《環(huán)境學基礎(chǔ)》-生態(tài)承載力及其在水環(huán)境管理中的應用 (3)

1、裝 訂 處-南開大學現(xiàn)代遠程教育學院考試卷 2019年春季學期期末(2020.2) 環(huán)境學基礎(chǔ)主講教師：鞠美庭 楚春禮 邵超峰一 、請同學們在下列（25個）題目中任選一題，寫成期末論文。1.論述第一次人類環(huán)境會議的背景、內(nèi)容與價值2.可持續(xù)發(fā)展大會在環(huán)境科學發(fā)展中的地位與價值3.我國大氣環(huán)境問題發(fā)展歷程4.我國當前水環(huán)境問題的主要挑戰(zhàn)5.淺析我國固體廢棄物污染防治法歷次修訂的主要內(nèi)容及原因6.我國生活垃圾分類策略研究7.水環(huán)境功能區(qū)劃在我國水環(huán)境保護中的作用8.我國PM2.5防治策略研究 9.淺析我國地表水斷面達標考核在水環(huán)境保護中的實踐應用 10.從流域視角探討水庫富營養(yǎng)化治理策略 11.生

2、態(tài)承載力及其在水環(huán)境管理中的應用12.總量控制策略在我國大氣環(huán)境保護中的應用13.我國歷次環(huán)境保護大會的內(nèi)容及其對我國環(huán)境保護事業(yè)的作用14.我國生活垃圾填埋存在的問題與對策15.鄰避效應的產(chǎn)生及應對策略16.我國近三年噪聲環(huán)境變化，及應對方案17試論述國土空間開發(fā)保護制度18.生態(tài)城市及其在我國的實踐19.請結(jié)合中國環(huán)境與經(jīng)濟關(guān)系論述對兩山論的認識20. 試論述三線一單制度二、論文寫作要求選題要與本課程內(nèi)容相關(guān)，且有研究和分析價值，突出獨立性，切忌抄襲。學生可以根據(jù)參考選題范圍，自擬具體論文題目進行撰寫。論文應結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰，邏輯性強，語言表達準確通順。論文要求觀點鮮明、正確，理論分析透

3、徹，解決問題方案恰當可行，有較高的學術(shù)水平或較大的應用價值。鼓勵學生結(jié)合自身實際工作開展研究，理論聯(lián)系實際，論證有理有據(jù)，對解決現(xiàn)實問題具有一定的參考性。三、論文寫作格式要求論文題目要求為宋體三號字，加粗居中；正文部分要求為宋體小四號字，標題加粗，行間距為1.5倍行距；論文字數(shù)要控制在25003000字；論文標題書寫順序依次為一、（一） 1. 四、論文提交注意事項1、論文一律以此文件為封面，寫明學習中心、專業(yè)、姓名、學號等信息。論文保存為word文件，以“課程名+學號+姓名”命名。2、論文一律采用線上提交方式，在學院規(guī)定時間內(nèi)上傳到教學教務平臺，逾期平臺關(guān)閉，將不接受補交。3、不接受紙質(zhì)論文。

4、4、如有抄襲雷同現(xiàn)象，將按學院規(guī)定嚴肅處理。生態(tài)承載力及其在水環(huán)境管理中的應用生態(tài)承載力是資源、生態(tài)和環(huán)境研究的熱點問題之一。本文闡述了承載力的概念演變、研究發(fā)展，以及水生態(tài)承載力的概念、特征和研究方法。最后，提出了今后水生態(tài)承載力的研究重點和方向。隨著人口的增長和社會經(jīng)濟的發(fā)展，水環(huán)境的惡化和水資源的短缺越來越受到人們的關(guān)注，成為一個全球性的問題。各種水資源和水環(huán)境的研究已經(jīng)進行了一個接一個,和對生態(tài)承載力的研究將幫助政府決策部門做好監(jiān)管和管理水資源,已吸引了學術(shù)界和政府部門的高度重視,因此已成為當前研究的焦點和熱點。一、承載力概念的發(fā)展 承載力一詞出自生態(tài)學。1921年，帕克和伯吉斯提出承

