組織工作調研報告

1、組織工作調研報告最近發(fā)表了一篇名為組織工作調研報告的范文，覺得有用就收藏了，重新整理了一下發(fā)到這里。組織工作調研報告黨的十八大強調，要全面提高黨的建設科學化水平。組織部門是黨的重要職能部門，提高組織工作科學化水平既是題中應有之義， 也是組織部門發(fā)揮職能作用、服務科學發(fā)展的根本要求。 推進組織工作科學化是一項系統(tǒng)工程和長期任務，既要立足當前又要著眼長遠， 既要突出重點又要整體推進， 從錫盟組織工作的實踐來看，關鍵是要堅持“兩個緊扣”、推動“三個提高”、實現(xiàn)“兩個確?！薄Ｒ?、準確定位，堅持兩個“緊扣”（一）緊扣中心工作，在服務大局中提高組織工作科學化水平。圍繞中心、服務大局是組織工作的生命力所系和

2、價值所在。組織工作必須主動與中心工作全面對接、有效融合，才能更好地服務發(fā)展、體現(xiàn)價值、提升科學化水平。一要增強全局觀。組織工作是黨的建設的重要組成部分，擔負著為各條戰(zhàn)線、 各個領域配置組織資源， 為黨的政治路線提供組織保證的重大使命。能否站在全局的高度謀劃和做好組織工作，是衡量組織工作定位是否準確、 成效是否顯著的關鍵所在。xxx 作為草原民族地區(qū)，在由畜牧業(yè)主導向工業(yè)主導的歷史性轉變進程中，組織工作始終緊跟步伐，牢固樹立促進科學發(fā)展的用人導向、培養(yǎng)導向和考核導向，圍繞發(fā)展大局著力選拔適應推進農牧業(yè)產業(yè)化、 工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、草原特色文化旅游等產業(yè)發(fā)展的各級干部， 圍繞經(jīng)濟結構調整優(yōu)化領導班子結

3、構； 圍繞夯實執(zhí)政基礎、促進社會和諧大力加強北疆基層黨組織建設； 圍繞實施人才強盟戰(zhàn)略深入推進六支人才隊伍建設等等， 努力構筑富于草原特色、 心得體會民族特色、 邊疆特色和時代特色的組織工作新格局， 為推動經(jīng)濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供了堅強保證。二要突出服務性。 服從服務于黨委中心工作既是組織工作的價值所在，也是組織工作的永恒主題。我們把“三服務、兩滿意”貫穿工作始終，注重強化服務意識，不斷延伸服務觸角，著力建設黨員之家、干部之家、人才之家，確保黨委工作開展到哪里， 組織部門的服務就跟進到哪里。 比如，針對牧區(qū)群眾居住分散、服務半徑大的實際， 積極推行“黨員中心戶”模式， 有力地提升了服務水

4、平、促進了和諧穩(wěn)定。 針對廣大黨員集中學習相對困難的實際， 不斷加強遠程教育軟硬件建設，特別是適應牧民黨員學習需要，在牧區(qū)編譯播放蒙文課件，受到廣大牧民的普遍歡迎。 三要體現(xiàn)創(chuàng)新性。 創(chuàng)新是推動組織工作質量提升、 發(fā)展進步的強大動力和重要保證。 隨著全盟改革發(fā)展的不斷深入， 組織部門牢固樹立強烈的創(chuàng)新意識， 不斷完善方法措施， 研究和把握組織工作的內在規(guī)律以及與經(jīng)濟社會發(fā)展之間的內在聯(lián)系， 以創(chuàng)新的精神研究新情況、 解決新問題， 特別是對一些諸如加強領導班子思想政治建設、 推進干部考核民主化、 增強基層黨組織凝心聚力作用等長期困擾組織工作的難點問題， 個人簡歷善于換角度和方法去思考解決，不斷增

5、強組織工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。（二）緊扣上級部署，在落實任務中提高組織工作科學化水平。推動組織工作創(chuàng)新發(fā)展，必須要吃透上情，找準工作的對接點，既要認真做好“自選動作”，又要全面完成“規(guī)定動作”。一要把握工作重點。吃透上情，要準確把握上級意圖，深刻領會精神實質，堅決貫徹，措施有力。一直以來，我們堅決貫徹落實自治區(qū)有關部署要求， 特別是今年，按照關于實施學習型領導班子創(chuàng)建工程的要求，大力提高領導班子和領導干部轉型發(fā)展、優(yōu)先富民、社會管理、生態(tài)保護和管黨治黨能力； 按照關于實施選人用人公信度提升工程的要求，積極穩(wěn)妥地推進干部人事制度改革； 按照關于實施北疆基層黨組織固本工程的要求，扎實推進全盟

