文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃

1、文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃 開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)一步落實(shí) 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和 小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)校 文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想： 結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展文明禮儀教育， 全校上下，共同行動(dòng)，思想重視，扎實(shí)推進(jìn)，師生互動(dòng)，重 在體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)氛圍，評(píng)價(jià)激勵(lì)，將禮儀教育與中華傳統(tǒng)美德 教育、尊重教育、 愛(ài)國(guó)主義教育等德育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 創(chuàng)新工作方法，注重工作實(shí)效，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，全 面發(fā)展。二、實(shí)施辦法： 1首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí) 的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)， 提高全校教職員工禮儀

2、意識(shí)和禮儀水平。 （辦 公室布置評(píng)比，不在公共場(chǎng)所抽煙） 。2讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，展開(kāi) 禮儀的活動(dòng)中，親歷轉(zhuǎn)變過(guò)程，注重情感體驗(yàn)，逐步將禮儀 行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。3全校創(chuàng)設(shè) “人人講文明， 班班重禮儀” 的濃厚氛圍， 在全校大力宣講禮儀， 學(xué)習(xí)禮儀， 通過(guò)值周學(xué)生、 值周教師、 值周領(lǐng)導(dǎo)檢查等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為， 讓不文明行為在校園無(wú)處藏身，舉全校之力爭(zhēng)創(chuàng)“文明禮儀 示范校”。4全校開(kāi)展活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生能講一個(gè)禮儀故事， 發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀榜樣，編一個(gè)禮儀歌謠，在校園提醒一 次不文明行為，改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣（或養(yǎng)成一 個(gè)新的禮儀習(xí)

3、慣） 。要求每個(gè)班級(jí)開(kāi)一次“文明禮儀”的主 題班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展一次與“文明禮儀”相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 組織一次“班級(jí)文明禮儀演講比賽” ，制定一份有班級(jí)特色 的文明禮儀“倡議書” 。 學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行綜合考 評(píng)，期末評(píng)出“文明班級(jí)” 、“十佳文明禮儀小使者” ，對(duì)于 在文明禮儀方面存在明顯問(wèn)題，經(jīng)教育不改正的同學(xué)，無(wú)論 學(xué)習(xí)成績(jī)高低， 在期末各類的 “三好學(xué)生” 、“優(yōu)秀隊(duì)干” 、“優(yōu) 秀隊(duì)員”等評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決” 。5開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，創(chuàng)建“文明家庭”活動(dòng)， 進(jìn)行“文明家庭”的展示，評(píng)選活動(dòng)。6以“唱響國(guó)歌”為突破口，由校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，每 個(gè)班級(jí)，年級(jí)逐一通過(guò)。在唱國(guó)歌中，具體

4、要求是：嚴(yán)肅認(rèn) 真，聲音哄亮，情感真摯。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓的校園文明 行為是：見(jiàn)到老師、客人、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，不亂扔廢棄物， 不說(shuō)臟話，不在教室、校道追跑打鬧。7以演講比賽、征文、社會(huì)實(shí)踐、板報(bào)、作品展示欄 等多種形式宣傳禮儀，展示禮儀。8充分利用晨會(huì)課、思品課、班隊(duì)課學(xué)習(xí)“文明禮儀 知識(shí)”，讓“文明禮儀知識(shí)”進(jìn)入課堂，以保證“學(xué)習(xí)禮儀” 的時(shí)間和質(zhì)量。三、實(shí)施步驟：開(kāi)學(xué)典禮。 全校進(jìn)行思想動(dòng)員，啟動(dòng)“文明禮儀伴我行”主題教育 實(shí)踐活動(dòng)；各班學(xué)習(xí)中華禮儀傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)校園禮儀知識(shí)，制定本班 行動(dòng)計(jì)劃。2 月全面推進(jìn)階段： 營(yíng)造氛圍，深入開(kāi)展“九個(gè)一”活動(dòng)。各個(gè)年級(jí)重點(diǎn)負(fù) 責(zé)一個(gè)禮儀行為，通過(guò)“承諾”的方式，改進(jìn)提高，率先成 為全校表率，進(jìn)而向全校推廣，展示。其中：二年級(jí)為“唱 好國(guó)歌”；三年級(jí)為“主動(dòng)問(wèn)好” ；四年級(jí)為“不亂扔廢棄物” ； 五年級(jí)為“不在教室， 樓道追跑打鬧” 。六年級(jí)“不說(shuō)臟話