-八年級語文上冊 16 大自然的語言學案5 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年級上冊語文學案

1、16 大自然的語言課文導讀文章通俗生動地介紹了物候?qū)W研究的對象，物候?qū)W現(xiàn)象來臨的有關(guān)因素，以及研究物候?qū)W的意義與知識，提倡進一步加強物候觀測和研究促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大豐收。全文思路清晰明了：描述物候現(xiàn)象作出科學解釋追究因果關(guān)系闡述研究意義。這種從現(xiàn)象到本質(zhì)的認知方法和行文思路值得我們學習。基礎過關(guān)一、讀音辨析翩然（pin）孕育（yùn）炎熱（yán）簌簌（sù）銷聲匿跡（nì） 風雪載途（zài）物候（hòu）農(nóng)諺（yàn）連翹（qiáo）懸殊（sh）二、詞語釋義翩然：動作輕快的樣子。簌簌：紛紛落下的樣子。銷聲匿跡：這

2、里指消失了鳴叫聲，藏起了行跡。載途：滿路，遍地都是。孕育：這里用來比喻醞釀新事物。物候：主要指動植物的生長、發(fā)育、活動規(guī)律與非生物的變化對節(jié)候的反應。農(nóng)諺：有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的諺語。物候?qū)W：也稱“生物氣候?qū)W”，研究生物的生命活動現(xiàn)象與季節(jié)變化關(guān)系的科學。萌發(fā)：種子、草木發(fā)芽。次第：一個挨一個地。呈現(xiàn)：顯出、露出。周而復始：形容不斷地循環(huán)往復?；ㄏ泺B語：形容大自然的美好景象，多指春天的風光。物候；生物的周期性現(xiàn)象與氣候的關(guān)系。觀測：本課指觀察并測驗。懸殊：相差很遠。三、語句解讀1.大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。運用擬人的修辭手法把“大地”人格化，顯得親切動人。2.冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再

3、過兩個月，燕子翩然歸來?！叭诨?、“萌發(fā)”、“次第”，用詞典雅，富有形象性?！棒嫒弧敝篙p快地飛舞的樣子，用來描繪燕子的飛行十分恰當、形象。3.這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌的落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡?！霸杏币辉~，用詞典雅，如果改為“結(jié)果”則顯得口語化?！绑笔羌娂娐湎碌臉幼?，用詞形象、典雅?！颁N聲匿跡”指消失了 鳴叫聲，藏起了形跡，用詞形象、典雅。如果改為“消失了”則顯得口語化。四、作家作品竺可楨(18901974)，氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。領(lǐng)導創(chuàng)建了我國第一個氣象研究所和首批氣象臺

4、站，是我國地理學和氣象學界的一代宗師。一顯身手一、基礎知識1.下列加點的字注音完全正確的一組是（）a.萌發(fā)（mén）翩然（pián）炎熱（yán） 孕育（yùn）b.匿跡（nì） 衰草（shui） 載途（zài） 區(qū)域（yù）c.傳語（chuán） 農(nóng)諺（yán） 刺槐（huái）適宜（yí） d.緯度（wi） 連翹（qiào）丘陵（lín）侵害（qn）2.找出下列各組成語中有錯別字的兩項，將其序號填在括號內(nèi)。a.百感交急b.斤斤計校c.滿院狼藉d.昂首闊步（）（）

5、a.得心應手b.迫不急待c.原形必露d.令人噴飯（）（）a.在所不昔b.談笑風聲c.難能可貴d.記憶猶新（）（）a.哭笑不得b.以物諭人c.入木三分d.花團錦族（）（）3.根據(jù)下面各句話的意思，分別寫出相應的詞語。消失了聲音，藏起了形跡。（）不情愿又沒有辦法。（）難做的事情居然能做到，值得寶貴。（）衰敗的野草無邊無際與天空相連。（）4.選擇恰當?shù)脑~語，將其字母序號填在橫線上。物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物，比氣象儀器復雜得多，_得多。a.靈驗b.靈敏c.靈活d.靈便為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候_是必要的。a.觀察b.觀望c.預測d.觀測于是轉(zhuǎn)入夏季，這是植物_果實的季節(jié)。

6、a.孕育b.培育c.醞釀d.發(fā)育5.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?）a.我家院子里的第一朵桃花次第開放，給小院帶來了春天的消息。b.春天，小燕子從南方翩然歸來，忙著尋找它們的舊居。c.沒有春天的播種，沒有夏天的孕育，哪里會有秋天的收獲。d.他萌發(fā)了一個大膽的想法：一定要在這個山村辦一所學校，讓所有孩子都能實現(xiàn)上學的愿望這將是他一生的追求。二、整體感知1.大自然的語言一文中，以“大自然的語言”為題的原因分析不當?shù)囊豁検牵?#160;   ）a.“大自然的語言”就是“物候現(xiàn)象”的形象化說法。b.新穎別致，引人入勝。c.本文是改寫，不能改掉文題。d.語言是人們交際交流的工具，

7、自然界一些物候現(xiàn)象也起著預報農(nóng)時的作用。這種現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。2.選擇正確答案，將序號填在題后的括號里。決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素：首先是緯度；經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素；影響物候的第三個因素是高下的差異；物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。本文安排這四個因素的說明順序是（ ）a.由時間到空間順序。b.由空間到時間順序。c.由主要到次要、由空間到時間的順序。d.由空間到時間、由主要到次要的順序。3.下列各句中說明緯度差異的一項是（    ）a.濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。b.在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是

