會計(jì)學(xué)習(xí)心得10篇

1、藍(lán)色海洋書的海洋會計(jì)學(xué)習(xí)心得10篇 首先張老師對管理睬計(jì)內(nèi)涵的講解專業(yè)系統(tǒng)，通俗易懂，讓我作為會計(jì)專業(yè)同學(xué)對財(cái)務(wù)管理有了整體性熟悉;經(jīng)過會計(jì)樹，我明晰了管理睬計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)之間的聯(lián)系和不一樣，對管理過程的詳細(xì)問題有了定位和分析本領(lǐng);經(jīng)過財(cái)務(wù)指標(biāo)模型化的講解，我深刻理解了股東權(quán)益酬勞率的內(nèi)在構(gòu)成和影響因素，對企業(yè)的經(jīng)營管理運(yùn)行有了本質(zhì)上的熟悉; 作為一名會計(jì)專業(yè)的同學(xué)，學(xué)好管理睬計(jì)這門學(xué)科是必需的，以下我想談?wù)勎覀€人學(xué)習(xí)管理睬計(jì)的一些心得。第一，上課時(shí)必需要注重聽講，記好筆記，這是最重要的一點(diǎn)，并且記筆記也要有挑選性的記，該記的記，沒須要的就不用記，聽聽即可。如碰到聽不懂的地方課后必需要準(zhǔn)時(shí)請教老

2、師。其次，在溫習(xí)過的基礎(chǔ)上，開頭做老師布置的作業(yè)，作業(yè)必需要自我親手動手做，千萬不行抄學(xué)生的作業(yè)，自我做過才明了是否真正搞明了了。在借鑒別人的答案時(shí)，不要只顧一昧地去抄，必需要認(rèn)真琢磨別人怎樣思量的，為什么要這么做，完了以后自我還要自立地做幾遍，易于理解和加深印象。第三，為了更好的學(xué)習(xí)好管理睬計(jì)這門課，我覺得課后去查閱一些相關(guān)書籍，碰到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復(fù)習(xí)時(shí)用。其實(shí)這門課的解題公式看似那么一大堆，其實(shí)真正的公式?jīng)]幾個，只要明了公式的根本，就能夠引申出需要用到的好多公式。簡而言之，要想學(xué)好這門課，關(guān)鍵是理解，只要理解透了，問題就不是問題了。會計(jì)學(xué)習(xí)心得（二）：時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間

3、為期八周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了。實(shí)訓(xùn)時(shí)，小學(xué)把我們分成了四人或是五人一組的團(tuán)隊(duì)，有財(cái)務(wù)經(jīng)理，有會計(jì)、出納，還有審核人員和業(yè)務(wù)員。除了財(cái)務(wù)經(jīng)理，其他人采取輪崗制度。這次實(shí)習(xí)，電算化、手工帳分離由戴瑞紅老師、付冬梅老師指導(dǎo)我們，我們實(shí)行模擬實(shí)習(xí)的方式，用法印制好的資料作為囫圇會計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。經(jīng)過電算化和手工帳結(jié)合實(shí)習(xí)，認(rèn)識并把握會計(jì)流程的各個步驟及其詳細(xì)操作。以使同學(xué)對會計(jì)有更深的理性熟悉并把握會計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前，我總以為自我的會計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了邏輯，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計(jì)其實(shí)更考究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上

4、談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會計(jì)，又做出納，剛開頭還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心境煩躁，而會計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開頭做的幾天，那真是錯誤百出啊!雖然不只一次的實(shí)習(xí)過，但以前無數(shù)詳情問題都沒注重到。真慶幸這次的校園綜合實(shí)訓(xùn)，能夠發(fā)覺問題，還能夠有研究的對象，彌補(bǔ)真正踏上社會的不足。經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是會計(jì)做賬的辦法，更多的是認(rèn)知到了我以前的不足之處。以下就將這兩個月以來我對自我需要完美補(bǔ)充的地方做出的總結(jié):一、學(xué)會多思量、多練習(xí)。例如固定資產(chǎn)的購入和出售，就要多方面討論它的成本組成和稅費(fèi)的問題

