初中語文教師教學總結

1、初中語文教師教學總結初中語文教師教學總結范文一本學期，本人擔任初二7、8 班語文課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導 ; 以加強師德師風建設，提高師德水平為重點， 以提高教育教學成績?yōu)橹行模?以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責， 較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：一、加強學習，努力提高自身素質一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、三個代表重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平; 另一方面，認真學習新課改理論， 努力提高業(yè)務能力， 參加自學考試， 努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理

2、解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己， 模范遵守學校的各項規(guī)章制度， 做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點 ; 了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在

3、此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案; 在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂 45 分要質量，努力提高課堂教學效率; 在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作 ; 在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32 節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。四、加強研討，努力提高教研水平本學年， 本人參加省級教研課題開放性問題學習

4、的研究的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作， 積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。 在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試， 充分發(fā)揮學生的主體作用， 使學生的情感、 態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。五、正視自我，明確今后努力方向1 、 在課堂教學中充分利用多媒體課件， 調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高 ;2 、對知識點的檢

5、查落實不到位 ;3 、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。4 、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。下學期改進的措施：1 、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。2 、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。3 、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力 ;4 、采取措施，加強訓練，落實知識點。5 、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。初中語文教師教學總結范文二本人XXX炸7月從零陵師專中文系畢業(yè)后參加教育工作，于 XXX)# 10月取得中教

6、二級專業(yè)技術職務任職資格，同期被聘為中學 語文二級教師，至今已九年，符合申報中教一級的各項條件，現(xiàn)就任現(xiàn)職以來的德、 能、 勤、 績等方面的工作表現(xiàn)述職如下， 請組織審議。一、政治思想表現(xiàn)身為國家干部， 本人熱愛社會主義祖國， 擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，政治思想覺悟高。關心時事，遵紀守法，自覺按時參加政治學習， 寫下筆記心得達數(shù)萬字之多， 在思想上始終與黨中央保持一致。身為教育工作者， 我熱愛教育事業(yè)， 熱愛本職工作， 熱愛學生，專業(yè)思想鞏固，工作責任心強。時時處處以身作則，為人師表，教書育人。服從領導，團結他人，有著高尚的職業(yè)道德。二、教育教學能力與工作實績我潛心教學，熱心教改

7、，細心育人， 教育、 教學與教研能力強，成績顯著。任現(xiàn)職以來，我一直滿負荷工作，尤其是近五年來，根據(jù)工作需要，我都跨年級執(zhí)教兩個班的語文，所教年級從初一直到初二，其中三年還擔任班主任，工作積極主動，任勞任怨，按質按量地完成了學校交給的各項任務，成績顯著，贏得了學校領導、老師和學生們的一致好評。為了提高自身文化修養(yǎng)和業(yè)務能力 , 我積極參加各種類型的進修和培訓：自XXX炸起，我利用業(yè)余時間參加漢語言文學專業(yè)本科自學考試，兩年內系統(tǒng)地學習了本專業(yè)的十一門課程，并于XXX)# 12月完成論文答辯，順利地拿到了湖南師大漢語言文學專業(yè)的本科文憑。在此期間 , 我還參加了教師進修學校組織的計算機培訓和普通

8、話培訓 , 分別拿到了計算機操作初級證書和普通話二級甲等證書 ;XXXX年參加新課程培訓 , 認真學習新課程標準和新課程標準下的教學理論,用現(xiàn)代教育思想武裝自己。為了搞好教學， 我一方面認真學習新的教育理念， 深刻領會新理念的精神實質，一方面大膽實踐，用新理念指導教學，探索新課程標準下的高初中語文教學新思路。 為此， 我訂閱了大量的教育報刊雜志，閱讀了幾百萬字的教育教學理論書籍，從中獲取了最新、最詳實的教育教學信息， 并積極嘗試， 在教學實踐中與同事一起探討教改方法，研究學生的學習心理， 落實學生的主體地位，及時推出了以語文集體性閱讀教學程序和加強管理， 提高初二語文教學質量為主要內容的改革方

9、案，認真組織實施，及時總結經(jīng)驗教訓，收到了較為理想的教育教學效果?，F(xiàn)將教學過程中的心得體會總結如下：在閱讀教學中所作的改革是采用了集體性閱讀教學程序。 該教學程序是根據(jù)課堂教學社會學理論與語文閱讀教學的特點設計的， 包括獨立思考、 小組討論、 組際交流、 集體評價和演練總結等五個環(huán)節(jié)。它特別適用于高中、 初中的語文閱讀教學， 能滿足學生對自身社會性發(fā)展的要求， 體現(xiàn)學生學習的主體地位， 充分調動學生學習的積極性，提高課堂教學效率。在初二語文教學中所作的改革是采用了加強管理， 提高初二語文教學質量的改革方案。具體而言，包括以下幾個方面的內容：（ 一）大膽為學生減負。 事實告訴我們： 語文學習成績

10、與考試頻率、難度之間不存在正相關關系，而且無質的保障的量的疊加，并不能導致質的飛躍; 提升難度并不能穩(wěn)固知識的基礎。成功的初二語文教學就是要讓學生獲得成績，主動學習 ; 要達到這一目的，方法有兩個：一是降低考試難度，降低考試頻率; 二是加強管理，積極引導， 激勵學生主動學習，幫助學生學會學習，由此提高學生學習質量。（ 二）讓初二學生擁有成就感。 我們需要的結果是學生獲取優(yōu)良的成績， 但偏多偏難偏怪的訓練正是學生獲取優(yōu)良成績道路上的攔路虎。 正確之舉是盡快降低語文訓練的難度， 讓學生在學習中充分感受學習的成效。這不僅能激發(fā)學生的激情、興趣，穩(wěn)固他們的信心，也大大地有助于存在的問題的發(fā)現(xiàn)、思索、解

