室內(nèi)拓展訓(xùn)練項目最新推薦

1、室內(nèi)拓展訓(xùn)練項目最新推薦 【拓展培訓(xùn)目的】 v 創(chuàng)造一個自然快樂的團隊協(xié)作氛圍，讓大家在戶外的 環(huán)境中以開放的心態(tài)體驗團隊協(xié)作的重要性 ; v 培養(yǎng)學(xué)員主動溝通的意識并掌握科學(xué)有效的溝通技 巧，加強不同部門員工之間的有效溝通，并逐步培養(yǎng)學(xué)員的 團隊意識 ; v 突破思維定勢， 培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新意識和適應(yīng)變化的良 好心態(tài)，常懷一顆感恩的心。 v 讓學(xué)員建立主動工作的態(tài)度，從而提高自主解決問題 的能力; v 在輕松、自然的環(huán)境中快樂體驗，并營造熱烈的團隊 氛圍，讓大家感覺到團隊的力量可以戰(zhàn)勝一切 ; 【室內(nèi)拓展訓(xùn)練項目最新推薦】 項目名稱：穿越電網(wǎng) 項目性質(zhì)：團隊合作項目 培訓(xùn)目的：計劃的重要性 ;

2、 組織紀律，學(xué)習(xí)方法 ;合理利 用資源 ; 學(xué)會傾聽 ; 擺正自己的位置 ; 領(lǐng)導(dǎo)者作用 ; 計劃、草 案、策劃 ;確立規(guī)則 ;精心操作 ;正確對待不同意見和挫折 項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網(wǎng)，任何人、任 何物品觸及電網(wǎng)會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次 通過， 在規(guī)定時間內(nèi)到達電網(wǎng)的另一端。 您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的”電 網(wǎng)”（ 繩網(wǎng)） ，網(wǎng)上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任 何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為”觸 電”?！睜奚钡耐究梢岳^續(xù)前進，但每條生路卻只能使 用一次。 項目名稱：雷陣 （ 狹路相逢 ） 項目性質(zhì)：團隊合作項目 培訓(xùn)目的：溝通

3、 ; 組織紀律，學(xué)習(xí)方法 （合理利用工具 ）; 突破思維定式 （ 創(chuàng)新 ）; 學(xué)會傾聽 ; 策劃、決策 ; 嘗試 （ 有效操 作）; 預(yù)見性（工作監(jiān)督 ）室內(nèi)拓展訓(xùn)練項目簡介 項目描述：所有人依次從出發(fā)點通過雷區(qū)從終點出來。 同一時間，雷區(qū)內(nèi)只能有一個人，其它人不許踏入。只得沿 相鄰的格子行進，不得跳格、軋格 . 項目名稱：盲陣 （ 盲人方陣 ） 項目性質(zhì)：團隊合作項目 項目簡介：在盲啞狀態(tài)下，全組正確歸隊集中，然后各 人按自己領(lǐng)到的號碼數(shù)依序排成一隊，并設(shè)法宣布任務(wù)完 成。 培訓(xùn)目的：非常狀態(tài)下的溝通 ; 組織紀律 ; 學(xué)習(xí)方法 （ 合 理利用工具 ）; 學(xué)會傾聽 ;策劃、決策 ;嘗試（有效

4、操作 ）; 預(yù)見 性（ 工作監(jiān)督 ） 盲人排隊 項目名稱：交通阻塞 項目描述：將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開，學(xué)員全部 站在地墊上，留中間一個地墊不站人 ; 通過中間的空格進行 移動，完成兩邊人的互換。 項目名稱：連環(huán)手 活動目的：讓學(xué)員體會在解決團隊問題方面都有什么步 驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。 項目描述：每組圈著站成一個向心圈。先舉起右手，握 住對面那個人的手 ; 再舉起左手，握住另外一個人的手 ; 在不 松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。 項目名稱： 盲人摸號 活動目的： 讓學(xué)員體會溝通的方法有很多，當環(huán)境及條 件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問 題