5、。還有所得稅的計(jì)算，這塊資料我們學(xué)過，了解過?？墒钦嬲佑|卻是幾乎等于零。這兩個問題就是我們?nèi)鄙偎剂咳鄙倬毩?xí)的緣由。還有無數(shù)憑證都是第一次看到，剛開頭根本無從下手，怕做錯。幸虧老師讓我們自我思量自我嘗試，才干經(jīng)過不斷的修正來懂得更多。我們要學(xué)會勤動手多思量才干更上一層樓。二、學(xué)會復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)。在這兩個月最大的體味便是 學(xué)而應(yīng)時(shí)習(xí)之 ， 溫故知新 等等。就像成本核算這一區(qū)域，相比較大二實(shí)訓(xùn)，我更多的是退步。大二剛學(xué)了成本會計(jì)，對實(shí)訓(xùn)的期末資料很認(rèn)識。大概是覺得我會了，那這塊學(xué)問就不會跑了，就是我的了。在大二過后，我便是沒有拿起過成本會計(jì)書了，結(jié)果在這次的實(shí)訓(xùn)中總是要常見的出錯。僅有經(jīng)過不斷的復(fù)習(xí)和

6、學(xué)習(xí)才干保證學(xué)問的鞏固和更新。三、學(xué)會團(tuán)隊(duì)精神。不管是小學(xué)實(shí)訓(xùn)還是公司工作，我們都需要和自我部門其他部門，還有上下級等等人員合作，我們需要的是相對自立，而不是完徹低全的自立于其他人。大概平常工作是自我的事情自我完成自我負(fù)責(zé)，可是最能披露信息的財(cái)務(wù)報(bào)表是結(jié)合了我們?nèi)M人員的勞動成績。四、學(xué)會精心、耐煩。會計(jì)是個 磨人 的工作，你需要精心、耐煩，不急不躁。越是心浮氣躁越是錯上加錯。我做事很粗心，總是記著了這點(diǎn)忘了那點(diǎn)，故也在這次實(shí)訓(xùn)中吃到了較大的苦頭。就像是科目匯總一樣，你需要強(qiáng)大的精心和耐煩，才干匯總出正確的金額。會計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生

7、郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致 雪上加霜 。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。所以，做賬切忌:馬虎大意，粗心了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、精心和毅力，那才會到達(dá)勝利的彼岸!此次的實(shí)習(xí)為我們深化社會，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的社會活動中感觸生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種本領(lǐng)。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自我，謙虛向老師請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計(jì)基本操作規(guī)范，利用空余時(shí)光仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)學(xué)問，把握了一些基本的會計(jì)技能

8、，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)!會計(jì)學(xué)習(xí)心得（三）：會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了必需的會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論學(xué)問，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于xx年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財(cái)務(wù)部舉行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體味。經(jīng)過實(shí)習(xí)，認(rèn)識并把握會計(jì)流程的各個步驟及其詳細(xì)操作-包括了解賬戶的資料和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)章，把握開設(shè)和記下賬戶以及編制會計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及按照原始憑證判填制記賬憑證的辦法

9、。使我對會計(jì)有更深的理性熟悉并把握會計(jì)基本操作技能。我未來步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前，我總以為自我的會計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了邏輯，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計(jì)其實(shí)更考究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那真的是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我是做會計(jì)，剛開頭還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心境自然就變得煩躁了，而會計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開頭做的幾天，那真是錯誤百出啊!幸好有老會計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。幾天過后我在速度和精確度上都提高了不少，對于各個會

10、計(jì)科目有了越發(fā)深刻而全面的了解并且對于我把書本學(xué)問和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)情景怎樣變幻，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變.如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，浮現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪對付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)光很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在小學(xué)難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會碰到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便故意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也謙虛求教，使得兩周的實(shí)習(xí)越發(fā)故意義。此次的實(shí)習(xí)為我們深化社會，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際

11、的社會活動中感觸生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種本領(lǐng)。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自我，謙虛向財(cái)務(wù)人員請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律，規(guī)矩等學(xué)問，利用空余時(shí)光仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)學(xué)問，把握了一些基本的會計(jì)技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!會計(jì)學(xué)習(xí)心得（四）：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的資料都是專業(yè)課，其中會計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計(jì)和企業(yè)會計(jì)的學(xué)習(xí)，會計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要改變。會計(jì)這種職業(yè)，在理論討論方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作

12、好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校同學(xué)，技能是我們的立足之本，所以上好會計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。從一開頭的做會計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，然后記下賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經(jīng)受過了，才正真的了解到什么是會計(jì)。原先會計(jì)工作并沒有想象中的那么容易，那么輕閑。由www.qunzou.com收拾會計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位舉行，有出納崗位，有綜合會計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的記下，會計(jì)報(bào)表的編制，以及幫忙組員舉行工作。上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有 上學(xué)如上

