舞蹈表演專業(yè)教學(xué)計劃

1、舞蹈表演專業(yè)教學(xué)計劃一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及要求（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)和較高文化素養(yǎng)，知識結(jié)構(gòu)較為具有創(chuàng)新能力、教學(xué)實踐能力、表演能力的中國民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、西方流行舞蹈的應(yīng)用復(fù)合型人才。（二）專業(yè)培養(yǎng)要求：1 1、掌握舞蹈表教專業(yè)的基本理論和基本知識。2 2、在熟練掌握中國民族舞蹈、現(xiàn)代時尚舞蹈專業(yè)技術(shù)技能和表演風(fēng)格的基礎(chǔ)上，突出教學(xué)方法、教學(xué)規(guī)律的探討與研究，并具有良好的實踐操作能力。3 3、為了適應(yīng)社會實際需要，培養(yǎng)舞蹈表演專業(yè)應(yīng)用性高等人才，本專業(yè)主要學(xué)習(xí)古典 基訓(xùn)課、中國民間舞、中國古典舞身韻、爵士、代表性、舞蹈劇目、現(xiàn)代舞、流行舞等舞蹈 課程，以及中國舞蹈史，舞蹈解剖學(xué)

2、、舞蹈審美、拉班舞譜等舞蹈理論課程。畢業(yè)生主要面向?qū)I(yè)性表演藝術(shù)團體，也可從事社會文化舞蹈表演和文化交流工作；還可從事與本專業(yè)相關(guān)的群眾文化輔導(dǎo)工作與社會藝術(shù)發(fā)展工作。4 4、 了解黨和國家對藝術(shù)教育的方針政策，了解國內(nèi)外音樂 舞蹈表演藝術(shù)和藝術(shù)教育的 發(fā)展動態(tài)。二、學(xué)制和修業(yè)年限標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為全日制 4 4 年，本專業(yè)最低學(xué)分為 162162 分。三、課程結(jié)構(gòu)及設(shè)置專業(yè)主干課必修：古典基訓(xùn)課（4 4 分），身韻課（4 4 分），現(xiàn)代舞（2424 分），民間舞（2424 分），素質(zhì)與技巧（8 8 分），劇目（2222 分），民間舞教學(xué)法（2 2 分），動作分析（2 2 分）。選修：爵士 （2 2

3、分），代表性（2 2 分），街舞（2 2 分），素材課戲曲把子（2 2 分），編舞技法（2 2 分）。專業(yè)基礎(chǔ)課必修:中國舞蹈史（2 2 分），樂理基礎(chǔ)知識（2 2 分），西方舞蹈史（2 2 分），藝術(shù)賞析（1 1 分），世界舞蹈史（2 2 分）。選修：舞蹈解剖學(xué)（2 2 分），拉班舞譜（2 2 分），舞蹈評論（2 2 分）。公共基礎(chǔ)課必修：政治（4 4 分），英語（8 8 分），計算機（4 4 分），藝術(shù)概論（2 2 分），大學(xué)語文（4 4 分）。選修：四、指導(dǎo)性教學(xué)計劃五、課程簡介1 1、課程名稱：古典舞基訓(xùn)課學(xué)時數(shù)：136136 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù)：4 4 學(xué)分開課時間：第二學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提

4、要：通過對中國古典舞基訓(xùn)教材進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握，使學(xué)生掌握較寬泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，具有規(guī)范、扎實的基本功和技術(shù)技巧，達(dá)到身法與技法的和諧統(tǒng)一，同時注重對教學(xué)思維的開發(fā)和訓(xùn)練，不僅提高學(xué)生身體表現(xiàn)能力，講解能力、示范能力，同時掌握基本的教學(xué)方法，具有答疑糾錯能力和因材施教組織實施教材的能力，為今后成為合格的舞蹈教育者打下基礎(chǔ)。教材名稱：古典舞教學(xué)法參考書目：古典舞基訓(xùn)王偉著考核方式：考試2 2、教材名稱現(xiàn)代舞學(xué)時數(shù)：408408學(xué)分?jǐn)?shù)：2424 分開課時間：第一學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要：首先現(xiàn)代舞可以幫助我們的學(xué)生擺脫傳統(tǒng)基礎(chǔ)訓(xùn)訓(xùn)課中一些過于僵化的動作 程式的束縛。由于它

