教師年度總結(jié)_13

1、教師年度總結(jié)熱門教師年度總結(jié) 7 篇 總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、 存在的問(wèn)題及得到的經(jīng) 驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料， 它可以幫助我們 有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律， 不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。 那 么總結(jié)有什么格式呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼慕處熌甓瓤偨Y(jié) 7 篇，歡迎大家分享。教師年度總結(jié)篇 1一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快已往了。 在這個(gè)學(xué)年中， 我和平常一樣 都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué)、 踏踏實(shí)實(shí)事情， 我很高興跟大家說(shuō)一說(shuō)在這 一年中我的事情環(huán)境。一、思想了解。 這一學(xué)年，在教誨教學(xué)事情中，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針， 面向全體門生，教書(shū)育人，為人師表，建立“以門生為主體”， “以培養(yǎng)門生主動(dòng)生長(zhǎng)”

2、為中間的教學(xué)思想， 重視門生的個(gè)性生 長(zhǎng)，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng)，培養(yǎng)門生德、智、體、美、勞全 面生長(zhǎng)。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教誨事業(yè)。時(shí) 時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，推動(dòng)自己。對(duì)自己要求嚴(yán)酷， 力爭(zhēng)在思想上、 事情上在同事、 門生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)， 我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。 服從學(xué)校的事情擺設(shè)， 配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做 好校表里的各項(xiàng)事情。二、教學(xué)事情。 在教學(xué)事情方面，整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課， 從中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù)。 每上一節(jié)課， 我都 做好充分的預(yù)備，我的信念是 - 決不打無(wú)預(yù)備的仗。在

3、備課歷程 中仔細(xì)分析講義，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及門生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案。三、領(lǐng)班事情。這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語(yǔ)文、 思想品德、 科技、社會(huì)的教 學(xué)及班主任事情。 培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲， 因?yàn)橐?個(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。 對(duì)于后進(jìn)生， 我總是給予特 殊的照顧，首先是講堂上多發(fā)問(wèn)，多巡視，多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講 堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表?yè)P(yáng)， 課后多找他們交心、 交 朋儕，使他們明白教師沒(méi)有把他們 "看扁" ，樹(shù)立起他們的決心和 引發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。 最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生 們的領(lǐng)導(dǎo)教師， 令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極， 我問(wèn)他們 為什么那么喜

4、歡當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)教師，他們說(shuō)： " 教師都那么有決心他們 會(huì)學(xué)好，我們異樣有決心。 "" 我信賴在我的領(lǐng)導(dǎo)下， 他肯定有很 大的前進(jìn)。 "于是，我讓他們組成 "一幫一 "小組，并給他們開(kāi)會(huì)， 提出"教師"必須推行的職責(zé)， 主要便是檢查 "門生"的作業(yè)， 領(lǐng)導(dǎo)" 門生 " 掌握講義的根本知識(shí)和技藝。 給后進(jìn)生憑據(jù)各自的環(huán)境定 出目標(biāo)， 讓他們兩邊都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。 "教師"們的確是非常 盡責(zé)，而"門生 "時(shí)刻有個(gè) "教師 "

5、在身旁指點(diǎn)， 學(xué)起來(lái)也非常起勁。 一段時(shí)間上去，門生都有前進(jìn)， 有的前進(jìn)非常快。在班主任事情 方面，我非常重視門生的思想教誨事情。經(jīng)過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想 品德課及聯(lián)合各科講義對(duì)門生舉行愛(ài)祖國(guó)、 愛(ài)人民、 愛(ài)團(tuán)體、 愛(ài) 老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教誨。使門生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 班干部是教師的左右手， 所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任 事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)， 了解他們事情 的環(huán)境， 鼓勵(lì)他們大膽展開(kāi)事情。 使班干部能在同硯中樹(shù)立起威 信，成為同硯學(xué)習(xí)的榜樣。四、出勤方面。我在做好各項(xiàng)教誨教 學(xué)事情的同時(shí)， 還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 按時(shí)上、放工， 不遲到，不遲到，有事

6、告假。事情積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不 瑣屑較量，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。四、主要成績(jī)。在這一學(xué)年里， 我班門生在?？习l(fā)表作文一零篇， 講故事 比賽中得到二等獎(jiǎng)， 在校活動(dòng)會(huì)中也獲得了較好的成績(jī)。 在上學(xué) 期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為一零零，優(yōu)秀率為八八%本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為一零零，優(yōu)秀率為九六。二%總之， 我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力， 做到不計(jì)小我私家得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友好，相互幫助， 并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)； 對(duì)待門生則愛(ài)護(hù)有加， 但決不放 松嚴(yán)酷要求。教師年度總結(jié)篇 2一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中， 我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面 向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為

