中學(xué)生文明禮儀課件

1、七年級(jí)七年級(jí) 158班班 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了，店家今日忘帶錢了，改日送來改日送來”店老板連聲店老板連聲“不礙事，不礙事，不礙事不礙事”并并恭敬地把他送出了門。恭敬地把他送出了門。 這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說說“店家今日忘帶錢了，改日送來店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。衣服不

2、可。 無賴不服說：無賴不服說：“為什么剛才那人可以記為什么剛才那人可以記帳，我就不行？帳，我就不行？”酒酒 店店 老老 板板 與與 無無 賴賴 店家說：店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之分明是個(gè)居無定室

3、，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴啞口無言，只得一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。留下外衣，狼狽而去。 讀到這里，你也許會(huì)啞然失笑。笑過之后，讀到這里，你也許會(huì)啞然失笑。笑過之后，你從故事中是不是可以得到這樣的啟示：你從故事中是不是可以得到這樣的啟示： 啟示之一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化啟示之一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來的。是做不出高雅的

4、姿勢(shì)來的。啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己?jiǎn)⑹局涸谌穗H交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì)，的形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì)，是別人了解我們的一面鏡子。是別人了解我們的一面鏡子。啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來衡量、了解和理解別人。的動(dòng)作、姿勢(shì)來衡量、了解和理解別人。一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。中國長(zhǎng)江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)中國長(zhǎng)江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)“大輸液大輸液管管”生產(chǎn)線欲與美國客商約瑟先生合作。生產(chǎn)線欲與美國客商約瑟先生合作。經(jīng)過詳細(xì)的考察，

5、約瑟先生對(duì)企業(yè)的發(fā)展經(jīng)過詳細(xì)的考察，約瑟先生對(duì)企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長(zhǎng)簽和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長(zhǎng)簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。范合同。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。范廠長(zhǎng)請(qǐng)約瑟先生到車間參觀。車間秩序井廠長(zhǎng)請(qǐng)約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，范廠長(zhǎng)感到嗓子不適，本能地咳了一聲，范廠長(zhǎng)感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡。擦去，油漆地面留下了一片痰跡。一口痰一口痰“吐掉吐掉”一項(xiàng)合同一項(xiàng)合同尊敬的范先生

6、：我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國的成語說得好：人命關(guān)天！請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，否則上帝會(huì)懲罰我信中寫到：信中寫到：禮儀是塑造企業(yè)形象的重要工具禮儀是塑造企業(yè)形象的重要工具有助于提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益有助于提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證 一個(gè)中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個(gè)叫坎貝爾的老人家里?？惨粋€(gè)中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個(gè)叫坎貝爾的老人家里。坎貝爾夫婦待人熱情大方，他們只是象征性地收留學(xué)生幾英鎊的房租。沒貝爾夫婦待人熱情大方，他們只是象征

7、性地收留學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先生對(duì)他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先生對(duì)他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點(diǎn)多他從學(xué)?；貋?，洗漱完畢剛想脫衣睡覺，坎貝爾先生躡手躡腳地點(diǎn)多他從學(xué)校回來，洗漱完畢剛想脫衣睡覺，坎貝爾先生躡手躡腳地走進(jìn)他的房間，說道：走進(jìn)他的房間，說道：“孩子，你們中國人，半夜回家時(shí)，不管父母睡孩子，你們中國人，半夜回家時(shí)，不管父母睡沒睡覺都使勁關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥你沒睡覺都使勁關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥你每次晚上回來都會(huì)吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后你每次晚上回來都會(huì)

8、吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會(huì)非常高興。晚上回來如果能安靜些，我將會(huì)非常高興?！?不久后的一天中午，這個(gè)留學(xué)生從學(xué)校回來剛坐下，坎貝爾先生就不久后的一天中午，這個(gè)留學(xué)生從學(xué)校回來剛坐下，坎貝爾先生就說：說：“孩子你小便的時(shí)候是不是不掀開馬桶的墊子？這怎么行？難道你孩子你小便的時(shí)候是不是不掀開馬桶的墊子？這怎么行？難道你不知道那樣會(huì)把尿液濺到墊子上嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對(duì)別人的不知道那樣會(huì)把尿液濺到墊子上嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對(duì)別人的不尊重！不尊重！”坎貝爾愈發(fā)激動(dòng)：坎貝爾愈發(fā)激動(dòng)：“替別人著想，顧及和尊重別人，這是一替別人著想，顧及和尊重別人

9、，這是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子考取學(xué)位和謀得一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子考取學(xué)位和謀得一個(gè)好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果個(gè)好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身說學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份。份?！毙摒B(yǎng) 是第二張畢業(yè)證當(dāng)你走出家門 肩上就扛著家庭的榮辱當(dāng)你走出校門 肩上就扛著學(xué)校的榮辱當(dāng)你走出國門 肩上就扛著國家的榮辱為什么學(xué)禮儀?對(duì)個(gè)體對(duì)個(gè)體不學(xué)禮，無以立使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色