5、載力的概念：某一特定環(huán)境條件下（主要指生存空間、營養(yǎng)物質(zhì)、陽光等生態(tài)因子的組合），某種個體存在數(shù)量的最高極限1。經(jīng)過八十多年的發(fā)展，承載力的概念也發(fā)生了很大的變化?？梢钥闯觯休d力概念的發(fā)展本質(zhì)上是對現(xiàn)實社會發(fā)展中出現(xiàn)的問題的反映。80年代后，可持續(xù)發(fā)展的思路提出并被重視，生態(tài)完整是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本和首要條件。于是提出了生態(tài)承載力的概念。 高吉喜定義生態(tài)承載力的概念為：生態(tài)系統(tǒng)的自我維持、自我調(diào)節(jié)能力、資源與環(huán)境的供容能力及其可維育的社會經(jīng)濟活動強度和具有一定生活水平的人口數(shù)量。2。生態(tài)承載力在實際應用中存在指標量化的困難。由此一些學者提出水生態(tài)承載力，從水生態(tài)系統(tǒng)入手研究并發(fā)展完善生態(tài)承

6、載力。目前，關(guān)于水生態(tài)承載力還沒有統(tǒng)一的概念和完善的理論體系。與以往的水生態(tài)承載力概念相比，水生態(tài)承載力更加關(guān)注流域的承載狀況，在保證水生態(tài)系統(tǒng)健康發(fā)展的同時，解決了水資源與社會經(jīng)濟發(fā)展的矛盾。二、水生態(tài)承載力的特征 （一）水生態(tài)承載力的客觀存在性。在某一特定時空和狀態(tài)下，水生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力、水資源供給能力和納污能力，所能支撐的人口及社會可持續(xù)發(fā)展的規(guī)模都是定量的。 （二）水生態(tài)承載力的動態(tài)變化性。水生態(tài)承載力是圍繞一個中心值不斷波動，而不是固定不變的。 （三）水生態(tài)承載力的區(qū)域性。水生態(tài)承載力的主要承載媒體是水資源，不同地域不同時間的水生態(tài)承載力是不相同的。 （四）水生態(tài)承載力的多水平

7、層次性。對于水生態(tài)系統(tǒng)的主體對象水資源而言，是多層次的。同樣，水生態(tài)承載力也表現(xiàn)在不同的水平層次上。 （五）水生態(tài)承載力的關(guān)聯(lián)性。由于水體的連續(xù)性，水生態(tài)系統(tǒng)也是互相聯(lián)系影響共同存在的。對某一流域而言，其各分區(qū)間的水環(huán)境功能高度關(guān)聯(lián)3。 （六）水生態(tài)承載力的不確定和模糊性。水生態(tài)承載力涉及水生態(tài)系統(tǒng)社會經(jīng)濟人口環(huán)境這一復雜的系統(tǒng)。大系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)因素之間的復雜不確定性決定了其具有不確定。同時，基于各種研究方法的不完整性，指標選取的差異，水生態(tài)承載力的評價結(jié)果無量化標準。因此，水生態(tài)承載力還具有模糊性。三、水生態(tài)承載力的研究方法目前，對于水的生態(tài)承載力還沒有專門的研究方法。然而，由于水生態(tài)承載力與

8、生態(tài)承載力之間的密切關(guān)系，應用于生態(tài)承載力研究的方法可以用來研究水生態(tài)承載力。國內(nèi)外主要的生態(tài)承載力研究方法如下:（一）自然植被凈第一性生產(chǎn)力測算法。 植被凈第一性生產(chǎn)力是植物自身生物學特性與外界環(huán)境因子相互作用的結(jié)果，是評價生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能特征和生物圈的人口承載力的重要指標。第一性生產(chǎn)力模型主要分為三類：氣候統(tǒng)計模型、過程模型和光能利用率模型。我國一般多采用氣候模型。第一性生產(chǎn)力測算法沒有考慮社會經(jīng)濟科學的發(fā)展與進步等對承載力的影響，所以它的研究并不全面。（二）系統(tǒng)動力學法。 系統(tǒng)動力學是美國麻省理工學院Jay.W.Forrester教授于1956年創(chuàng)立的。在進行生態(tài)承載力研究時，系統(tǒng)動力