7、人師表，確立了“以學(xué)生為主體”， “以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想， 重視學(xué)生的個(gè)性發(fā) 展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全 面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu) 秀教師的身份來(lái)約束自己， 鞭策自己， 本年度也被評(píng)為了學(xué)生最 喜歡的好老師。能積極參加各類學(xué)習(xí)， 深刻剖析自己工作中的不足， 找出自 己與其他教師間的差距， 寫(xiě)出心得體會(huì)， 努力提高自己的政治水 平和理論修養(yǎng)。同時(shí)， 服從學(xué)校的工作安排， 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們 做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作， 本年度除擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué) 外，還擔(dān)任了八年級(jí)兩個(gè)班的生物教學(xué)工作， 教學(xué)效果好， 期末 考試八年級(jí)

8、生物綜合得分在 XX區(qū)第三，受到了師生的好評(píng)。求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、 教研工作， 教育教學(xué)是我們教師 工作的首要任務(wù)。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn) 真分析教材， 根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。 并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、 請(qǐng)教。力求吃透教材， 找準(zhǔn)重點(diǎn)、 難點(diǎn)。 課堂上， 努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中， 積極 利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練， 從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維， 力求用活教材，實(shí)踐新理念， 增加課堂教學(xué)的吸引力， 增強(qiáng)學(xué)生 學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。 我在工作之余， 把

9、自己在教 學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)， 并記錄一些自己的工作過(guò)程、 生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源， 并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、 討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。反思本年度的工作， 在取得成績(jī)的同時(shí)， 也在思量著自己在 工作中的不足。 如對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入， 還需要進(jìn) 行不斷的反思 ; 教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做 得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo) ; 數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有 創(chuàng)意的東西還不夠多， 今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中 的特色點(diǎn)。教師年度總結(jié)篇 3時(shí)間的腳步從不停歇， 我們以喜悅的心情送走了雞年， 迎來(lái) 了狗年。在這收獲的季

10、節(jié)，我不禁細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴， 酸、甜、苦、辣盡在其中。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。 在工作中 , 我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé) , 現(xiàn)將 這學(xué)期的工作總結(jié)如下 :一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。 在新綱要的指引下，我園實(shí)施了新課程幼兒園整合課 程活動(dòng)。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但 是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中， 我還是遇到了許多困惑。 什么是整 合 ?怎樣整合 ?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。 了解教材的綱領(lǐng)、 結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。 接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、 布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。 每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后， 我又對(duì)自己 的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反

11、思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施 ; 找到不適宜的行為，分析原因。 在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。 不 僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例 分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級(jí)， 有一顆愛(ài)孩子的心， 還要 有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。 為了提高自身素質(zhì)， 在工作之余， 我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍， 看到好的信息及時(shí)摘錄下 來(lái)，不斷為自己充電。 同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師及園長(zhǎng)請(qǐng)教， 干中學(xué)、 學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。經(jīng)過(guò)自 己的努力，在幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)， 得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，在慶國(guó)慶

12、，幼兒作畫(huà)比賽中取得了名一等獎(jiǎng)， 三等將，在幼兒園環(huán)保宣傳比賽中制作的宣傳欄榮獲二等獎(jiǎng)，自制玩具比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，所編排的舞蹈蛙蛙大合唱、三句半夸夸咱們的幼兒園在元旦文藝演出中都有良好的表現(xiàn)。三、全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、 學(xué)好、玩好，每人的能力在原有 基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)工作計(jì)劃、月周計(jì)劃、 等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫 穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法， 使幼兒身心愉快地學(xué) 習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提咼。幼兒園是個(gè)兒童的世界， 而我們正生活在這色彩斑斕地兒童 世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，

13、彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)， 在與孩子的相處中，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè) 孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子， 同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩 子給予更多的關(guān)愛(ài)。在這中思想的指導(dǎo)下，平時(shí)我注意細(xì)心、耐心地體貼他們， 關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。如：我班的韓睿。剛來(lái)時(shí)由于陌生再加上 性格的關(guān)系，每天來(lái)園時(shí)都哭鬧不止，哭一次，吐一次，而且也 不愿意進(jìn)教室，整天蹲在走廊的窗戶邊，望著窗外喊媽媽，后來(lái)好不容易進(jìn)教室了， 但我發(fā)現(xiàn)他的常規(guī)意識(shí)極差， 以自我為中心， 沒(méi)什么朋友。針對(duì)此情況， 我便主動(dòng)牽線搭橋幫他找朋友， 幫他 們互相介紹。并時(shí)時(shí)提供任務(wù)、困難給他們，讓他