10、相適應(yīng)衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度對(duì)社會(huì)對(duì)社會(huì)塑造組織形象，提高辦事效率是一個(gè)國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣 的反映禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)內(nèi)涵：1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。凡是把人內(nèi)心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通過美好的儀表形式、規(guī)范的言談舉止表達(dá)出來，就是禮儀。2、禮儀是指人們?cè)诟鞣N社會(huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì)： 尊重 儀表在現(xiàn)代社會(huì)交往過程中，一個(gè)人的儀表與著裝往往決定著別人對(duì)你印象的好壞。與著裝會(huì)影響別人對(duì)你專業(yè)能力及任職資格判斷。設(shè)想一下

11、，有誰會(huì)將一個(gè)重要商務(wù)談判任務(wù)交于一個(gè)蓬頭垢面的人呢？中國有句古老的諺語：“人靠衣妝馬靠鞍”，還有：“佛要金裝，人要衣裝”。如果你希望建立良好的形象，那就需要全方位地注重自己的儀表。從衣著、發(fā)式、妝容到飾物、儀態(tài)甚至指甲都是你要關(guān)心的。其中，著裝是最為重要的，衣著某種意義上表明了你對(duì)工作、對(duì)生活的態(tài)度。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槿绻闶チ私裉欤悴凰闶?，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。明天會(huì)再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。人生的價(jià)值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人

12、的真諦。敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 （一）形象禮儀（一）形象禮儀1.1.按要求穿規(guī)定的校服，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不隨便更改校按要求穿規(guī)定的校服，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不隨便更改校服，不外露內(nèi)衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰間；衣服干凈服，不外露內(nèi)衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰間；衣服干凈整潔；校牌或團(tuán)徽佩戴在左胸前。整潔；校牌或團(tuán)徽佩戴在左胸前。2.2.不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋。不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋。3.3.課堂和集會(huì)不敞衣，不脫鞋。課堂和集會(huì)不敞衣，不脫鞋。4.4.頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型

13、大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。掩睛。8.8.坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重端莊，落落大方。端莊，落落大方。7.7.不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不染彩色甲。不染彩色甲。6.6.不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等首飾。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等首飾。5.5.保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài)，表情自然，不故意擠眉保持友好、真摯、積

14、極的情緒狀態(tài)，表情自然，不故意擠眉弄眼、目送秋波、吐舌、做怪相。弄眼、目送秋波、吐舌、做怪相。9.9.預(yù)備鈴響，做好課前準(zhǔn)備，并預(yù)備鈴響，做好課前準(zhǔn)備，并端坐端坐、安靜等待。、安靜等待。10.10.老師宣布上課，迅速起立，向老師問好，并鞠躬行禮，老師宣布上課，迅速起立，向老師問好，并鞠躬行禮，待老師答禮后坐下。待老師答禮后坐下。11.11.不遲到。如果遲到，應(yīng)該輕敲教室前門，立正喊不遲到。如果遲到，應(yīng)該輕敲教室前門，立正喊“報(bào)告報(bào)告”，經(jīng)老師允許后進(jìn)入教室，經(jīng)老師允許后進(jìn)入教室。12.12.上課時(shí)，身體端正坐直，上課時(shí)，身體端正坐直，讀書寫字姿勢(shì)正確讀書寫字姿勢(shì)正確；各種；各種物品要輕拿輕放；

15、專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真做好課物品要輕拿輕放；專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真做好課堂筆記。堂筆記。14.14.別人發(fā)言時(shí)，要認(rèn)真傾聽并思索，不隨便打斷別人的講別人發(fā)言時(shí)，要認(rèn)真傾聽并思索，不隨便打斷別人的講話，不做與課堂無關(guān)的動(dòng)作，不發(fā)出各種聲響，更不能取笑話，不做與課堂無關(guān)的動(dòng)作，不發(fā)出各種聲響，更不能取笑他人，要通過真誠的眼神、表情和掌聲給發(fā)言者以鼓勵(lì)。他人，要通過真誠的眼神、表情和掌聲給發(fā)言者以鼓勵(lì)。15.15.上課時(shí)，如遇到有同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍上課時(shí)，如遇到有同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要關(guān)心同學(xué)，聽從老師安

