人教版九年級化學上冊+第四單元+自然界的水+測試題

1、九年級化學第四單元測試卷（45分鐘 ，100分）一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個正確答案，每小題4分，共40分） 1 2013年“世界水日”的主題是“水合作”。下列關于水的說法正確的是（ ）A用洗過衣服的水沖廁所 B我國可利用的淡水資源十分豐富C生活污水可以任意排放 D使用含磷洗衣粉有利于保護水資源2在化學知識搶答賽活動中，老師拿出一張卡片，標有“Cu”，要求學生說出其含義。下列說法中錯誤的是（） 圖4-13用如圖4-2的簡易凈水器處理河水，下列對該凈水器分析正確的是()圖4-2A能殺菌消毒 B能把硬水變?yōu)檐浰?C能得到純凈水 D活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用4稀土元素又稱“

2、21世紀黃金”，廣泛應用于電子、軍事、石油化工等領域。硝酸鈰銨(NH4)2Ce(NO3)6是稀土元素鈰(Ce)的化合物，其中鈰元素的化合價是()A2 B3 C4 D5 5單一凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是（ ）圖4-36下列物質(zhì)的化學式，書寫正確的是()A氧化鋅ZnO2 B氯化鎂MgCl C氫氧化鉀KOH D硫酸鋁AlSO47下列關于電解水的敘述中錯誤的是（）A為增強水的導電性，常在水中加入一定量的硫酸鈉或氫氧化鈉溶液B在水電解器中加滿水，然后接通直流電源C電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為21 D與電源負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒8蛋白質(zhì)是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它是由多種

3、氨基酸構成的化合物，丙氨酸是其中的一種。下列有關丙氨酸的敘述正確的是()圖4-4A丙氨酸是由四種原子構成的 B1個丙氨酸分子中質(zhì)子數(shù)是89C丙氨酸中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為21 D丙氨酸的化學式為C3H6O2N9下列有關過濾與蒸餾的說法正確的是()A過濾不能降低水的硬度，蒸餾能夠降低水的硬度B蒸餾時溫度計有兩個作用：一是測量溫度，二是攪拌液體C過濾時水發(fā)生的是物理變化，蒸餾時水變?yōu)檎羝?，是化學變化D日常生活中的自來水是經(jīng)吸附、沉淀、過濾和蒸餾等多道程序凈化制得的10葡萄酒中含有單寧酸，它十分有益于心血管疾病的預防。單寧酸的化學式是C76H52O46 ，下列有關單寧酸的說法正確的是（ ） A單寧

4、酸屬于氧化物 B單寧酸由76個碳原子、52個氫原子、46個氧原子構成C單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為382623D單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高二、填空題（本題共四題，共40分）11.（10分）(1) 分類歸納是學習化學常用的方法，現(xiàn)有鐵粉 液氧 海水 潔凈的空氣 氧化鎂 冰水混合物，其中屬于混合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 ；屬于氧化物的是 （填序號）。 (2) 化學用語是學習化學的基本工具，請?zhí)钊牖瘜W用語。 2個水分子_ ； 碳酸根離子_； 3個氮原子 ； 標出氧化鋁中鋁元素的化合價_。 12. （10分）建立宏觀、微觀之間的聯(lián)系是化學的特點，水在通電的條件下可以發(fā)生化學反應，請根據(jù)圖4-5和

5、圖4-6回答問題。（1）圖4-5是電解水的實驗，b管中產(chǎn)生的氣體是 ，檢驗a管中氣體的方法是 。電解水反應的文字表達式為 ，基本反應類型是 ，這個實驗說明水是由 組成的。 （2）圖4-6是電解水的微觀示意圖，發(fā)生改變的粒子是 ，沒有變化的粒子是 ， 請在圖中用“ ” “ ”表示反應后生成物的示意圖。 13. （8分）今年國慶假期，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖4-7所示：圖4-7（1）操作的名稱是 ，實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是 ，若經(jīng)過操作后，所得液體C中仍有渾濁，寫出一種可能的原因 ； （2）操作主要是除去一些異味和色素

6、，應選用的物質(zhì)是 ，該過程主要是；_（填“物理”或“化學”）變化;（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明是 （填“硬水”或“軟水”），液體D經(jīng)過操作得到的蒸餾水是 （填“純凈物”或“混合物”）；（4）地球表面約有71被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1， “節(jié)約用水，從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 。14（12分）淡水資源的缺乏已成為制約社會發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對解決淡水危機具有重要意義。某小組針對這一現(xiàn)狀，提出問題并在實驗室進行了以下探究。【提出問題】_?！緦嶒炗闷贰烤凭珶?、試管、單孔橡皮塞、玻璃導管、鐵架臺、燒杯、

7、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。（溫馨提示：海水中含有氯離子，與硝酸銀溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生。）【實驗過程】按圖4-8組裝儀器并檢查裝置氣密性。圖4-8向大試管中加入510 mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱。加熱一段時間后，小試管內(nèi)收集到很少液體，試管口有大量白霧。該小組同學建議對該裝置進行改進，你認為改進的措施為 。向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象為 ?！镜贸鼋Y論】通過上述實驗探究，你得出的結論是 ?！痉此冀涣鳌繉Ｋ笫Ｓ噘Y源，請?zhí)岢鲆环N合理利用的措施： ?！罢麴s法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來。請列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子： 。三、計算題（本