14、們共同完成。 在活動(dòng)中慢慢的培養(yǎng)他的常規(guī)， 灌輸一些集體概念給他。 漸漸地 韓睿的臉上有了笑容有了朋友， 也喜歡上幼兒園了， 教室里有了 他與別人的交談聲。對(duì)此改變， 我還不滿足， 我試著讓他多發(fā)言 并及時(shí)以動(dòng)作、語(yǔ)言、眼神給予他表?yè)P(yáng)和肯定?，F(xiàn)在，韓睿已從 沉寂變?yōu)榱嘶钴S。 平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)。 活動(dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí)，我總是用滿意的眼光支持他們， 并鼓勵(lì)他們有自己的想法， 讓大家暢所欲言， 老師與學(xué)生就如朋 友一樣。四、安全工作：回顧這學(xué)期的工作， 我們始終把安全工作放 在班級(jí)工作的首位。1) 、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。 對(duì)教室里物品的擺放， 我們都會(huì)先考慮到

15、是否安全， 做到科學(xué)合理地?cái)[放， 為幼兒創(chuàng)設(shè) 了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。2) 、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情， 曉之以 理。孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有 時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的 . 、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、 圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ?討論并總結(jié) 應(yīng)當(dāng)注意些什么。3) 、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中， 牢固樹(shù)立幼兒的安全意 識(shí)。五、家園聯(lián)系方面 教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通， 教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題， 提升對(duì)幼兒的關(guān)心， 共同分擔(dān)教 育責(zé)任。孩子

16、的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì) ; 家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作 的肯定。 真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)， 如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育 方面的看法， 對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足， 對(duì)家長(zhǎng)提出的教育 孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答， 讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老 師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一 時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。 讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視， 對(duì)幼兒 發(fā)展很在意。利用多種媒介與通訊手段， 做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。 我們認(rèn)真 辦好每一期班級(jí)博客， 發(fā)放每日我的小本領(lǐng)， 為彼此更容易交流。 教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)， 以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師 進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。過(guò)去已然過(guò)去，

17、新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。 我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。 ”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要 求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與 時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己， 要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 的大河，常流不息。教師年度總結(jié)篇 4一、把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去愛(ài)。 千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭有一個(gè)共同的希望， 那就是期待自己的孩子 健康成長(zhǎng)，最好是出人頭地，成龍成鳳。身為母親，我懂得母親 十月懷胎的不易和父母養(yǎng)育兒女的艱辛， 感受到了孩子對(duì)于一位 母親，對(duì)于一個(gè)家庭意味著什么。如果說(shuō)，之前我愛(ài)我的學(xué)生， 那是一位老師的責(zé)任感使然， 那么現(xiàn)在， 我看待我的學(xué)生就像看 待自己的孩子。他們是

18、我的學(xué)生，可他們更是父母的心頭肉??！ 一個(gè)學(xué)生對(duì)班主任來(lái)說(shuō)是幾十分之一， 對(duì)其父母而言卻是他們的 整個(gè)世界，我肩負(fù)著幾十對(duì)夫婦的四十個(gè)世界，我要熱愛(ài)學(xué)生， 把他們教育成人，成才，給他們的父母一個(gè)光輝燦爛的世界。二、將工作當(dāng)做事業(yè)去做俗話說(shuō)：“濕火柴點(diǎn)不著火。 ”當(dāng)你覺(jué)得工作乏味、 無(wú)趣時(shí)， 不是因?yàn)楣ぷ鞅旧沓隽藛?wèn)題， 而是因?yàn)槟愕摹耙兹贾笖?shù)”不夠高。點(diǎn)燃你心中的熱情一切都會(huì)好起來(lái)。 我曾看過(guò)一句非常經(jīng)典而極富哲理的話：“把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)對(duì)待，把事業(yè)當(dāng)作學(xué)問(wèn)來(lái)研究,把學(xué)問(wèn)當(dāng)作武器來(lái)運(yùn)用”。至今思考起來(lái)，仍感涵義深邃，使人啟迪頗深。我覺(jué)得，既然當(dāng)了班主任，就不應(yīng)該有什么怨言。作 為教師，首先應(yīng)該把

19、教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時(shí)間、空間和性質(zhì)上，都絕不 相同。任何事情都是可以做的， 就看你怎樣去做。一件事情如果 你只把它當(dāng)作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè), 你就會(huì)設(shè)計(jì)它的未來(lái), 把每天的每一步當(dāng)作 一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做， 你就會(huì)付出自己的精 力和心血，而且會(huì)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作， 你就會(huì)熱愛(ài)自己的教育事 業(yè)，就會(huì)熱愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會(huì)自覺(jué)加大工作的力度和情感投入。我是這么想的：我們都知道。為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)整潔、 溫馨、舒適的環(huán)境，讓孩子對(duì) 班級(jí)產(chǎn)生一種家的感覺(jué)。我每天帶著孩