6、基層黨組織建設； 按照關于實施“草原英才”工程的要求，加大人才引進培養(yǎng)使用力度， 促使人才隊伍結構不斷優(yōu)化； 按照關于加強組織部門自身建設的要求，深入開展“一迎雙爭”、“四比一提高”活動，著力建設模范部門，打造過硬隊伍。二要解決突出問題。 貫徹落實上級部署， 要與解決困擾組織工作的突出問題同步進行，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站才能有的放矢、落到實處。比如，圍繞加強領導班子思想政治建設，健全完善中心組學習、主題教育、調查研究、專項督促檢查等措施， 確保了工作落實。 圍繞年輕干部和后備干部隊伍建設， 通過選派干部下基層、 到國家和區(qū)直機關以及信訪部門掛職鍛煉、 舉辦中青年干部培訓班等措施， 提升了能力

7、水平。 圍繞基層組織建設， 盟級每年投入 600 萬元資金、旗縣按一定比例匹配，促進了陣地建設。三要打造特色典型。全面落實上級任務并非依樣畫葫蘆， 要立足實際創(chuàng)造性地推進。 我們依托中國人民大學、 清華大學、北京大學等國內著名高校教學資源優(yōu)勢， 啟動實施縣處級干部“進名?！迸嘤柟こ蹋蛟臁案叨恕迸嘤柶脚_。 探索開展委托第三方民意調查辦法， 推進了干部考核評價的民主化。 全面推行“雙服務”創(chuàng)建并向旗縣市直屬部門和嘎查村延伸拓展，建立了服務基層新模式。 探索推行“一個辦法、 兩本冊子、三位導師”管理模式，助推大學生村官成長成才，形成培養(yǎng)管理服務新機制。開展聯(lián)系 1 個嘎查村（社區(qū)）、幫扶 1 個貧

8、困戶、培育 1 個典型戶、扶持 1 個轉移戶的“聯(lián)一帶三”活動，構建形成了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局，等等。二、強化措施，推動“三個提高”（一）堅持改革創(chuàng)新，著力提高選人用人能力。選準用好干部是提升組織工作科學化水平、 推動經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)展的關鍵。 必須堅持改革創(chuàng)新， 熱門思想?yún)R報不斷提高選人用人能力。 一是要完善選任機制。 完善干部選拔任用工作機制，是提高組織工作科學化水平的重要內容。 我們積極探索試行初始提名、 “雙推雙考”、信息公開和“兩圈”考察、 “四德”考察等一系列制度辦法， 建立了涉及各類班子 8 個類型的近期可任用干部人選庫，加大競爭性選拔干部工作力度， 5 年累計安排 329

9、 個職位開展公開選拔。針對重要領域、重要崗位、重要工作，探索構建全方位監(jiān)督網(wǎng)絡， 推進了干部監(jiān)督的系統(tǒng)化和科學化。 科學設置考核指標，強化考核結果運用，在全區(qū)率先開展旗縣市（區(qū)）差異化考核工作，探索開展委托第三方民意調查工作，實績考核對發(fā)展的引導和推動作用不斷增強。二是要優(yōu)化班子結構。 提高組織工作科學化水平， 必然要求建設結構合理、 功能強大的領導班子， 不斷加強宏觀管理， 適應發(fā)展需要。 我們圍繞全盟推動產業(yè)發(fā)展、城市建設、民生工程、生態(tài)文明和黨的建設等重要任務，通盤考慮、合理調配各級班子，推動實現(xiàn)職位設置合理、職務分工明確、年齡形成梯次、專業(yè)知識配套、氣質性格相融，結構不斷優(yōu)化，功能不斷

10、增強的配備目標，各級領導班子和領導干部推動發(fā)展的能力不斷提高。 加強年輕干部和后備干部隊伍建設， 建立了來自基層一線的黨政領導干部培養(yǎng)選拔鏈。 加大干部交流力度， 促進了區(qū)域協(xié)調發(fā)展和干部成長進步。 三是要加強教育培訓。 大力開展干部教育培訓是各級干部完善思路、開闊眼界、提升能力的重要途徑。我們堅持干部培訓的個性化、差別化和多樣化，完善培訓方式方法， 通過舉辦知名院校精品班、 盟委黨校主體班、基層干部示范班加強培訓， 范文寫作分領域地學習經(jīng)濟管理、 工業(yè)經(jīng)濟、 財政金融、城市建設等相關課程，學習培訓的統(tǒng)籌性、實效性和針對性不斷增強，干部能力素質不斷提高。（二）夯實基層基礎，著力提高凝心聚力能力