13、班，上課如上崗 的意識。 精于計(jì)算，擅長管理，勤于理財(cái) 是我們的崗訓(xùn)。 我說行必需行，說我行我就行，我自信我勝利 是我們不變的信心。在課前要預(yù)備好物品，作為會計(jì)，丟三落四可不可!上可過程中必需要集中經(jīng)受，緊跟老師的思路，稍不留心，就不明了接下來要做什么了，要趕上，就更不簡單了。固然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，必需要吧自我的工作做正確做好，才干讓后面學(xué)生的工作順當(dāng)舉行。記下賬簿是最考驗(yàn)人精心和耐煩的。我做主管崗位，要按照前面出納做的記賬憑證，記下丁字賬，匯總，在記下總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字必需要精確清楚，假如寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后

14、，編制會計(jì)報(bào)表時(shí)，必需要把公式弄清晰。終于將憑證裝訂，收拾賬簿，工作就算基本完成了。而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，其次遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知。僅有經(jīng)受過，才明了其中的味道 ，對我而言，能夠說經(jīng)過上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真實(shí)切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對會計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的轉(zhuǎn)變，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份精心+一份耐煩+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。期望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫忙我們會計(jì)專業(yè)的同學(xué)學(xué)好會計(jì)這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。會計(jì)學(xué)習(xí)心得（

15、五）：不知不覺來到南方醫(yī)科高校已經(jīng)一個多月了，新的環(huán)境，新的老師，新的學(xué)生，新的課程，一切都是新奇并且令人奇怪的。作為一個應(yīng)屆醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，沒有同流合污地涌進(jìn)醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，也沒有挑選參與國內(nèi)的討論生考試，而是挑選來到那里，開頭一段全新的、富有挑戰(zhàn)的旅程。這段旅程的第一站，就是管理睬計(jì)這門課。由于徹低沒有這方面的背景學(xué)問，再加上從來沒有接觸過財(cái)務(wù)課程，我就好似一張白紙，很高興地期盼被涂滿多彩絢麗的色彩。xx高校的石教授是這門課的授課老師，在做完容易的自我簡介后，他就開頭帶著我們在數(shù)字的大洋里暢游了。石教授說過的一句話，令我印象深刻，他說：會計(jì)不是記賬的，而是在用數(shù)字在規(guī)章下玩嬉戲的。這句話真的徹底轉(zhuǎn)

16、變了我對會計(jì)的定義，以前總以為會計(jì)就是一個小賬本，出入多少記多少，但此刻不是了，感覺會計(jì)才是 操盤手 ，才是這個嬉戲幕后的大boss。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展，會計(jì)工作就顯得越重要。上課的進(jìn)度跟節(jié)奏都很快，需要課前把厚厚的accounting做預(yù)習(xí)，甚至要去圖書館查資料，要不然跟不上老師的飛速步子。我想，對于大多數(shù)學(xué)生來說，這都是不小的挑戰(zhàn)。由于我們很大一部分學(xué)生并不具備經(jīng)濟(jì)類的背景學(xué)問，對于無數(shù)專出名詞，比如：留存收益、流淌負(fù)債跟現(xiàn)金流，在不理解其含義的情景下，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨、

17、成本跟資金三者的關(guān)系，固然，還有一些容易的數(shù)學(xué)計(jì)算，比如：流淌比例、資產(chǎn)負(fù)債率，這都是需要課前預(yù)習(xí)都要做到的。不然上課的時(shí)候就聽得云里霧里的，跟高中上物理課的感觸差不多，異樣苦逼。老師給我們每個小組發(fā)了會計(jì)分錄的練習(xí)，用實(shí)戰(zhàn)來檢驗(yàn)自我到底學(xué)懂了多少。說實(shí)話，第一個練習(xí)的時(shí)候，大家好似都挺煩惱的，由于學(xué)是學(xué)了，不明了怎樣用，還有就是中英文的差別，不明了中文的分錄怎樣用詞。但仍然有那么幾個強(qiáng)悍的人，備受老師稱贊goodjob。那節(jié)兩個小時(shí)的訓(xùn)練課結(jié)束以后，對于學(xué)以致用感受良多，在后一節(jié)訓(xùn)練課上，感覺顯然的嫻熟了不少。我很喜愛那里的教學(xué)環(huán)境跟方式，很簡便，沒有束縛感跟緊急氛圍，并且都是分小組學(xué)習(xí)，是