16、排，協(xié)助老師妥善處理。老師妥善處理。16.16.下課鈴響，老師宣布下課時(shí)，應(yīng)端正起立，與老師下課鈴響，老師宣布下課時(shí)，應(yīng)端正起立，與老師互道互道“再見再見”。離開教室時(shí)，讓老師先行。離開教室時(shí)，讓老師先行。13.13.積極思考老師和同學(xué)提出的問題，并積極舉手發(fā)積極思考老師和同學(xué)提出的問題，并積極舉手發(fā)言。發(fā)言時(shí)，姿態(tài)端莊大方，聲音洪亮清晰。言。發(fā)言時(shí)，姿態(tài)端莊大方，聲音洪亮清晰。 德國人的禮貌習(xí)慣德國人的禮貌習(xí)慣 在德國的公共場(chǎng)合，凡是有門的地方，總會(huì)有這在德國的公共場(chǎng)合，凡是有門的地方，總會(huì)有這樣的現(xiàn)象，走在前面的人，進(jìn)去后總要回頭看后面樣的現(xiàn)象，走在前面的人，進(jìn)去后總要回頭看后面有沒有人進(jìn)

17、門。如果有，他就扶著門讓后面的人進(jìn)有沒有人進(jìn)門。如果有，他就扶著門讓后面的人進(jìn)去，后面的人進(jìn)去后，也總是要向扶門的人說聲謝去，后面的人進(jìn)去后，也總是要向扶門的人說聲謝謝，沒有人進(jìn)門后一甩門揚(yáng)長(zhǎng)而去的舉動(dòng)。令人感謝，沒有人進(jìn)門后一甩門揚(yáng)長(zhǎng)而去的舉動(dòng)。令人感動(dòng)的是，所有的人都這樣做。德國的公共場(chǎng)所都有動(dòng)的是，所有的人都這樣做。德國的公共場(chǎng)所都有電梯或扶手梯，每一次在扶手梯上都驚奇地發(fā)現(xiàn)，電梯或扶手梯，每一次在扶手梯上都驚奇地發(fā)現(xiàn)，無論人多、人少，無論結(jié)伴而行的人還是情侶，沒無論人多、人少，無論結(jié)伴而行的人還是情侶，沒有并排站在扶手梯上的。不可思議，德國人，說，有并排站在扶手梯上的。不可思議，德國人

18、，說，上樓、下樓時(shí)站在右側(cè)，空出左邊的位置，以便讓上樓、下樓時(shí)站在右側(cè)，空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側(cè)先行。這是多么為別人著想啊。有急事的人從左側(cè)先行。這是多么為別人著想啊。雖然它不是一項(xiàng)法律，只是人們的生活習(xí)慣，非常雖然它不是一項(xiàng)法律，只是人們的生活習(xí)慣，非常欽佩這一行為。這一左右現(xiàn)象到處可見：男的走在欽佩這一行為。這一左右現(xiàn)象到處可見：男的走在左側(cè)，同行的女的走在右側(cè)，怕的是車輛撞上女的；左側(cè)，同行的女的走在右側(cè)，怕的是車輛撞上女的；也有小輩走在左側(cè)，長(zhǎng)輩走在右側(cè)，主人在左、客也有小輩走在左側(cè)，長(zhǎng)輩走在右側(cè)，主人在左、客人在右。所有這些習(xí)慣，都是為了方便照顧對(duì)方。人在右。所有這些習(xí)

19、慣，都是為了方便照顧對(duì)方。同學(xué)們：同學(xué)們： 禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。爭(zhēng)禮儀紅花爭(zhēng)禮儀紅花 做文明少年做文明少年1、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、和談話。2、不做破壞學(xué)校和班級(jí)榮譽(yù)的事情。3、不打架、罵人。4、不和別人比吃穿。5、不隨便和人鬧矛盾。6、不隨便在課上說話，做小動(dòng)作。7、不和社會(huì)的不良少年做朋友。8、不隨便買不合格偽劣產(chǎn)品，對(duì)自己的

20、健康負(fù)責(zé)。9、不亂扔垃圾。10.在家關(guān)心父母，能自己的事自己做。爭(zhēng)禮儀紅花，做文明少年?duì)幎Y儀紅花，做文明少年八要：八要：1.1.禮貌待人。禮貌待人。2.2.要按時(shí)上學(xué)。要按時(shí)上學(xué)。3.3.要做好集體內(nèi)的每一件小事。要做好集體內(nèi)的每一件小事。4.4.在學(xué)校交往中要學(xué)會(huì)禮讓他人。在學(xué)校交往中要學(xué)會(huì)禮讓他人。 5.5.要尊重老師的勞動(dòng)。要尊重老師的勞動(dòng)。 6.6.要儀表整潔，坐、立、行、讀、寫的姿勢(shì)正要儀表整潔，坐、立、行、讀、寫的姿勢(shì)正確。確。7.7.要對(duì)每一位外來客人有禮貌的問好。要對(duì)每一位外來客人有禮貌的問好。8.8.要時(shí)刻提醒自己是仲元的一分子，不為學(xué)校要時(shí)刻提醒自己是仲元的一分子，不為學(xué)校班級(jí)榮譽(yù)抹黑。班級(jí)榮譽(yù)抹黑。你該怎樣做？你該怎樣做？1.)你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同