20、子們堅(jiān)持進(jìn)行四清掃，使教室窗明幾凈，整潔有序，還經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣清新、自 然。同時(shí)，將板報(bào)布置得美觀、大方，主題鮮明，以激發(fā)學(xué)生勤 學(xué)上進(jìn)、友愛(ài)和諧。相親相愛(ài)，和諧同樂(lè)。班級(jí)門口掛著我和孩子們的全家福。班級(jí)內(nèi)設(shè)有班級(jí)小明星， 為每個(gè)孩子備了小動(dòng)物的指甲刀。為了 讓孩子寫(xiě)字學(xué)所榜樣， 每年利用假期時(shí)間為孩子寫(xiě)字貼， 一寫(xiě)就 是六年了。在幾年的班主任工作中， 我始終抱著一個(gè)信念： 班級(jí) 是自己的家； 始終用這樣的心態(tài)來(lái)提示自己： 如果我的孩子是這 個(gè)班級(jí)里的成員， 我該如何管理？正是有了這個(gè)最原始的也是最 根本的基點(diǎn)，我把自己的心交給了我的班級(jí)，交給了我的學(xué)生。 的可以躲避風(fēng)雨的小港灣。 做

21、為班主任， 我要像孫悟空保護(hù)唐僧 那樣，為了幫助唐僧西天取經(jīng)，雖經(jīng)歷磨難，卻永不退縮！ 這就是我本學(xué)期的工作， 在今后的工作中， 我將會(huì)用自己的 雙手將祖國(guó)二十一世紀(jì)嬌嫩的花朵呵護(hù)得更加絢麗、迷人！ 教師年度總結(jié)篇 5轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了， 在這一年的工作有成功與失敗、 有歡 笑與淚水。 這一年是我人生中最亮麗的一年， 是幾年教學(xué)中收獲 最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、 還有不足， 但絕對(duì)是 我成長(zhǎng)最快的一年， 是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。 現(xiàn)就這一年的工 作總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德 我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上， 因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師， 身

22、正為范，這個(gè)道理古今 皆然。從踏上講臺(tái)的第一天， 我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己， 力爭(zhēng)做一 個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范， 希望從我這走出去的都是 合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人。 為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的 表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)， 課余時(shí)間我閱讀了 大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。 今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的 修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平， 提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加， 我越來(lái)越感到

23、我 知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。 面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方 法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家 之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)， 我 也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。 由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限， 有時(shí)還會(huì)在 教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些

24、寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。最后我做到不恥下問(wèn)，教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生 也是老師的教師。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成新初一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽(tīng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)

25、習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo) 同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài) 學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽， 從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人 民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高， 本人在教學(xué)之 余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、不足之處 反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足， 特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管、 潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格

26、要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)， 盡量使自己 的工作做得扎實(shí)。總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多， 提高了很多，同 時(shí)也感受到了自己的不足。 在今后的工作中， 應(yīng)不斷提高自己的 業(yè)務(wù)能力、 充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、 提高自己在學(xué)生管理方面 的能力、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量 使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。教師年度總結(jié)篇 6 轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。 一個(gè)學(xué)期以來(lái)， 有辛 苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工 作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能 力都不同程度地提高了， 我與孩子們的感情

27、也日益深厚， 看到孩 子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作 中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的 各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、 尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中， 讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)， 使幼兒真正成為學(xué)習(xí)

28、的主人， 在獲得 全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、 發(fā)展需要投放 活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的 區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放， 并及時(shí)增減活動(dòng)材料。 引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題 等活動(dòng)。利用多種形式提

29、高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況， 教育幼兒勤洗手、 勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培 養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 由于甲流疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí) 或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)， 什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的 一些不良行為，針對(duì)這些情況， 我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有 目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)

30、幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、 熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。四、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題， 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)， 增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患， 比如桌子上的一些釘子等， 做到及時(shí) 發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前， 先觀察四周圍的環(huán)境是否存 在一些安全隱患， 如果有便及時(shí)清除， 然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。 本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長(zhǎng)工作方面一個(gè)學(xué)期以來(lái)， 我與家長(zhǎng)們相處得很愉快， 工作得到了家長(zhǎng) 們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。 平時(shí)， 經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交 流教育心得，交流幼兒在家、 在園的表現(xiàn)情況， 共同尋找出教育 幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。 其次。 按時(shí)更換家 園聯(lián)系欄。 給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。 班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要 家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。六、工作中的不足我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研， 及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)， 不斷改進(jìn)工作 中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考， 努力做到事半功倍的效果。 在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好， 班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高， 在來(lái)年的工作中， 這些都是我 的努力方向， 我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)， 爭(zhēng)取使我