卿卿復(fù)卿卿（ ），木蘭當(dāng)（ ）戶（ ）織。不聞（ ）機(jī)杼（ ）聲，唯（ ）聞女嘆息。2、問女何所思（ ），問女何所憶（ ）。女亦（ ）無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖（ ），可汗大點(diǎn)（ ）兵，軍書十二（ ）卷，卷卷有爺（ ）名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為（ ）市（ ）鞍馬，從此替爺征。 3、東市（ ）買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦（ ）辭（ ）爺娘去，暮（ ）宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞

4、黃河流水鳴濺濺（ ）。旦辭黃河去，暮至（ ）黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎（ ）鳴啾啾（ ）。2 4、萬里赴（ ）戎機(jī)（ ），關(guān)山度（ ）若（ ）飛。朔（ ）氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。2-1-c-n-j-y5、歸來見（ ）天子，天子坐明堂。策勛（ ）十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（ ）。可汗問所欲（ ），木蘭不用（ ）尚書郎；愿馳（ ）千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 6、爺娘聞女來，出郭（ ）相扶將（ ）；阿姊（ ）聞妹來，當(dāng)戶理紅妝（ ）；小弟聞姊來，磨刀霍霍（ ）向（ ）豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著（ ）我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢（ ），對(duì)鏡帖（ ）花黃。出門看火伴，火伴（

5、）皆驚忙：同行（ ）十二年，不知木蘭是女郎。7、雄兔腳撲朔（ ），雌兔眼迷離（ ）；雙兔傍（ ）地走（ ），安（ ）能辨我是雄雌？【出處：21三、寫出下列句子的修辭手法1軍書十二卷，卷卷有爺名。（ ）2、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（ ）（ ）3、旦辭爺娘去但聞燕山胡騎鳴啾啾。（ ）（ ）4、朔所傳金柝，寒光照鐵衣。（ ）5、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（ ）6、歸來見天子，天子坐明堂。（ ）7、出門看火伴，火伴皆驚忙。（ ）8、開我東閣門，坐我西閣床。（ ）9、當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（ ）10、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（ ）（ ）四、翻譯句子1.

6、 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 2. 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 3. 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。 4. 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 5. 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌? 五、課文理解1、文中“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃?！币痪渲惺褂昧耸裁疵鑼懛椒?，表現(xiàn)了木蘭什么心情？ 2、讀完本詩(shī)后，你覺得木蘭是一個(gè)怎樣的女子？ 賣油翁一、文學(xué)常識(shí)填空歐陽修，北宋 ， 。字永叔，號(hào) ，晚年又號(hào) ，謚號(hào) ，他是“唐宋八大家”之一。本文所說的道理，可以用一個(gè)成語來概括，這個(gè)成語是 com二、解釋下列加點(diǎn)字的意思陳康肅公堯咨（z）善射（ ）康肅忿（fèn）然曰（ ）公亦以

7、此自矜（jn）（ ） 嘗射于家圃（p）（ ）（ ）有賣油翁釋擔(dān)（dàn）而立（ ）睨（nì）之，久而不去（ ）（ ）但微頷（hàn）之（ ）（ ） 無他，但手熟（shú）爾（ ）爾安敢輕吾射（ ）（ ）（ ）乃取一葫蘆置于地（ ）（ ）（ ）（11）徐以杓（sháo）酌油瀝（lì）之（ ）（ ）（ ）（12）因曰：”我亦無他，唯手熟（shú）爾?！保?）（ ）三、重點(diǎn)文言現(xiàn)象歸納（1）通假字 但手熟爾（“ ”通“ ”，相當(dāng)于“ ”。句意：只是手熟罷了。） 徐以杓酌油瀝之（“ ”通“ ”，譯為： 。句意：慢慢地用勺子把油注入葫

8、蘆里。）（2）一詞多義【出處：21教育名師】 其：見其發(fā)矢十中八九（其： 。）    以錢覆其口（其： ，） 以：以我酌油知之（以： 。） 以錢覆其口（以： ） 射：嘗射于家圃（射： ） 爾安敢輕吾射（射： ） 而：釋擔(dān)而立（而： 。） 【版權(quán)所有：21教育】自錢孔入，而錢不濕（而： ，譯為“ ”。） 肅笑而遣之（而： 。） 之：但微頷之（ ） 以我酌油知之（ ） 徐以杓酌油瀝之（ ） 康肅笑而遣之（ ）四、翻譯下列句子1、見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 2、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 3、我亦無他，惟手熟爾。 4、嘗射于家圃。 五、課

