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文檔簡介
1、保護(hù)公物主題活動方案保護(hù)公物主題活動方案如何制定 ?以下是收集的保護(hù)公物主題活動方案,僅 供大家閱讀參考 !為了保護(hù)學(xué)校各項設(shè)施,優(yōu)化校園環(huán)境,使美麗的校園能夠得到同學(xué)們的 珍惜和呵護(hù),增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生感恩學(xué)校、愛護(hù)環(huán)境的良好 意識,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,成為講究公德、愛校如家、文明進(jìn)步的好 學(xué)生,六月份在全體在校上課班級開展 “熱愛學(xué)校、愛護(hù)公物、從我做起 ”主題 教育活動,特制定本方案。一、活動形式 :此次主題教育活動廣泛利用廣播、板報、櫥窗、升國旗儀式、班會課等多 種形式,以 “行文明舉、做文明人 ”為活動宗旨。二、組織機(jī)構(gòu) :總負(fù)責(zé) :學(xué)生科 (團(tuán)委 )具體參與 :
2、后勤服務(wù)中心、各專業(yè)教學(xué)系、各在校上課班級班主任、全體學(xué)生三、活動時間XX年6月10日-30日四、活動內(nèi)容 :1 、宣傳發(fā)動。由學(xué)生科召開全體在校上課班級班主任及全體學(xué)生大會,發(fā)出活動倡議, 舉行活動啟動儀式。學(xué)生科負(fù)責(zé)在校園內(nèi)懸掛 “熱愛校園、愛護(hù)公物、從我做 起”的宣傳標(biāo)語,廣播室組織宣傳學(xué)生管理制度匯編中的有關(guān)規(guī)定。2、各班主任制定參與此次活動的班級計劃,交學(xué)生科檢查備案。(6 月 15日前完成 )3、各班開展清理宿舍、教室、校園衛(wèi)生死角,清除課桌、墻壁頑垢污跡等 實(shí)踐活動。4、各班召開 “熱愛校園、愛護(hù)公物、從我做起 ”主題班會,具體要求 :(1)闡述愛護(hù)公物的重要性 ;(2)對校園目
3、前存在的破壞公物的現(xiàn)象進(jìn)行大討論 ;(3)提出整改意見和措施 ;(4)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí) “愛護(hù)公物公約 ”。(5)策劃組織一次以班為單位的 “愛我校園 ”的實(shí)際行動,進(jìn)行切身體驗。5、各班出一期 “熱愛校園、愛護(hù)公物 ”為主題的黑板報。 (6月 15日前 完成 )學(xué)生科 (團(tuán)委)將組織人員進(jìn)行檢查評比。6、各班成立 “熱愛校園愛護(hù)公物 ”小組,每天負(fù)責(zé)巡視檢查本班清潔衛(wèi)生責(zé) 任區(qū)及各清潔區(qū)上的各種公物設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有損壞的行為,及時向?qū)W生科報告, 各個班認(rèn)真落實(shí)本班教室、宿舍的電燈、電扇、水龍頭、衛(wèi)生工具等使用和管 理。7、檢查、驗收。第一階段 (6月 11-12日):由學(xué)生科 (團(tuán)委 )組織人員
4、檢查各班級宿舍、教室,并針對各班級、各宿舍存 在破壞、損壞公物的情況對各班級提出整改意見,限期進(jìn)行整改。第二階段 (6月 25-30日)各班要對本次教育活動做出總結(jié),于 XX年6月25日之前將總結(jié)材料(主題 班會教案、開展活動數(shù)碼圖片、學(xué)生心得體會等 )上交學(xué)生科存檔。由學(xué)生科 (團(tuán) 委 )組織人員對各班 “熱愛校園、愛護(hù)公物 ”活動開展情況進(jìn)行檢查驗收,并依據(jù) 評分細(xì)則量分。8、在本次主題教育活動過程中出現(xiàn)的破壞、損壞公物的行為,一經(jīng)查處, 從嚴(yán)從重處理。9、總結(jié)表彰。按得分高低,評出 5 個先進(jìn)班級 ;依據(jù)各系平均分,評出兩個先進(jìn)系。本次 活動被評為先進(jìn)的班級,班主任當(dāng)月考核時加 10分,
5、獎勵班級活動費(fèi) 80 元??傊?,通過活動的開展,每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起, 從現(xiàn)在做起,堅決抵制破壞公物的陋習(xí) ;各班要形成以 “愛護(hù)公物為榮,破壞公物 為恥”的良好風(fēng)尚。學(xué)生科 (團(tuán)委 )20XX年6月9日一、活動目標(biāo):愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,是一個人良好素養(yǎng)的寫照,同時更彰顯了一個學(xué)校 的風(fēng)尚。作為祖國棟梁的未成年人,提高愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識是十分必 要的。為此,在學(xué)校組織的 “崇禮尚德 ”這一主題活動中,我們第一大隊組織開 展 “愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境 ”主題教育活動。二、行動口號:行動起來,爭做環(huán)保小衛(wèi)士 !三、活動時間:XX年3月四、活動內(nèi)容:(一)通過小鋼花廣播站,大力
