2016年鄂教版四年級語文上冊第五單元提升練習題及答案

1、第五單元提升練習一、看拼音,寫字詞。1.我們不能q r()別人。2.我們都應該為祖國的建設fèng xiàn()自己的力量。3.我參加了學校的興qù()小組。4.我輕輕地yí()動了一下自己的身子。5.我們充滿了建設家鄉(xiāng)的háo()情壯志。6.爺爺是一個liè()人。二、給加點字選擇正確的義項。誤:錯。耽誤,耽擱。因為自己做錯而使人受害。不是故意而做錯事。1.哥哥做到了學習、打工兩不誤。()2.你的這種做法是誤人子弟的。()3.你的這種做法是錯誤的。() 4.我們千萬不要誤入歧途。()三、把下面的詞語補充完整。品()兼() 席()而(

2、)鏗鏘()() 津津()()自()自() 破()為()()轅()轍 ()手()拳四、選詞填空。自告奮勇毛遂自薦1.哥哥是憑著自己的實力進入這家公司的。 2.每年的班干部選舉,我都會地參加。 盼望希望3.我著春天的到來。 4.我明天不要下雨。 五、按要求寫句子。1.天空中有一道彩虹。(把句子寫具體)  2.月亮躲在云彩的后面。(改為擬人句)   3.我難道不喜歡讀水滸傳嗎?(改為陳述句)  4.校園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。(修改病句)  5.云彩輕輕地飄浮在空中。(改為比喻句)  六、把下列

3、詩句、名言補充完整。1.,萬戶搗衣聲。 2.一個自由的人除了從獲取知識外,還可以獲得知識。 3.不必刻意尋找,就有知識,知識。 七、課文精彩回顧。九歲時,我讀四年級了,媽媽給我買來一套嶄新的水滸傳,我迫不及待地讀起來。我被書中英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節(jié)吸引住了。盡管有些字還不認識,有些內容還不理解,我仍然津津有味地看下去。早上在晨曦中看,晚上在煤油燈下看,放學回來的路上,還坐在草地上看個沒完。不到一星期,我就把全套水滸傳看完了。1.“津津有味”的近義詞是。2.選文是怎樣來寫“我”迫不及待地讀水滸傳的?  3. “盡管有些字還不認識,有些內容還

4、不理解,我仍然津津有味地看下去”的原意是。4.從這段話中,你能感受到什么呢?   八、閱讀短文,回答問題。毛澤東讀書的故事毛澤東一生特別喜歡讀書。幾十年來,毛澤東日夜操勞黨和國家大事,工作一直是很忙的,可是,毛澤東總是擠出時間來讀書,即使在到外地出差的列車上,也不放過讀書的機會。有一年夏天,毛澤東出差到武漢。在大“火爐”里,毛澤東每天晚上堅持看書,汗水不斷地順著臉頰往下淌。他風趣地對工作人員說:“讀書學習也要付出一定的代價,流下汗水,才能學到知識!”毛澤東的床上辦公桌上飯桌上都放著書一有空閑他就手不釋卷地看起來他總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁。每當沉浸在書中的時候,他就忘了吃飯,工

5、作人員催促他,他總是笑著說:“還有一點,看完再吃?！泵珴蓶|一生讀了多少書,沒法估計。除了馬列著作外,古代的和資本主義時期的許多哲學家的著作,他都讀過。文學方面的書,毛澤東特別喜歡李白、李賀和李商隱的詩和辛棄疾的詞。毛澤東有一部新中國成立前出版的魯迅全集,他從延安帶到北京,1964年出國時還隨身攜帶著。從20世紀50年代到60年代,毛澤東總是把魯迅先生的著作放在床邊,直到晚年病重,還在隨時翻閱。1.在空白的地方加上標點符號。2.本文的中心句是  。3.細讀短文,用自己的話說一說短文寫了毛澤東哪些讀書的事情。  4.你從毛澤東讀書的故事中受到什么啟發(fā)呢?  九、習作。

6、你喜歡讀書嗎?請你給大家介紹一本你最喜歡的書好嗎?要求:語句通順,寫出對這本書的喜愛之情。第五單元提升練習參考答案一、1.欺辱2.奉獻3.趣4.移5.豪6.獵二、1.2.3.4.三、學優(yōu)地坐有力有味言語 涕笑南北赤空四、1.毛遂自薦2.自告奮勇3.盼望4.希望五、1.天空中有一道美麗的彩虹。2.月亮悄悄地拉過一片云彩遮住了自己害羞的面龐。3.我喜歡讀水滸傳。 4.校園里開滿了五顏六色的花。5.云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕地飄浮在空中。六、1.長安一片月2.書本上從許多別的來源3.生活里就在我們的生活中七、1.興致勃勃 2.早上在晨曦中看,晚上在煤油燈下看,放學回來的路上,還坐在草地上看個沒完。 3.“我”被書中英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節(jié)吸引住了 4.“我”是一個喜歡讀書的孩子。八、1.、,。 2.毛澤東一生特別喜歡讀書3.幾十年來無論