5、特殊的訓(xùn)練方式（呼吸和松弛），能夠讓學(xué)生的四肢充分的解放開來，對于一個舞者，四肢的解放程度，關(guān)系著舞姿的優(yōu)美。就如作為戲劇演員，解放天性的成功與 否，也直接影響著演員表演技能。其次現(xiàn)代舞作為我們專業(yè)的主課，也代表著屬于我們現(xiàn)音的特色。同時，現(xiàn)代舞作為一種全世界很流行的舞種存在并蓬勃發(fā)展著，我們作為新生代的舞者，沒有理由不關(guān)注它的發(fā)展。教材名稱：西方現(xiàn)代舞綱史劉青弋著參考用書：中西現(xiàn)代舞作品賞析劉青弋著考核方式：考試3 3、課程名稱：民間舞學(xué)時數(shù)：408408 節(jié) 學(xué)分?jǐn)?shù) 2424開課時間：第一學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要：民間舞課程將傳統(tǒng)的8 8 大民族（藏、蒙、維、朝、東北秧歌、膠州秧歌、海洋秧

6、歌、云南花鼓燈）作為基礎(chǔ)內(nèi)容。課程著重解決學(xué)生的身體松弛和協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性、氣質(zhì)性以及控制力、力度、彈性、速度、節(jié)奏感、樂感、技術(shù)技巧性和表現(xiàn)力等。8 8個民族 8 8 種不同的風(fēng)格，風(fēng)格的多樣性，使學(xué)生基本掌握各個民族的體態(tài)動律和風(fēng)格特點， 達(dá)到讓學(xué)生在今后教學(xué)及舞臺表演中能自如運用所學(xué)知識。在教學(xué)中通過美的啟迪和熏陶， 讓學(xué)生在不僅僅解決肢體協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)上，增強自信心加強自我表現(xiàn)力，也同時培養(yǎng)學(xué)生對民族文化及背景的認(rèn)知。 還體會感知和掌握了解不同民族民間舞的風(fēng)格韻律和民俗風(fēng)情及基 礎(chǔ)文化知識的積累，更容易激發(fā)學(xué)生對于民族藝術(shù)的尊重和熱愛。在舞蹈專業(yè)學(xué)科對培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)人才的教育中

7、，中國民族民間舞是一門必不可少的專業(yè)必修課。教材名稱：民間舞教學(xué)法潘志濤著參考用書：中國漢族民間舞中國民族民間舞蹈賞析考核方式：考試。4 4、課程名稱：素質(zhì)與技巧學(xué)時數(shù)：136136 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù)：8 8 分開課時間：第一學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要：素質(zhì)與技巧課程是配合舞蹈基本功訓(xùn)練課，解決其在課堂上無法解決的難題。大一開設(shè)此課是解決舞蹈學(xué)生的肩，腰，腿，跨，腳背的軟度要求。幫助一，二年級基本功 訓(xùn)練課的旋轉(zhuǎn)類，跳躍類等技術(shù)技巧。二年級協(xié)助解決三，四年級古典舞基本功訓(xùn)練的跳， 轉(zhuǎn)，翻類等技術(shù)技巧 。技巧課具有很高的實用性和觀賞性。我們的學(xué)生有很多還是從普高 上來的，連壓腿都不會。再者，也可以幫助從藝

8、校上來的學(xué)生，對于跳，轉(zhuǎn)，翻類技巧的運 用，如果能再拔高一截，這樣在我們的很多劇目里面，涉及到技巧的部分，尤其是男生，就不是問題了。最后，因為舞蹈技術(shù)技巧課不是老師開了范兒學(xué)生就可以馬上掌握的，它是需要大量的時間進行訓(xùn)練，使其肌肉達(dá)到熟練程度的過程。教材名稱：中國舞蹈技巧課教材王小琴著參考用書：同上考核方式：考試5 5、課程名稱：劇目課學(xué)時數(shù)：408408 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù)：2222 分開課時間：第一學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要：本課程是與藝術(shù)實踐相結(jié)合的課程，內(nèi)容選用全國各大舞蹈大賽中的優(yōu)秀節(jié)目。通過對舞蹈劇目的排練從而使學(xué)生學(xué)會激發(fā)情感、刻畫人物、營造氣氛，誘導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的表演個性和藝術(shù)風(fēng)格，使自己

9、上升到較高的表演層次，使學(xué)生完成從教室到舞臺的藝術(shù)上升轉(zhuǎn)變過程。舞蹈劇目課教學(xué)可以說它是融舞蹈技術(shù)技巧、風(fēng)格和表演于一體，并與音樂、舞美、戲劇和文學(xué)的因素緊緊相依，是課堂教學(xué)通向舞臺實踐的重要橋梁，是學(xué)生的舞蹈水平、藝術(shù)水準(zhǔn)和文化修養(yǎng)的全面展示，也是未來的舞蹈演員、 教員、編導(dǎo)、理論工作者、舞蹈組織者和舞蹈演出經(jīng)營者等真正認(rèn)識舞蹈藝術(shù)價值的重要途徑劇目排練課不僅限于民 族民間舞的范疇，還可以增設(shè)小民族風(fēng)格元素，甚至涉及我們專業(yè)選修課的舞種。豐富的教學(xué)內(nèi)容，會更加貼近我們的教學(xué)目標(biāo) 復(fù)合型應(yīng)用性的人才。教材名稱：（多為影像資料，可以關(guān)注每屆桃李杯舞蹈大賽的資料，有很多優(yōu)秀作品值 得我們借鑒、欣賞