8、到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。c.根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。d.在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適應。4.“立春過后，大地漸漸地從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放?！边@段文字運用的表達方式和修辭方法是（    ）a.說明擬人比喻b.敘述擬人比喻c.抒情比喻擬人d.描寫對偶擬人5.下列說法正確的一項是（    ）a.緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決

9、定物候現(xiàn)象來臨的因素。b.草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱之為物候?qū)W。c.本文以平實的語言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序介紹了物候?qū)W。d.“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。三、課內(nèi)閱讀物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。1.第二段的中

10、心句是第_句。（ ）a.第句 b.第句c.第句 d.第句2.第二段第一句話是個省略句，請把它補充完整。_3.第二段可分兩層，這兩層的關(guān)系是（ ）a.總分 b.并列c.解說 d.補敘4.第二段未運用的說明方法是（ ）a.作比較 b.列數(shù)字c.舉例子 d.打比方5.選文第一段中能表明不止一個因素的詞是_；選文第二段表明按主次順序說明這些因素的詞是_。6.選文第一段運用了什么修辭手法？運用這種手法有什么好處？_四、拓展閱讀動物的有聲語言動物也有著自己的語言。人們發(fā)現(xiàn)，每當敵害來到白蟻的巢穴時，整群白蟻常常已逃得無影無蹤，只留下空“城”一座。為了揭開這個奧秘，昆蟲學家進行了專門的研究。原來，擔任哨兵的

11、白蟻能從很遠的地方，就發(fā)出敵情“報告”，用自己的頭叩擊洞壁，通知巢中的蟻群立即撤退。在大自然中，用聲音作為通信工具的動物是很多的。許多鳥都有著清甜多變的歌喉，它們是出色的歌唱家。據(jù)說，全世界的鳥類語言共有兩三千種之多，和人類語言的種類不相上下。有些動物學家對鳥類的各種語言進行了研究，并編成了一本鳥類語言辭典。這本辭典是很有用處的。舉個例說，空中的飛鳥對飛機是個很大的威脅，因為飛鳥雖小，卻能像子彈一樣擊穿飛機，使飛機墜毀。現(xiàn)在有的機場已設立了鳥語廣播站，播送鳥類的驚恐叫聲，以便驅(qū)散它們，使飛機安全起飛和降落。動物的聲音語言千變?nèi)f化，含義各不相同。長尾鼠在發(fā)現(xiàn)地面上的強敵狐貍和狼時，會發(fā)出一連串的

12、聲音；（ ）威脅來自空中，它的聲音（ ）單調(diào)而冗長；（ ）空中飛賊已降臨地面，它（ ）每隔八秒鐘發(fā)一次警報。母雞可以用七種不同的聲音發(fā)警報，它的同伴一聽便知：來犯者是誰，它們來自何方，離這兒有多遠。心有靈犀一點通。有些動物的警報聲，不僅本家族的成員十分熟悉，就連其他動物也都心領(lǐng)神會。例如，當獵人走進森林時，喜鵲居高臨下，嘰嘰喳喳地發(fā)出了警報，野鹿、野豬和其他飛禽走獸頓時便明白了：此地危險。于是它們不約而同地四處逃竄了。目前，分類學家正在研究，把動物聲音信號，作為動物分類的一種指標；生態(tài)學家正在探索，如何通過聲音信號，來揭開動物行為的奧秘。更引人注目的，則是利用動物的聲音語言來指揮動物，使之按人

13、類的吩咐行事，不得越出雷池半步。1.文章開頭舉白蟻的例子有什么作用？                                          2.第二段中加點的詞“據(jù)說”能否去掉？為什么？ 

14、                                         3.找出第段的中心句。         

15、0;                  4.在第段空白處應填入的關(guān)聯(lián)詞是（ ）a.如果 便 一旦 就 b.一旦 便 一旦 就 c.由于 便 一旦 就d.如果 就 如果 就 5.第段中“心有靈犀一點通”在文中該怎樣理解？                   &#

16、160;                                    新題探密研讀下面材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。斑馬有色彩對比強烈的黑白條紋，在非洲大草原上，這身打扮實在是太顯眼了，這使他們很容易成為獅子、土狗之類的食肉類動物的攻擊目標。而且，就是吃肉的獅子和土狗，

17、也有著與環(huán)境匹配的保護色。在非洲大陸，有一種可怕的昆蟲舌蠅。動物一旦被舌蠅叮咬，就可能會染上“昏睡病”發(fā)燒，疼痛，神經(jīng)紊亂，直至死亡。科學家研究的結(jié)果，舌蠅的視覺很特別，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引。對于有著一身黑白相間條紋的斑馬，舌蠅往往是視而不見的。斑馬的條紋正是在這種情況下。自然選擇、優(yōu)勝劣汰的結(jié)果。在進化過程中，斑馬的選擇雖然使它有更多的被捕獵的風險，但也使它成功地躲掉昏睡病的困擾，使它們的群體不斷地發(fā)展壯大起來?，F(xiàn)在，斑馬已經(jīng)成為非洲大草原上數(shù)量最多的動物之一。          

18、;                                                  

19、;                   _答案：世界上不會有完美無缺的選擇，而只有更有利于自己生存發(fā)展的選擇，盡管這種選擇也有弊端。（或揚長避短，才能更好地發(fā)展。）寫作小練筆也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃。也許你聽過雨打芭蕉這自然的歌聲，會引發(fā)你想些什么？是你本色的學習生活，還是你傾心自然的一段旅程？是你對自然樸實人生的追求，還是對人類與環(huán)境關(guān)系的思考作文素材我竭盡全力一天，戴爾泰勒牧師向教會學校的一個班宣布：誰要是能背出馬太福音中的第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請他們?nèi)ノ餮艌D的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。那是許多孩子做夢都想去的地