9、文理解1、課文主要寫了 和 兩個(gè)場(chǎng)面。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 ，這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。4、找出文中描寫賣油翁倒油動(dòng)作的語句，這些動(dòng)作描寫表現(xiàn)了什么？ 陋室銘一、解題：銘，本是古代刻在器物或石碑上用來歌功頌德或警戒自己的文字，后來發(fā)展為一種獨(dú)立的文體。這種文體，形式短小、文字簡(jiǎn)潔，句式工整而且押韻。本文韻腳：名ing，靈ing，馨in， 青ing，丁ing，經(jīng)ing，形ing，亭ing劉禹錫，字 ， 朝詩(shī)人、哲學(xué)家、

10、文學(xué)家。二、加點(diǎn)字解釋1、有仙則名：（ ） 2、有龍則靈：（ ） 3、斯是陋室：（ ） 4、惟吾德馨：（ ）（ ）5、苔痕上階綠（ ） 6、談笑有鴻儒：（ ） 7、往來無白丁：（ ） 8、無絲竹之亂耳：（ ）（ ）9、無案牘之勞形：（ ）（ ）10、何陋之有？：（ ）三、一字多義之：無絲竹之亂耳 （ ） 何陋之有（ )四、課文重要句子翻譯1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。 2、斯是陋室，惟吾德馨。 3、苔痕上階綠，草色入簾青。 4、談笑有鴻儒，往來無白丁。 5、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 6、孔子云：何陋之有？ 六、課文理解1、作者從哪幾方面來寫陋室不陋？ 2、“苔痕上階綠，草色入

11、簾青”中“上”“入”的妙處。 3、文中點(diǎn)明主旨的句子是哪一句？從中可以看出作者是一個(gè)什么樣的人？ 愛蓮說一、填空1本文的作者是        ，       代道州人，          家.2本文運(yùn)用    寫法，作者所托“物”是指       ，所言的是  

12、0;                                。3作者寫蓮的過程中，又寫了菊、牡丹等花，這種寫法叫        ，這樣寫的作用是     

13、0;             ，本文寫“蓮”的品質(zhì)，用        作正面映襯,用        作反面映襯。二、解釋下列加橫線詞語的意思?？蓯壅呱蹀?#160;     ） 出淤泥而不染（        ） 香遠(yuǎn)益清（ &#

14、160;     ）亭亭凈植（      ） 濯清漣而不妖（     ）（     ）不可褻玩焉（        ） 陶后鮮有聞（         ） 同予者何人？（            ）     

15、;宜乎眾矣（        ）三、翻譯句子1、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。_2、中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。_3、予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。_4、菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。_四、填寫原句1、比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：  2、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：  3、“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：  4、文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：

16、60;五、課文理解用自己的語言概括作者贊揚(yáng)的蓮花的高貴品質(zhì)，表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥纳顟B(tài)度？ 河中石獸一、文學(xué)常識(shí)河中石獸作者     代文學(xué)家      ，字       。本文選自他的       體志怪小說     。二、解釋加點(diǎn)詞語滄州南一寺臨（ ）河干（ ），山門（ ）圮（ ）于（ ）河，二石獸

17、并（ ）沉焉。 閱（ ）十余歲（ ），僧募（ ）金重修，求（ ）石獸于（ ）水中，竟（ ）不可得。以為（ ）順流下矣，棹（ ）數(shù)小舟，曳（ ）鐵鈀，尋十余里，無跡（ ）。一講學(xué)家設(shè)帳（ ）寺中，聞（ ）之（ ）笑曰：“爾輩（ ）不能究（ ）物理（ ），是（ ）非木杮，豈（ ）能為（ ）暴漲攜（ ）之去？乃（ ）石性堅(jiān)重（ ），沙性松?。?），湮（ ）于（ ）沙下，漸沉漸深耳（ ）。沿河求之（ ），不亦顛（ ）乎？”眾服（ ）為（ ）確論。一老河兵聞之（ ），又笑曰：“凡（ ）河中失石，當(dāng)（ ）求之（ ）于（ ）上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其（ ）反激之（ ）力，必于（ ）石下迎水處嚙（ ）沙為（ ）坎穴，漸激漸深，至（ ）石之（ ）半，石必倒擲（ ）坎穴中。如是（ ）再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已（ ），遂（ ）反溯流（ ）逆上矣。求之（ ）下流，固（ ）顛；求之地中，不更顛乎？”如其言（ ），果得（ ）于（ ）數(shù)里外。然則（ ）天下之（ ）事，但（ ）知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷（ ）歟（ ）？三、重點(diǎn)句子翻譯1、二石獸并沉焉。 2、閱十余歲，僧募金