9、學法能較為容易地得到不同方案下的生態(tài)承載力，較真實地模擬區(qū)域資源和社會經(jīng)濟、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展狀況，模擬出區(qū)域承載力的變化趨勢。該方法的不足在于模型容易受建模者對系統(tǒng)行為認識的影響，其中的參變量不好把握，可能導致出現(xiàn)不合理的結(jié)論。（三）生態(tài)承載力綜合評價方法。 高吉喜（2001）提出：生態(tài)承載力可以理解為承載媒體對承載對象的支持能力。該方法分為三個等級評價。一級評價將生態(tài)系統(tǒng)彈性度作為評價準則，二級評價以資源和環(huán)境條件作為評價準則，三級評價以承載壓力度作為評價準則。此方法曾經(jīng)應用于我國黑河流域可持續(xù)發(fā)展研究。（四）背景分析法背景分析法就是在歷史長度下，將世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)展、水資源利用、生產(chǎn)力水平、

10、生活水平及生態(tài)環(huán)境演化情景以及其相應的自然背景和社會背景，同研究區(qū)域的實際情況作對比，得到該區(qū)域可能的承載能力。背景分析法的另一種形式是趨勢分析，包括自相關(guān)分析和互相關(guān)分析6。背景分析法簡單易行。但其分析多局限于靜態(tài)的歷史背景，對土地生產(chǎn)能力一類簡單承載能力的估計是可以接受的，該方法對某些因子的潛力估計、趨勢預測等，也可以借鑒到更為復雜的承載能力研究中。（五）多目標模型最優(yōu)化方法水生態(tài)承載力分析涉及自然條件和社會系統(tǒng)的方方面面，其采用系統(tǒng)分析思路，將特定地區(qū)的水資源、人類社會經(jīng)濟系統(tǒng)劃分成若干個子系統(tǒng)，并采用數(shù)學模型對其進行刻畫，各子系統(tǒng)模型之間通過多目標核心模型的協(xié)調(diào)關(guān)聯(lián)變量相連接。其難以全

11、面考慮系統(tǒng)的影響因素，且無論在優(yōu)化目標的選定還是水生態(tài)社會經(jīng)濟內(nèi)涵聯(lián)系的刻畫上都存在一定難度。4 水生態(tài)承載力研究存在的問題及展望 因于水生態(tài)承載力基本概念的不明確性，使得在認識上存在著抽象與具體、承載主體和客體的不統(tǒng)一，加上各研究方法或多或少存在缺陷，在水生態(tài)承載力的研究過程中出現(xiàn)了一些問題。 （一）水生態(tài)承載力的概念與內(nèi)涵仍不足夠清楚。目前水生態(tài)承載力還沒有形成一個完整的理論體系。在今后的研究中，水生態(tài)承載力的概念和內(nèi)涵的界定依然是最重要的。認真分析水生承載力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)要素是很有必要的。 （二）評價指標體系的完善。影響水生態(tài)承載力的因素很多，指標選取和量化過程的成功決定了指標體系的好壞。在今后的研究中，如何完善評價指標體系也是急待解決的問題。 （三）研究方法的改進。目前的研究方法都具有一定局限性。今后的發(fā)展中，應加強動態(tài)模擬研究，以及新方法新技術(shù)的應用。充分利用現(xiàn)代先進技術(shù)，將地面水文觀測與空中遙感信息相結(jié)合，獲得最新資料，多種方法綜合集成，在水生態(tài)承載力研究中取得進展。 （四）水生態(tài)承載力研究是一個大系統(tǒng)的多目標決策問題，涵蓋了從“水-生態(tài)-經(jīng)濟-社會”的多學科基礎(chǔ)到可持續(xù)發(fā)展的問題。因此，一方面要加強不同學科之間的交叉研究，另一方面要開展