8、題兩大題，共20分）15（9分）地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ；(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ； (3)15.7 g黃曲霉素B2中含有 g氧元素。16（11分）人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體Ca10(PO4)6(OH)2形式存在，其相對分子質(zhì)量為1 004。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。圖4-9是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽的部分文字。請仔細閱讀后回答下列問題：圖4-9包裝標簽上脂肪3.3 g，是指100 mL牛奶中，

9、含脂肪的質(zhì)量至少為3.3 g。那么一盒牛奶至少含鈣 g（保留到0.01 g）。 求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)（保留到0.1%）。若人體每天至少需要0.6 g鈣，且這些鈣有90%來自牛奶，則一個人每天至少要喝多少盒這種牛奶？ 九年級化學第四單元測試卷（人教版）參考答案與點撥一、1A 點撥：我國可利用的淡水資源緊缺，人均水量很少；生活污水任意排放和使用含磷洗衣粉會污染水源。2D 點撥：銅是由原子直接構成的物質(zhì)，用元素符號直接表示，其意義不能表示一個銅分子。3D點撥：題圖的簡易凈水器中紗布、小卵石、石英砂、膨松棉等主要起過濾作用，而活性炭主要起吸附作用。該裝置可以除去河水中的不溶性雜質(zhì)和色素、臭味

10、等，不能將其中的其他可溶性雜質(zhì)（包括可溶性鈣、鎂化合物）除去，得不到純凈水，也不能殺菌消毒。4. C 點撥：銨根顯+1價，硝酸根顯-1價，設鈰元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中元素正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-1）×6=0，則x=+4 。5. C 點撥：A是過濾、B是蒸發(fā)、C是蒸餾、D是吸附，蒸餾后所得到的水為純凈物，因此凈化程度最高。6. C 點撥：ZnO2中元素正負化合價的代數(shù)和2(2)×220，故A錯； MgCl中元素正負化合價的代數(shù)和2(1)+10，故B錯；氫氧化鉀KOH中元素正負化合價的代數(shù)和1(2)(1)0，故C正確；AlSO4中元素

11、正負化合價的代數(shù)和3(6)(2)×410，故D錯。本題也可以根據(jù)化合價來書寫正確的化學式。7. C 點撥：電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為21，而不是質(zhì)量比。8C點撥：丙氨酸是由分子構成的或由元素組成的；丙氨酸的化學式為C3H7O2N，它的一個分子中質(zhì)子數(shù)為6×3+1×7+8×2+7×1=48；丙氨酸中m（N）m（H）（14×1）（1×7）21。9. A 點撥：過濾只能除去不溶解的物質(zhì)，而水的硬度是根據(jù)含可溶性的鈣、鎂等化合物的含量來定義的，故過濾不會降低水的硬度，蒸餾可得到純水，不含可溶性鈣、鎂化合物，故可降低水的硬度；

12、蒸餾時溫度計的作用只是測量溫度而不能攪拌液體；無論過濾還是蒸餾，都沒有發(fā)生化學變化，蒸餾時加熱是為了提供能量使水變?yōu)樗魵?，為物理變化；日常生活中飲用的水不需要蒸餾處理。10. C 點撥：氧化物是由兩種元素組成，而且其中一種元素是氧元素的化合物，而單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，故不是氧化物；每個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子、46個氧原子構成，單寧酸分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為382623，所以C正確；單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)可以估算，氫元素的相對原子質(zhì)量的和最小，故氫元素的質(zhì)量分數(shù)也最小。二、11. (1) ； ； (2) 2H2O ； CO3 2-； 3N ； 12.（1）氫氣

13、；用帶火星的木條；水氫氣氧氣；分解反應；氫元素和氧元素 （2）水分子；氫原子、氧原子 ；如答圖4-1所示 答圖4-113 (1) 過濾；引流；濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或承接濾液的儀器原本不干凈（任選一條，答案合理即可） (2) 活性炭；物理(3) 硬水；純凈物（4）淘米水澆花或洗衣服的水拖地等（答案合理即可）14【提出問題】怎樣將海水轉化為淡水【實驗過程】使用冷凝管或將小試管放在盛有冰水的燒杯中無沉淀生成（或無明顯現(xiàn)象）【得出結論】將海水蒸餾可以得到淡水【反思交流】曬鹽（或從海水中提取氯化鎂制備鎂等，合理即可） 分離液態(tài)空氣制氧氣（合理即可）點撥：此裝置為制取蒸餾水的簡易裝置，原理是水加熱后變?yōu)樗魵?，通過導氣管冷卻后變成液態(tài)水，所以要加冷凝管或將小試管放入盛有冰水的容器中。得到的蒸餾水中不含有氯離子，所以加入硝酸銀后不會出現(xiàn)白色沉淀。蒸餾法淡化海水發(fā)生的是物理變化，如工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣等跟該方法原理相同。三、