10、。）參考用書：同上考核方式：考試5 5、課程名稱：民間舞教學(xué)法學(xué)時數(shù)：6868 節(jié) 學(xué)分?jǐn)?shù)：4 4 分開課時間：第三學(xué)年先修課程：民間舞課、劇目課內(nèi)容提要：該課程是本民族民間舞表教專業(yè)的主干課，主要是學(xué)習(xí)如何運用科學(xué)的方法教授中國民族民間舞。 在教會學(xué)生研究一般性教學(xué)規(guī)律和方法的基礎(chǔ)上，來剖析中國民族民間舞教學(xué)的個性和共性的基本規(guī)律，從中尋找到科學(xué)有效的方法。從教學(xué)計劃、教案、 教學(xué) 任務(wù)和目標(biāo)等的制定入手， 結(jié)合學(xué)生現(xiàn)場的模擬教學(xué)， 使學(xué)生具備符合中國民族民間舞教學(xué) 規(guī)律的基本能力。教材名稱：民間舞教學(xué)法潘志濤著參考用書：中國漢族民間舞賞析少數(shù)民族舞賞析考核方式：考試6 6、課程名稱：動作分

11、析學(xué)時數(shù)：6868 節(jié) 學(xué)分?jǐn)?shù) 4 4 分開課時間：第二學(xué)年先修課程：民間舞課內(nèi)容提要：民族民間舞動作分析這一課程，是對課堂民間舞動作進行解析，讓學(xué)生從民間舞動作的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的實踐學(xué)習(xí)過程，是在透徹理解民間舞動作及深厚人文背景的情況下將所學(xué)素材靈活運用的過程。一方面使民間舞教學(xué)變得更加充實與完善，另-方面使學(xué)生在學(xué)習(xí)中重新認(rèn)識自己和審視民間舞，特別是對課堂民間舞的更深一步了解以及編創(chuàng)能力進一步得到提高。 該課程特點是與平日所學(xué)的民間舞課相結(jié)合的，增強學(xué)生的民族民間舞綜合素質(zhì)和能力。教材名稱：民間舞動作分析（北舞內(nèi)部教材）參考用書：同上考核方式：考試7 7、課程名稱：古典舞身韻學(xué)時數(shù)

12、：6868 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù)：4 4 分開課時間：第二學(xué)年先修課程：古典舞基訓(xùn)課內(nèi)容提要：一個成熟的舞蹈演員在舞臺上展現(xiàn)的肢體語言之所以具有審美價值和藝術(shù)魅 力，是因為體現(xiàn)了 “形、神、勁、律”的高度融合。這正是中國古典舞身韻的重要表現(xiàn)手段?！靶?、神、勁、律“為身韻課的訓(xùn)練目的。因為即使是不同國度、不同民族的舞種，它也有 屬于它特定的身法和韻律。抓住了一個舞種的身法和韻律以后，就能很快的把握住它與其他舞種風(fēng)格的區(qū)別。所以讓學(xué)生真正的明白什么是“身法“與“韻律”，是很關(guān)鍵的一課。教材名稱：中國古典舞身韻教學(xué)法唐滿城著參考用書：中國古典舞神韻 -元素、短句考核方式：考試8 8、 課程名稱：爵士學(xué)時數(shù)：34

13、34 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù)：2 2 分開課時間：第三學(xué)年（選修）先修課程：無內(nèi)容提要：開設(shè)此課程，是為了讓學(xué)生多接觸一些風(fēng)格性舞蹈。 爵士舞是一種急促又富 動感的節(jié)奏型舞蹈。主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的 跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。教材名稱：爵士舞大辭典北京舞蹈學(xué)院參考用書：同上考核方式：考查9 9、 課程名稱：代表性學(xué)時數(shù)：1616 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù)：2 2 分開課時間：第三學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要：代表性，其實就是外國的民族民間舞蹈。如大家常見的西班牙， 還有匈牙利、意

14、大利、中亞西亞等。開設(shè)這個課程的目的也是為了讓學(xué)生多接觸一些不同與中國民間舞的 東西。了解地球那邊，人民生活的狀態(tài)，以及他們的民俗民風(fēng)。但是此課程的教材以及音樂視頻資料甚少，所以只能作為模塊選修課進行。教材名稱：性格舞和外國民間舞教學(xué)大綱參考用書：同上考核方式：考查1010、課程名稱：編舞技法學(xué)時數(shù)：3434 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù)：2 2 分開課時間：第三學(xué)年先修課程：動作分析課內(nèi)容提要：這個課程，與動作分析有區(qū)別，但是又有聯(lián)系，它從更加廣闊的一個視角幫助學(xué)生增加一項技能。讓表教的學(xué)生，也增強編舞的基本常識，為以后的工作提供一項技能。教材名稱：舞蹈編創(chuàng)技法參考用書：雙人舞編舞技法單人舞編創(chuàng)技法考核方式：考

