宋家營中學(xué)班主任自我評價制度

1、宋家營中學(xué)班主任自我評價制度伴隨著新的暑假的臨近， 這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個句 號。經(jīng)過一學(xué)期的努力 ,我針對低年級學(xué)生的特點 ,主要以培養(yǎng)學(xué)生良 好的行為規(guī)范為主要內(nèi)容 ,有些許效果 ,特總結(jié)如下 :一 ,為人師表 , 率先垂范 .在學(xué)校里 ,班主任接觸學(xué)生的時間最長 ,開展的教育活動最多 ,對 學(xué)生的影響最大 ,在學(xué)生面自己就是一面鏡子 ,一本書。因此 ,為了規(guī)范 學(xué)生的行為 ,我在教育工作中 ,真正做到為人師表率先垂范 .我作為一 名班主任 ,在工作實踐中 ,要求學(xué)生做到的 ,我首先帶頭做到；要求學(xué)生 講明禮貌 ,我首先做到尊重每一位學(xué)生；教育他們熱愛勞動 ,我每天早 上和下午放

2、學(xué)后和學(xué)生塊打掃教室衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團結(jié),我首先做到和任課老師 ,年級同志搞好團結(jié)，和學(xué)生知心朋友；在學(xué)習(xí)上 ,要 求學(xué)生書寫認真工整 ,我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自的 一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學(xué)生的愛戴。二、強化日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。 一年級學(xué)生由于年齡小，自控能力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生 良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好 學(xué)生的紀律。利用班隊課、思品課學(xué)習(xí)，學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做 好上課準備工作， 并且在課后注意觀察學(xué)生的行為， 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn) 在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐 漸養(yǎng)

3、成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育 ,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高 尚的思想品德 ,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育 ,特別是低年級階段的教育， 所以我加強了對學(xué)生課堂紀律 ,常規(guī) ,禮貌 ,衛(wèi)生和勞動等幾方面的教 育.1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練 .對于一年級的學(xué)生 ,我首先對他們進行常規(guī)教育和訓(xùn)練 .一學(xué)期 以來 ,我針對班上學(xué)生實際 ,利用一切有利時間加強了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的 培養(yǎng) .首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢 ,每天提醒他們注意三個一 讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到 ,眼到,口到 ,心到 .只要做作業(yè) , 就不停地提醒糾正不良姿勢 .當(dāng)學(xué)生起來

4、發(fā)言時 ,則要求他們站端正 , 兩眼平視前方 ,態(tài)度自然大方 ,并且說話時聲音要響亮 ,吐詞要清楚 .在 聽的能力方面 ,則要求他們注意聽別人說話 ,聽清楚說話的內(nèi)容 ,記在 心中 ,要說得出來 .如每天的晨會 ,我要求學(xué)生注意聽講了幾件事 ，是 什么事 ，然后抽學(xué)生起來說出要點 ,如答不出 ,就說明沒有專心聽講。 這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用.現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀 ,寫,坐,站,聽,說的正確姿勢逐步養(yǎng)成 .2 規(guī)范學(xué)生常規(guī) .為了規(guī)范小學(xué)生行為 ,我還將學(xué)校的常規(guī) ,學(xué)習(xí) ,勞動等教育向家 庭延伸 ,要求學(xué)生每天按時起床睡覺；講文明懂禮貌，經(jīng)常使用禮貌 用語；養(yǎng)成在家認真復(fù)習(xí)

5、功課和參加勞動的習(xí)慣； 培養(yǎng)學(xué)生自理能力， 并針對低年級兒童特點要求學(xué)生學(xué)會自己洗臉，洗腳，洗小件衣服， 會幫助父母掃地 ,倒垃圾 .總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義,體 會勞動的艱辛 ,體貼父母的辛勞。針對兒童上進心強的特點 ,以表揚為 主,堅持正面教育。教室的墻上設(shè)立了誰的星星多的評比 ,通過評比 ,對 學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。通過活動 ,本班涌現(xiàn)出一大批好人好事 .班上學(xué)生生病 ,同學(xué)互相 關(guān)心 ;同學(xué)有困難 ,互相幫助 ,同學(xué)吐了 ,不怕臟臭主動打掃 .該班學(xué)生表 現(xiàn)十分積極 ,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體 ,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸 形成.三、以真愛去感染學(xué)生。用真愛去感染他們， 讓他們因被愛而學(xué)會去愛。 我親切地呼喚他 們，為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具，與他們一起打掃衛(wèi)生，教學(xué)課文時也不 放過任何一點愛的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機事件加以引導(dǎo)， 熱情地向困難的學(xué)生、 病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。 通過上述的細節(jié)， 讓他們在潛移黷化中感受愛、 發(fā)現(xiàn)愛、并學(xué)會去愛。四、重視與家長的聯(lián)系 .為了更好地全面了解學(xué)生情況 ,我通過多種形式與家長建立聯(lián)系