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文檔簡介
1、汶上一中學年高一3月質量檢測物理一、選擇題每題4分,共48分。在每題給出的四個選項中,至少有一個選項是正確的,全部選對得4分,對而不全得2分。1.某同學在暑假從上高到旅游,他先從上高坐汽車到,再從坐火車到,該同學在從上高到的過程中, 以下說法中正確的選項是 a該同學所走線路的總長度就是他的位移b該同學所走線路總長度與他所花時間的比值等于平均速度c在計算該同學從上高到運動的時間時可以把該同學當成質點d該同學運動的路程和位移大小相等2關于物體的運動,下面說法可能的是()a加速度在減小,速度在增加b加速度不為零不變,速度也不變c某時刻物體的速度為零,此時刻它受到的合外力不為零d物體的合外力不變而加速
2、度在不斷變化3.以下關于力與物體運動的說法中正確的選項是( )a摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反b運動的物體可能受靜摩擦力c做勻變速直線運動的物體,其加速度不一定恒定d馬拉車加速前進,是因為馬拉車的力大于車拉馬的力4小船在200 m寬的河中勻速橫渡,船在靜水中的速度為4 ms,水流速度是2 ms,當小船的船頭始終正對對岸時,那么小船 a到達對岸所用時間為50s b到達對岸所用時間為100sc在出發(fā)點正對岸下游100m處到達d. 在出發(fā)點正對岸下游200m處到達5. 以下關于力的說法正確的選項是 a一個力可能有兩個施力物體 b力可以脫離物體而存在c物體受到力的作用,其運動狀態(tài)一定改變 d物體
3、發(fā)生形變時,一定受到力的作用6. 圖1,一個球形物體o靜止放在水平地面上,并與豎直墻相接觸,a、b兩點是球與墻和地面的接觸點,那么以下說法正確的選項是 a物體受三個力,重力、b點的支持力、a點的彈力 b物體受二個力,重力、b點的支持力c物體受三個力,重力、b點的支持力、地面的彈力d物體受三個力,重力、b點的支持力、物體對地面的壓力7. 一塊磚放在一長木板上外表上的中間,長木板放在水平地面上,現(xiàn)緩慢抬起木板的一端,而保持另一端不動,關于磚受到的摩擦力f,表達正確的選項是 b.磚滑動前,f隨木板傾角的增大而增大,磚開始滑動后,f隨木板傾角的增大而減小。c.磚滑動前,f隨木板傾角的增大而減小,磚開始
4、滑動后,f隨木板傾角的增大而增大。d.磚滑動前后,均隨木板傾角的增大而增大。 8如下列圖,物塊m在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時,傳送帶突然啟動,方向如圖箭頭所示,假設傳送帶的速度大小也為v,那么傳送帶啟動后( )9.三個相同光滑硬桿的o端連接在一起但各自能繞o點自由轉動,oabc始終構成一個正三棱錐,桿的另一端abc始終成一個等邊三角形且在同一水平面,現(xiàn)在錐內放一個小球,然后緩慢使錐角變大,直到三根桿水平,該過程中每根桿對小球的作用力將 10. 如下列圖,a、b兩物體的質量分別為m1、m2,由輕質彈簧相連。當用大小為f的恒力沿水平方向拉著a,使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時,彈
5、簧伸長量為x1, 加速度大小為a1;當用大小仍為f的恒力沿水平方向拉著b,使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時,彈簧伸長量為x2,加速大小為a2;那么( )a假設m1>m2 那么a1>a2b. 無論m1、m2關系如何,都有a1=a2c假設m1>m2,那么 x1x2d無論m1、m2關系如何,都有x1=x2×103kg,t=0時刻,乙車由靜止勻加速起動,勻速運動的甲車此刻恰好從乙車旁經過且方向相同。兩車運動的位移-時間圖像如下列圖,假設它們所受的阻力均為車重的0.5倍,重力加速度g=10m/s2,那么以下說法正確的選項是 ×103n1m12.如下列圖,
6、固定在水平面上的斜面傾角為,長方體木塊a的質量為m,其pq面上釘著一枚小釘子,質量為m的光滑小球b通過一細線與小釘子相連接,細線與斜面垂直,以下說法正確的選項是 (不計空氣阻力,重力加速度為g) ()a假設木塊勻速下滑,那么小球對木塊的壓力為零b假設木塊與斜面的動摩擦因數(shù)為且木塊勻速下滑,那么小球對木塊的壓力大小為mgcosc假設木塊與斜面的動摩擦因數(shù)為且木塊勻加速下滑,那么小球對木塊的壓力大小為mgsind假設斜面光滑,那么小球對木塊的壓力為零二、實驗填空題。(此題共2小題,共16分。請把答案填在題中的橫線上或按題目要求作圖。)13.(3分)某同學做“探究彈力和彈簧伸長量之間的關系的實驗,他