11、決，有助于富有針對性地展開新的復習。 正確之舉還在于盡快降低考查或訓練的頻率， 使師生均有反思過去、修正現(xiàn)實、 規(guī)劃未來的時間地帶，教師擁有指導學生的機會，學生擁有知識儲備的條件。（三）管理至上，指導為重。初二語文教師的主要任務在于：學生情緒的控制與誘導 ; 學習方法和解題方法的點撥; 幫助學生構筑能力體系 ; 幫助學生制定語文學習的短、中、長期目標; 對學生當前語文學習狀況進行評估并提出指導性意見和建議。 教師職責的根本是指導學生進行自主的、 有效的學習和復習， 把學生由學習變?yōu)榍笾源藢崿F(xiàn)語文成績的顯現(xiàn)。我熱愛班主任工作， 任職期間， 我認真履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要

12、求學生，使學生受到了教育，得到了鍛煉，提高了成績。下面談談我工作中的一些經(jīng)驗與體會。（ 一） 抓好德育工作。 我一貫將德育工作放在首位， 積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態(tài)度，形成良好的班風。班會課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪Ｊ?，而是采取比較靈活的形式，讓學生有更多的主動性和積極性。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、 表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉， 正所謂一舉多得。 除了重視班會課以外， 我注意將德育工作納入正常的制度建設中， 結合本班實際

13、制訂了切實可行的班公約， 將德育工作正規(guī)化、制度化、日?；?。（ 二）抓好班團干部隊伍建設。 班團干部是班主任開展工作的得力助手， 在班內的影響甚大。 對于班團干部隊伍建設我一向非常重視。我認為必須采取民主集中制的原則。 具體做法是班主任通過了解從學生中指定一定數(shù)量的候選人， 實行差額選舉， 由學生進行無記名投票、公開記票。對班團干部要特別嚴格要求，對他們的工作既要指導，又要放手讓他們去做， 不要限制得太死。 對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評，甚至嚴肅處理。（ 三）抓好班集體建設。 一個班級的好壞， 從班風中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精

14、神， 增強集體榮譽感。具體做法是幫助照顧生病的同學，與同學一起過生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運動會等。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。對于后進生，要由學習成績較好的同學給予幫教，甚至形成一個比較固定的幫教關系，由某個班團干部負責幫教某個（ 或某幾個 ） 后進生。作為班主任，我認真幫他們分析當前的社會形勢。 盡量為他們創(chuàng)造學習的機會和條件，使整個班級基本上形成了一個愛學習、同上進的良好學風。要組織一個良好的班集體，還應有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴格的考勤制度、紀律制度和衛(wèi)生制度，由班長統(tǒng)一領導監(jiān)督，收到了良好的效

15、果。辛勤的勞動為我?guī)砹瞬簧贅s譽。在XXX)#, XXXX#, XXX杵的年終考核中，我都被評定為優(yōu) 秀。近四年期期被評為校優(yōu)秀教師。所寫論文也頻頻獲獎： 轉變觀 念，突出思路，改革教法獲XXXX年度中學語文論文評比一等獎，以學生為主體構建語文課堂教學模式獲XXX炸度中學語文教學論文評比一等獎，改革，讓創(chuàng)新的靈光閃現(xiàn)獲XXX炸度中學語文 教學論文評比二等獎，新版高中語文教材使用之我見 獲XXX炸度 現(xiàn)代教育技術與語文教育論文評比一等獎。 輔導的學生作品 關于智 力競賽者素質的調查報告在XXXX年青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲三 等獎，所上的示范課皇帝的新裝在XXX炸度暑期新課程教師培訓中榮獲教改示范

16、課獎。在做好自己工作的同時， 我還經(jīng)常無私地幫助初涉教壇， 教學經(jīng)驗不足的年輕教師。作為語文組的老教師，我和他們一起備課，熱心地指導他們上課，幫助其熟悉教材教法，提高教學能力。在我的幫助下， 他們的教學水平和業(yè)務能力都有了很大的提高， 得到了老師們的高度評價。三、出勤任現(xiàn)職以來， 我堅持出滿勤、干滿點，從未因事因病請過一天假，耽誤過學生一節(jié)課，特別是擔任班主任以后，總是比學生先到學 校， 待學生就寢后我才離開學校， 出色地完成了學校交給的各項任務。初中語文教師教學總結范文三本學期，本人擔任初二2 班語文課教學和教導處干事工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導 ; 以加強師德師風建設，

17、提高師德水平為重點， 以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：一、加強學習，努力提高自身素質一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、三個代表重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平; 另一方面，認真學習新課改理論， 努力提高業(yè)務能力， 參加自學考試， 努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個員的標準來要求自己，模范遵守學

18、校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點 ; 了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件（本學期本人共制作多媒體課件30 個） ，備寫每一篇教案 ; 在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生

19、的學習興趣，向課堂 45 分要質量，努力提高課堂教學效率 ; 在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作; 在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng); 同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32 節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。四、加強研討，努力提高教研水平本學年， 本人參加省級教研課題開放性問題學習的研究的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作， 積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。五、加強協(xié)調，狠抓群體育人工作從教導處工作的分工， 本人主要負責初二年級的各項工作， 因此， 本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系， 積極參加年級組及政教處組織的各項