語(yǔ)文S版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元第28課赤壁之戰(zhàn)同步練習(xí)C卷

1、語(yǔ)文 S 版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元第 28 課 赤壁之戰(zhàn)同步練習(xí) C卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)練習(xí) ( 共 6 題；共 50 分)1. （ 16 分）按要求填空。（ 1）請(qǐng)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。_撞撞心 _肉 _不 _思 _ 不安_手 _腳_澎湃（ 2）選詞填空?？耧L(fēng)的怒吼讓_的妻子感到 _。兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng)，_， _地嗤笑起來(lái)。（ 3）根據(jù)提供的句子意思，填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_：形容走路不穩(wěn)的樣子。_：形同做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。_：神志錯(cuò)亂或精神錯(cuò)亂。2. （8 分）辨析

2、字形，組詞。糊 _班 _肘 _瘡_湖 _斑 _對(duì) _蒼_3.（4 分）讀李時(shí)珍夜宿古寺，按課文內(nèi)容填空。第1頁(yè)共4頁(yè)“李時(shí)珍輕輕推開門，只見里面到處都是灰塵，斷垣殘壁上長(zhǎng)滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)?！睆?_ 、_ 、 _、等表現(xiàn)環(huán)境惡劣的詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了李時(shí)珍_的精神。4. （6 分）詞語(yǔ)巧搭配。_的笑容_ 的臉_ 的聲音_的警告_ 地看著田地_ 地站在那里5. （5 分）仔細(xì)讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn) ，說說課文寫了一件什么事？6. （ 11 分）閱讀短文，完成練習(xí)。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)

3、熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦？不，還沒來(lái)！為什么把他們抱過來(lái)?。克麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”（ 1）第二自然段中省略號(hào)的作用是 _。（ 2）第二自然段對(duì)桑娜 _和 _的描寫，我們可以感受到 _。（ 3）從上面兩段文字中，可以看出桑娜具有怎樣的品質(zhì)？（用“寧可也要”句式回答）（ 4）“這樣做”是指 _。桑娜“不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可”，說明桑娜_。第2頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)練習(xí) ( 共 6 題；共 50 分)1-1 、1-2 、1-3 、2-1