15、查1111、課程名稱：素材課戲曲把子課 學(xué)時數(shù)：3434 節(jié) 學(xué)分?jǐn)?shù)：2 2 分開課時間：第四學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要：作為一種道具素材課，讓學(xué)生開闊一下眼界。教材名稱:京劇把子課教材參考用書： 慢義京劇把子功考核方式：考查1212、課程名稱：中國舞蹈史學(xué)時數(shù)：6868 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù)：2 2 分開課時間：第一學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要： 本課程講述沿著中國社會發(fā)展的歷史軌跡，闡述中國舞蹈發(fā)展的歷史。 即古代舞蹈發(fā)展階段，近現(xiàn)代舞蹈發(fā)展階段，以及當(dāng)代舞蹈發(fā)展的階段，讓學(xué)生對于中國舞蹈的發(fā)展有一個清晰的認(rèn)識，從而理性的去體會中國舞蹈（古典舞與民間舞）的文化藝術(shù)內(nèi)涵。教材名稱:中國舞蹈史中國民族民間舞蹈史

16、參考用書： 中國舞蹈史考核方式：考試1313、課程名稱：西方舞蹈史學(xué)時數(shù)：6868 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù)：2 2 分開課時間：第二學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要： 該課程講述西方舞蹈的歷史發(fā)展軌跡，對于西方舞蹈的發(fā)展歷史有個理論基本認(rèn)識。再加上對于西方舞蹈代表性、爵士的實踐學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更深入了解西方舞蹈的歷史進程。教材名稱:西方舞蹈史參考用書： 西方舞蹈史考核方式：考試1414、課程名稱：世界舞蹈史開課時間：第三學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要：通過前兩年對于中國和西方舞蹈歷史的學(xué)習(xí)，在高年級應(yīng)該從更高的視角， 更全面的角度對整個“舞蹈”有個更深更廣更立體的認(rèn)知。教材名稱：世界舞蹈通史參考用書：世界舞蹈通史考核方式：

17、考試1515、課程名稱：藝術(shù)賞析學(xué)時數(shù)：6868 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù)：1 1 分開課時間：第一學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要：學(xué)習(xí)如何去欣賞藝術(shù)，學(xué)習(xí)從不同角度去挖掘藝術(shù)的內(nèi)涵。 對舞蹈藝術(shù)應(yīng)該 有個更全面，更立體的認(rèn)知。甚至包括了解圍繞藝術(shù)的其它相關(guān)學(xué)科， 如燈光是如何烘托氣 氛的，音樂在舞蹈表現(xiàn)中的重要作用等等。教材名稱：這門課主要是以影像作品賞析為媒介，讓學(xué)生直觀的去感受藝術(shù)， 體味人物,不是書本上白紙黑字的理性認(rèn)知。參考用書：考核方式：考試1616、課程名稱：教育學(xué)學(xué)時數(shù)：6868 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù)：4 4 分開課時間：第三學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要：如何將我們的知識推銷出去，如何讓學(xué)生乖乖的接受你的改造？那我

18、們一定要足夠了解我們所要研究和改造的對象，以及它的心理規(guī)律。再好的知識沒有學(xué)生愿意接受，那也變得毫無價值。這也是我們開設(shè)這門課的初衷。教材名稱：教育心理學(xué)參考用書：不做教書匠考核方式：考試學(xué)時數(shù)：6868 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù) 4 4 分1717、課程名稱：音樂理論基礎(chǔ)開課時間：第一學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要：為了解決很多普高上來的孩子不會數(shù)節(jié)奏，分不清 3/43/4 拍，分不清 4/44/4 等具體問題，所以開設(shè)此門課。其次，因為音樂與舞蹈的緊密關(guān)系，所以學(xué)生也要具備音樂的基 本常識。包括：音樂的種類、不同風(fēng)格的音樂類型、有特色的地域音樂等等。教材名稱：樂理基礎(chǔ)知識參考用書：樂理知識教程考核方式：考試1818、課程名稱：舞蹈解剖學(xué)學(xué)時數(shù)：3434 節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù)：2 2 分開課時間：第二學(xué)年先修課程：無內(nèi)容提要：以運動系統(tǒng)為主要內(nèi)容，著重講述骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉三大器官，包括骨的結(jié)構(gòu)、成分、性能及其生長；關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)、功能及影響因素；舞蹈主要運用關(guān)節(jié)及在訓(xùn)練中如何保護；下肢肌肉、軀干肌肉的位置、功能及如何訓(xùn)練等等。讓學(xué)