5、。問題解決方法及溝通。 項目描述：每位學(xué)員戴上眼罩，每人一個號，但這個號 只有本人知道。小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排 列出一條直線。 全過程不能說話， 只要有人說話或脫下眼罩， 游戲結(jié)束。 項目名稱：木頭的體積 培訓(xùn)目的：有效的群體決策 ; 體驗個體思維方式的差異 如何影響有效決策 ; 體會群體決策中的有效沖突和無效沖突 項目描述： 分小組， 每組 12 人。每組將獲得 12 張卡片， 一人將拿到一張卡片。 卡片上會有一些信息， 小組的任務(wù)就 是在 30 分鐘內(nèi)利用卡片上提供的信息， 共同完成一項任務(wù) - 計算木頭的體積。 項目名稱：囊中失物 活動目的：讓學(xué)員們體驗解決問題的方法，學(xué)

6、員們之間 面對同樣一個問題所表現(xiàn)出來的態(tài)度，如何達到共識，并進 行配合共同解決問題。 項目描述：用袋子裝著有規(guī)律的一套玩具，抽出一個， 而后給每人發(fā)一個，通過溝通猜出培訓(xùn)師拿走的物品的顏色 和形狀 項目名稱：齊眉棍 項目描述：小組成員站成相對的兩列，全部將雙手舉到 自己的眉頭的位置 ; 將一根 2-3 米左右的輕質(zhì)塑料棍放在每 個人的雙手上， 將輕質(zhì)塑料棍完全水平的往下移動 項目名稱：人體多米諾 項目描述：所有隊員坐成一圈，前面的隊員坐在后面隊 員的腿上。 項目名稱：鐵釘 項目描述：請將 12 根鐵釘放在鐵釘頭上，不可以碰到 木頭。 項目名稱：橡皮筋 項目描述：將學(xué)員分成兩組，一組學(xué)員排成一排

7、，站在 凳子上。給每位凳子上的學(xué)員發(fā)一支牙簽銜在嘴里，給第一 位學(xué)員的牙簽上套一個橡皮筋，要求第二名學(xué)員用牙簽接住 后向下傳。第三名再往下傳 直到最后。而站在地上的一 組學(xué)員除了不能推凳子上的人外，可以用任何辦法進行干 擾，如果橡皮筋掉了，就要重新開始。 項目名稱：牙簽游戲 項目描述：每人 24 根牙簽，按要求各自擺出圖形 ; 擺好 后高舉左手向培訓(xùn)師示意 ; 培訓(xùn)師拍右肩示意正確 ; 尋求答 案者高舉右手向培訓(xùn)師尋求答案。 項目名稱：圓球游戲 項目描述：所有的人分成三組，每個小組約 20 人，分 別配有 1、2、3 號球。要求將球按 1、2、3 號的順序從發(fā)起 者手里發(fā)出， 最后按此順序回到

8、發(fā)起者手里。 在傳遞過程中， 每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。 項目名稱：筑塔游戲 項目類型：團隊合作項目 項目目標：團隊角色、配合、溝通 項目內(nèi)容：請大家不要講話，每人發(fā)一張字條，不要讓 別人看到。培訓(xùn)師發(fā)積木，按照字條上的要求開始搭積木。 項目名稱：荊棘排雷 項目性質(zhì)：團隊合作項目 培訓(xùn)目的：當團隊遇到困難的時候怎樣才能調(diào)動起大家 的智慧，讓整個過程能夠有組織有計劃的進行，又不會限制 每個人的思維及表現(xiàn)，這是增強團隊活力的重要途徑。合作 意識;排雷前與排雷后的心理變化 - 團隊的作用 項目描述：在一個直徑 5 米的地面中間有一個裝滿水的 杯子（作為假設(shè)的地雷 ） ，你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情 況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎 ?團隊的智 慧可以把它變成事實。 項目名稱：穿盤絲洞 工作加生活像一張無形的網(wǎng)，每個人都應(yīng)當去尋找合適 自己的位置