6、宣傳愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意義,以拉開本次 活動的序幕。(二)各班積極學(xué)習(xí) “保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物 ”的倡議書1、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。2、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,看到地上的紙屑能主動撿起。3、愛護(hù)班級黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。4、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂亂畫,不隨意粘貼物品,不踩、不敲桌椅。5、愛護(hù)學(xué)校墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁留下任何印跡。6、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,輕拿輕放。7、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈,節(jié)約每一度電。8、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不隨便開關(guān)水龍頭,節(jié)約每一滴水。9、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施,不損壞、不攀爬。(三)班隊會課各班開展 “愛護(hù)
7、公物、保護(hù)環(huán)境 ”主題教育活動,認(rèn)真落實(shí)倡議 內(nèi)容,廣泛開展討論,認(rèn)真分析自身存在的問題并及時改正。(四)各班由學(xué)生自己動手做一個以 “愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境 ”為主題的宣傳小木 牌,掛在校園樹木上,使全體學(xué)生在活動中接受熏陶。(五)各班組織學(xué)生評選 “環(huán)保小衛(wèi)士 ” 通過本次主題教育活動,讓學(xué)生對愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境意識有了明顯的提 高,個個都能從自己做起,從身邊做起,把愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的行為真正落 實(shí)到生活中。主持人:xx(班主任)活動目的:1、加強(qiáng)公物意識,知道愛護(hù)公物的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?;顒舆^程:同學(xué)們,愛護(hù)公物是一種美德,損壞公物是可恥的行為。今天我們開展這個 “愛護(hù)公
8、物從我做起 ”的主題班會,希望同學(xué)們有更多的 收獲和體會。1、讓學(xué)生觀察教室里被損壞的課桌和地柜。討論: 課桌和地柜的損壞給我們學(xué)習(xí)帶來了什么不便 ?模擬表演: 一個同學(xué)坐在被損壞的課桌上學(xué)習(xí),字怎么也寫不好,最后還因為椅子不 好摔倒了。讓學(xué)生匯報班級桌椅、地柜的損壞情況。教師指出這種破壞公物的行為是非常不對的。2、同桌交流、討論怎樣愛護(hù)桌椅。 我們班的同學(xué)都特別棒,特別有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)桌椅呢 ?同桌 討論。學(xué)生交流回答。師:我們可以這樣來愛護(hù)我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。3、除了教室里的公物以外,校園里還有哪些公物呢 ?師: 校園里的這些公物也是需要我們大家愛護(hù)的。但我們卻看到過很多不愛護(hù) 校園公物的事情發(fā)生。讓學(xué)生交流平時看到的校園損壞公物的行為。對于公物,我們應(yīng)該怎么樣來做 ?怎樣做才是一個愛護(hù)公物的文明學(xué)生呢 ?學(xué)生回答,教師總結(jié):不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳,不在走廊、樓道及室內(nèi)踢 球、玩耍。關(guān)門窗時要小心,以防打碎玻璃。要愛護(hù)門鎖,做到人走關(guān)窗鎖 門。節(jié)約用電,不隨便開關(guān)電燈,做到人走燈滅。不浪費(fèi)自來水和純凈水,水 用完后立即關(guān)好水龍頭。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù),使用后放回原處,不亂拿別 班衛(wèi)生工具,借用的工具用完要
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