18、一個全新的學(xué)習(xí)模式。應(yīng)該老師們專心良苦地支配提前讓我們適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)方式。最贊的就是課程過半會有一個對教授的評估表，打評分、匿名填寫各種看法，能很好的反饋同學(xué)的心聲，也有效促進(jìn)教授充實(shí)授課辦法跟調(diào)節(jié)授課資料，使 教 與 學(xué) 很好地交流和調(diào)節(jié)，越發(fā)促進(jìn)將來的學(xué)習(xí)，很民主噢。管理睬計(jì)把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我感觸到了這些學(xué)問是在用細(xì)微的力氣影響一個企業(yè)。會計(jì)學(xué)習(xí)心得（六）：在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)時(shí)，主要學(xué)習(xí)了會計(jì)的基本原理。如資金平衡原理：收入-費(fèi)用=利潤；資產(chǎn)=負(fù)債+全部者權(quán)益+（收入-費(fèi)用）；會計(jì)科目和會計(jì)帳戶的設(shè)置以及復(fù)式記賬法，等等。財(cái)務(wù)會計(jì)的學(xué)習(xí)就是在以上的基礎(chǔ)上舉行的。經(jīng)過對總論的學(xué)

19、習(xí)，我們明了企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)的目標(biāo)主要是以對外供應(yīng)財(cái)務(wù)報(bào)告的形式滿足有關(guān)方面的決策對企業(yè)會計(jì)信息的需求。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是保證財(cái)務(wù)報(bào)告的質(zhì)量，所以需要有特地的會計(jì)規(guī)范。（一）關(guān)于貨幣資金中現(xiàn)金與銀行存款管理的熟悉以前，我們從日常的生活中就明了有會計(jì)和出納這樣的職業(yè)，也在銀行碰到過這類人拿著一大筆錢在銀行辦理業(yè)務(wù)?？墒?，僅有在學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)會計(jì)之后我們才懂得了他們工作的艱辛以及要求的嚴(yán)格。譬如，現(xiàn)金的用法范圍、庫存現(xiàn)金的限額、現(xiàn)金的日常收支管理和賬目管理都有國務(wù)院統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。而企業(yè)在開立賬戶方面，也有嚴(yán)格的要求，就其用途，把它們分為基本存款戶、普通存款戶、暫時(shí)存款戶和專用存款戶等。（二）對應(yīng)收賬

20、款的學(xué)習(xí)應(yīng)收賬款是企業(yè)因?qū)ν怃N售商品、產(chǎn)品、供應(yīng)勞務(wù)等經(jīng)營活動而應(yīng)向客戶收取的款項(xiàng)；它是指應(yīng)在1年內(nèi)收回的短期債權(quán)。首先，我們要把握的是它的計(jì)價(jià)，由于無數(shù)業(yè)務(wù)員的問題就是出在那里。我們都明了在企業(yè)交易過程中常常會涉及到折扣問題。折扣分為商業(yè)折扣和現(xiàn)金折扣兩種。商業(yè)折扣是指對商品價(jià)目單所列的價(jià)格賦予必需的折扣，事實(shí)上是對商品報(bào)價(jià)舉行的折扣；而在現(xiàn)實(shí)中，它往往會變成商業(yè)賄賂！ 在賬外暗中賦予對方單位或者個人回扣的，以行賄論處；對方單位或者個人在賬外暗中收受回扣的，以受賄論處。 現(xiàn)金折扣則是指銷貨企業(yè)為了鼓舞客戶在必需期間內(nèi)早日償還貨款，對銷售價(jià)格所賦予的必需比率的扣減。第二，我們學(xué)習(xí)了應(yīng)收賬款壞賬

21、的處理。企業(yè)的應(yīng)收賬款可能因?yàn)榉N種緣由而不能收回，這些不能收回的賬款稱為壞賬，因?yàn)閴馁~而發(fā)生的損失稱為壞賬損失或壞賬費(fèi)用。會計(jì)學(xué)習(xí)心得（七）：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的資料都是專業(yè)課，其中會計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計(jì)和企業(yè)會計(jì)的學(xué)習(xí)，會計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要改變。會計(jì)這種職業(yè)，在理論討論方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校同學(xué)，技能是我們的立足之本，所以上好會計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。從一開頭的做會計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，然后記下賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經(jīng)受過了，才正真的了解到什么是會計(jì)。原先會計(jì)工作并沒有想象中的那么容易，那么輕閑。會計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位舉行，有出納崗位，有綜合會計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的記下，會計(jì)報(bào)表的編制，以及幫忙組員舉行工作。上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有 上學(xué)如上班，上課如上崗 的意識。 精于計(jì)算，擅長管理，勤于理財(cái) 是我們的崗訓(xùn)。 我說行必需行，說我行我就行，我自信我勝利