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1、淺談當(dāng)代兒童教育 我是一名小學(xué)生家長(zhǎng),我女兒六歲半了,就在今年9月份我的女兒正式上小學(xué)了。以前無(wú)數(shù)次構(gòu)想等女兒上學(xué)了我要讓她去最好的學(xué)校,要讓她受最好的教育,要讓她學(xué)什么學(xué)什么,總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,我想這應(yīng)該是所有家長(zhǎng)的一致想法吧!由于當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)狀就是這樣,大部分都是獨(dú)生子女家庭,沒(méi)有一點(diǎn)回旋的余地,作為獨(dú)生子女的她們只能成功不許失敗 ,否則“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(zhǎng)們便覺(jué)得一輩子的希望全部落空, 時(shí)下最流行的一句話是“不要讓孩子輸在起跑線上”,正是這句話讓無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)完全憑借著自己的興趣愛(ài)好來(lái)設(shè)計(jì)子女的未來(lái)而忽視了子女自身的興趣與特長(zhǎng),并且對(duì)家長(zhǎng)的要求只能絕

2、對(duì)服從并沿著他們?cè)O(shè)計(jì)好的道路走,另外,對(duì)孩子的成績(jī)極其苛求,不顧孩子自身的智力、性格、興趣愛(ài)好等內(nèi)在因素,只要求孩子拿出最高分,并以此作為衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),分?jǐn)?shù)不是學(xué)生的命根倒成了家長(zhǎng)的命根,這樣讓孩子們感受的不是快樂(lè)而是痛苦。對(duì)于以上種種行為對(duì)孩子所產(chǎn)生的負(fù)面影響可能我們都忽略了。然而通過(guò)幾個(gè)月以來(lái)我對(duì)女兒的注重,對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境及行為習(xí)慣的觀察,我覺(jué)得作為家長(zhǎng)的我們因該調(diào)整我們的心態(tài),改變我們不當(dāng)?shù)慕逃砟睿吘怪挥幸凰迦A大學(xué),只有一所北京大學(xué),怎能容納全中國(guó)的孩子,那么不上清華北大的孩子就不是好孩子嗎?我認(rèn)為不然,教育孩子是一門(mén)學(xué)問(wèn),每一個(gè)孩子都是有潛力的,要讓孩子保留自己天性的同時(shí)還能夠

3、全面發(fā)展這才是我們所期望的!想讓孩子門(mén)健康茁壯成長(zhǎng),我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)孩子:第一、要為孩子創(chuàng)建一個(gè)幸福和諧的家庭環(huán)境。良好和睦的家庭環(huán)境能夠讓孩子心情愉悅,感受到濃濃的親情,受到良好的家庭熏陶。庭成員關(guān)系和諧與否,直接影響孩子的心理狀態(tài)和性格養(yǎng)成。要讓孩子擁有健全的人格,營(yíng)造和諧寬松的家庭氛圍至關(guān)重要。比如夫妻關(guān)系要融洽、婆媳之間要和諧,孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)家人、講話文明、遇事冷靜、要有責(zé)任心、勇于承擔(dān)、學(xué)會(huì)感恩等等,作為父母都要起到模范帶頭作用。由于身教勝于言教,自己的一言一行都會(huì)直接影響到孩子,這是培養(yǎng)孩子具有良好道德行為的最好方法。 第二、教育孩子要以身作則。 家長(zhǎng)是孩子

4、的第一任老師,孩子的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找到的。所以,我們要教育子女還要先約束好自己,規(guī)范好自己的行為,這樣子女有一個(gè)好的榜樣,不必我們家長(zhǎng)有多少說(shuō)教,子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿水平很強(qiáng),他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,所以,家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”。 第三、積極配合老師對(duì)孩子實(shí)行教育。 孩子在讀書(shū)期間,老師的作用是相當(dāng)大的。孩子能夠不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,但對(duì)老師說(shuō)的話絕對(duì)是言聽(tīng)計(jì)從。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系,關(guān)心孩子在校表現(xiàn),和老師探討孩子的不良習(xí)慣,有錯(cuò)誤能夠即時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子

5、,更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正由于這樣,我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),“一日為師,終生為父”這正是老師的偉大之處。 第四、與孩子實(shí)行溝通,注意恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲 注重與孩子日常交流,協(xié)助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),協(xié)助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)充不足,并即時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化,表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步,批評(píng)和糾正錯(cuò)誤,防微杜漸,防患于未然,保證孩子健康成長(zhǎng)。我非常注重與孩子的交流,每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,從她的講述中就能夠發(fā)覺(jué)她的進(jìn)步或問(wèn)題,有進(jìn)步即時(shí)表?yè)P(yáng),有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng),但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好,最好不要用物質(zhì)和金錢(qián),而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。第

6、五、平等相處,把孩子視為自己的朋友真正的朋友是無(wú)年齡、無(wú)性別、無(wú)職位、無(wú)地位之分。與孩子交朋友,用老百姓的話說(shuō)就是要看得起孩子,對(duì)他有一種認(rèn)可的態(tài)度,而不是用成人的眼光,完美無(wú)缺的標(biāo)準(zhǔn),高出孩子實(shí)際年齡的尺度來(lái)要求孩子。否則,就會(huì)造成孩子對(duì)父母懼怕的心理,甚至是存有戒心,那么他就會(huì)敬而遠(yuǎn)之,不可能向父母袒露胸懷的。父母只有與孩子平等相處,尊重他的意愿,孩子才會(huì)把你當(dāng)作真正的朋友,愿意和你分享他的憂愁,也才不會(huì)壓抑和膨脹。父母才能給孩子真正的朋友感覺(jué),父母在孩子的心目中才是真正的力量源泉,父母給孩子的愛(ài)才能永遠(yuǎn)不衰竭,成為孩子向上的精神支柱,成為孩子心靈的永久歸屬。父母要與時(shí)俱進(jìn),講究教育的藝術(shù)。不懂得尊重孩子 ,就培養(yǎng)不好孩子。愛(ài)孩子是一種本能,但是如何去愛(ài),卻是一門(mén)偉大的學(xué)問(wèn)。作為父母,我們完全能夠成為孩子最好的老師,每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門(mén),你只要找到進(jìn)入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道,奇跡就會(huì)發(fā)生。即便不能給孩子優(yōu)越的條件,但完全能夠塑造他的優(yōu)秀性格;即便不能給孩子高貴

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