九年級物理 第十二章第一節(jié)《運(yùn)動的描述》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版

1、第十二章 第一節(jié) 運(yùn)動的描述導(dǎo)學(xué)案 1、知識與技能：知道參照物的概念。知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的。 2、過程與方法：能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動及其相對性。 3、情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識運(yùn)動是宇宙的普遍現(xiàn)象，建立唯物主義世界觀。【學(xué)習(xí)過程】一、情境導(dǎo)入：二、進(jìn)行新課：1、運(yùn)動與靜止（1）大家觀察周圍的世界，你認(rèn)為哪些是運(yùn)動的，哪些是靜止的？運(yùn)動的物體：靜止的物體：教師分析：（1）我們身邊有運(yùn)動的物體。如行駛的汽車、跑步的人們、飛行的足球等。（2）宇宙是運(yùn)動的。小學(xué)科學(xué)課上學(xué)過，地球本身在自轉(zhuǎn)，還繞太陽公轉(zhuǎn)，且整個太陽系都在運(yùn)動。同理，銀河系也是運(yùn)動的，那么宇宙同樣也在運(yùn)動，所以從宏

2、觀上看，宇宙上的所有物體都是運(yùn)動的。 （3）微觀分子是運(yùn)動的。組成物質(zhì)的最小微粒是分子，這些分子也是在運(yùn)動的。總結(jié)：世界上一切物體都是運(yùn)動的。這些運(yùn)動的實(shí)例有什么特點(diǎn)？為什么說它們是運(yùn)動的？播放<視頻1>：運(yùn)動的自然界（見附件）總結(jié)：凡是運(yùn)動的物體，它們的位置都發(fā)生著改變，我們把物體位置的變化叫做 2、參照物（1）問題討論：既然自然界中所有的物體都是在做機(jī)械運(yùn)動，可為什么我們還常說有的物體是靜止的呢？如黑板是靜止的，房屋、樹木是靜止的等等。（2）分析：我們平常說的房屋、樹木是靜止的，是因?yàn)樵谝欢屋^長的時間內(nèi)，它在某一位置是固定不動的，即它相對于旁邊的房屋來說，它們的位置沒

3、有發(fā)生變化；判斷物體是否運(yùn)動時，我們也常看它與其他物體間的位置是否發(fā)生了改變，所以我們平時說物體是靜止還是運(yùn)動，都是以一個物體做標(biāo)準(zhǔn)而言的。（3）總結(jié)：說物體是運(yùn)動還是靜止，要看是以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)，這個被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。播放<視頻2>：（見附件）哪輛車在動呢？分別選擇什么為參照物？問題：請你分析一下行駛的轎車?yán)锼緳C(jī)的運(yùn)動情況，并說明參照物?？偨Y(jié)：參照物的選擇是任意的，當(dāng)我們選擇不同的參照物時，我們得出的物體的運(yùn)動情況是不同的。一般情況下為了方便，我們習(xí)慣于選擇地面為參照物。練習(xí)：（1）已知參照物判斷物體的運(yùn)動情況。 某車站并排停放著兩列待發(fā)的列車甲和乙，過了一會

4、兒，甲列車內(nèi)一個人看見窗外樹木向東移動起來，然而，乙列車內(nèi)的人通過窗口看甲車是靜止的，如果以地面為參照物，上述表明           。平直公路上，甲、乙、丙三人騎車勻速向東行駛。甲感覺順風(fēng)，乙感覺無風(fēng)，丙感覺逆風(fēng)，則當(dāng)時刮的是     風(fēng)。甲、乙、丙三個騎車速度最大的是           ，最小的是 _ 。 （2）已知物體的運(yùn)動情況判斷所選的

5、參照物。 （2005年溫州中考題）詩人曾寫下這樣的詩句：“人在橋上走，橋流水不流”。其中“橋流水不流”，詩人選擇的參照物是（   ） A橋    B河岸    C水    D岸上的樹 在一條東西取向的平直公路上，甲、乙、丙三輛汽車同時向東行駛，乙知甲車比乙車快，比丙車慢，則以       為參照物時，三輛汽車均向西行駛。3、運(yùn)動與靜止的相對性小組討論：同一情況，如果選擇不同的參照物，會得

6、出物體的運(yùn)動狀態(tài)是不同的。這說明了什么問題？結(jié)論：說明物體的運(yùn)動和靜止是相對的。【鞏固練習(xí)】1、運(yùn)動和靜止是相對的。如運(yùn)動的火車上坐著一個人，以路軌為參照物，人是 ，火車是 ；以火車為參照物，人是 的。（填“運(yùn)動”或“靜止”）。2、太陽、站在地面上的人和同步地球衛(wèi)星，如果以地球?yàn)閰⒄瘴铮铝姓f法中正確的是（ ）A人靜止，太陽和衛(wèi)星運(yùn)動 B、人、同步衛(wèi)星和太陽都運(yùn)動C人、太陽和同步衛(wèi)星都靜止 D、 人和同步衛(wèi)星靜止、太陽運(yùn)動3、有位詩人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不動，是船行”，詩人在詩詞中前后兩次對山的運(yùn)動的描述，所選擇的參照物分別是（ ）A風(fēng)和水 B

7、、船和地面 C、山和船 D、風(fēng)和地面4、一人騎車由南向北行駛，這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛汽車為參照物，此人（ ）A向北運(yùn)動 B、向南運(yùn)動 C、靜止 D、運(yùn)動方向無法判斷5、坐在平直公路上行駛的公共汽車中的乘客，相對于下列哪個物體是運(yùn)動的（ ）A、這輛公共汽車的車廂 B、坐在車內(nèi)椅子上的乘客C、在旁邊走過的售票員 D、關(guān)著的車門6、大型運(yùn)輸機(jī)長途飛行時，有時要進(jìn)行空中加油，在空中加油的過程中，加油機(jī)和運(yùn)輸機(jī)是相對_的。7、“地球又自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)”，是以_為參照物的。8、歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前一句中_是運(yùn)動的，是以_為參照物；后一句中_是運(yùn)動的，是以_為參照物。9、每天我們都看到太陽從東升西落，這是以 為參照物；當(dāng)你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，這