7、先把彈簧平放在桌面上使其自然伸展,用直尺測出其長度l0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼平衡后測出其長度l,令x=l-l0。改變鉤碼數(shù),進行屢次測量,而后作出了如下所示的fx圖像,其中你認為符合實際情況的可能是 14.13分 某同學利用如圖甲所示的實驗裝置來探究“物體的加速度與其質量、合外力間的關系,小車及車中砝碼的質量用m表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出。完成以下填空:14分實驗裝置中的打點計時器的實物圖如圖乙所示,該種打點計時器的電源為v的電(填“交流或“直流)。22分在實驗時某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步,他測得的圖像可能
8、是右圖中的填“甲“乙“丙3某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如下列圖,并在其上取a、b、c、d、e、f、g等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,打點計時器接周期為t=0.02s的交流電源。他經過測量和計算得到打點計時器打下b、c、d、e、f各點時小車的瞬時速度,記錄在下面的表格中。2分 計算打點計時器打下f點時小車的瞬時速度的公式為vf=(用題目中的字母表示)3分根據上面得到的數(shù)據,以a點對應的時刻為t=0時刻,在坐標紙上作出小車的速度隨時間變化的vt圖線;2分由vt圖線求得小車的加速度大小約為a =m/s2結果保存兩位有效數(shù)字。三、計算題此題共3個小題,共36分。解容許寫
9、出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能得分,有數(shù)值運算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。1510分a、b兩列火車在同一軌道上同向行駛, a在前, 速度為va=10m/s, b車在后速度 vb=30m/s. 因大霧能見度低, b車在距a車500m時, 才發(fā)現(xiàn)前方有a車. 這時b車立即剎車, 但要經過1800m b車才能停止. 問: a車假設仍按原速前進, 兩車是否會相撞? 寫出具體過程1612分如圖5-14所示,有兩個物體a,b,緊靠著放在光滑水平桌面上,a的質量為2kg,b的質量為3kg。有一顆質量為100g的子彈以800m/s的水平速度射入a,經過0.01s又射入物體
10、b,最后停在b中,a對子彈的阻力為3×103n,求a,b最終的速度。1714分如圖甲所示,在一水平放置的隔板mn的上方,存在一磁感應強度大小為b的勻強磁場,磁場方向如下列圖。o為隔板上的一個小孔,通過o點可以從不同方向向磁場區(qū)域發(fā)射電量為+q,質量為m,速率為的粒子,且所有入射的粒子都在垂直于磁場的同一平面內運動。不計重力及粒子間的相互作用。1如圖乙所示,與隔板成450角的粒子,經過多少時間后再次打到隔板上?此粒子打到隔板的位置與小孔的距離為多少?2所有從o點射入的帶電粒子在磁場中可能經過區(qū)域的面積為多少?參考答案:13.13分 c14.12分220v 2分交流 22分丙3
11、;2分 如右圖所示 3分沒有坐標值的不給分a=0.42 2分,0.41、0.43均給分15兩車會相撞 當b車與a車速度相等時:t= 80 sb車:=1600ma車:=800m所以兩車會相撞16設a,b質量分別為ma,mb,子彈質量為m。子彈離開a的速度為了v,物體a,b最終速度分別為va,vb。在子彈穿過a的過程中,以a,b為整體,以子彈初速v0為正方向,應用動量定理。f·t=ma+mbu u為a,b的共同速度解得:u=6m/s。由于b離開a后a水平方向不受外力,所以a最終速度va=u=6m/s。對子彈,a和b組成的系統(tǒng),應用動量守恒定律:mv0=ma·va+m+mbvb解得:vb=/s。物體a,b的最終速度為va=6m/s,vb=/s。17121與隔板成450角的粒子進入磁場后的軌跡如下列圖,設粒子在磁場中的運動半徑為r,那么有: 粒子在磁場中運動的周期: 由于粒子在磁場中運
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