11、。黨的基層組織是團結帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、 落實黨的任務的戰(zhàn)斗堡壘。 提高組織工作科學化水平，必須抓好基層、打好基礎，切實提高基層組織凝心聚力能力。一是要強化工作保障。 連續(xù)七年開展了一系列各具特色的實踐活動， 大力強化黨建責任制落實，不斷改善基層辦公條件和提高基層干部待遇，為推動基層黨組織發(fā)揮作用提供了堅實保障。全面推行責任目標制、雙向承諾制、匯報述職制、專項考核制，建立“三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”機制， 領導責任機制不斷強化。 按照農村牧區(qū)“一定三有”、街道社區(qū)“三有一化”等要求，逐步提高基層干部待遇報酬水平，進一步加強活動陣地建設，工作保障機制不斷強化。在旗縣市（區(qū)）重點把書記抓基

12、層黨建工作履職記實、 述職、滿意度測評等作為考核評價的重要依據(jù)， 在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）重點把書記抓基層黨建工作“雙向述職、 雙向評議”納入年度考核評價體系，工作考評機制不斷強化。二是要分類統(tǒng)籌推進。 xxx 點多面廣線長，農區(qū)和牧區(qū)、邊境旗市和其他地區(qū)各有特點，必須立足各自實際堅持分類推進，才能推動基層組織建設取得扎實成效。 我們以農村牧區(qū)和街道社區(qū)為重點、 非公有制經(jīng)濟組織和社會組織為難點、 機關單位為亮點， 在農村牧區(qū)深化“雙服務”雙向延伸、示范嘎查村創(chuàng)建活動， 在邊境地區(qū)深化“北疆基層黨建長廊”創(chuàng)建活動，范文內容地圖在街道社區(qū)深化“四聯(lián)四促”活動， 在非公有制經(jīng)濟組織和社會組織深化“黨組織

13、集中組建”活動， 同時，不斷完善“五項推新”、 “聯(lián)一帶三”、“四強四優(yōu)”等載體措施，統(tǒng)籌推進了機關、國有企業(yè)、學校等領域黨組織建設。狠抓基層黨組織晉位升級， 在引導先進黨組織抓示范、 一般黨組織抓趕超的同時，大力開展后進黨組織整頓轉化、晉位趕超工作，取得了積極成效。三是要加強黨員教育管理。 廣大黨員是推進基層黨建的主體。 我們認真落實各項制度辦法，建立黨內關懷扶助基金，強化結對幫扶、走訪慰問、困難救助等措施，保障黨員權益、促進作用發(fā)揮。積極做好發(fā)展黨員工作，農牧區(qū)黨員隊伍老化、嘎查村委會成員黨員比例偏低等問題得到較好解決。圍繞建黨 90、 91 周年和黨的十八大召開等重大節(jié)點， 開展形式多樣

14、的主題活動， 營造濃厚氛圍。 圍繞組織學用、服務農村牧區(qū)發(fā)展，不斷加強現(xiàn)代遠程教育工作。（三）完善政策機制，著力提高聚才用才能力。 人才是發(fā)展的“第一資源”。提高組織工作科學化水平， 必須始終抓好人才工作， 不斷提高聚才用才能力， 努力把各方面優(yōu)秀人才集聚到全盟經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)中來。 工作總結一是要樹立科學觀念。 推動人才工作發(fā)展， 必須要牢固樹立科學的人才觀。 我們注重宣傳全盟人才工作的重大舉措和政策措施， 以及各地各部門人才工作的先進經(jīng)驗、 做法和人才隊伍中涌現(xiàn)出的典型人物和先進事跡，在全社會營造形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍。二是要完善政策措施。我們積極破除

15、人才工作的體制性和政策性障礙， 高層次人才庫、 企業(yè)科技聯(lián)絡員制度、 高層次人才引進和服務窗口等載體平臺相繼建立， 黨委統(tǒng)一領導、組織部門牽頭抓總、有關部門密切配合、 社會力量廣泛參與的人才工作格局初步形成， 制定出臺人才工作規(guī)劃和相關配套政策，為促進各類人才健康成長提供了保障。三是要加大引進力度。圍繞建設錫林浩特市一個主中心、二連浩特市和多倫縣兩個副中心城市，煤炭開發(fā)、金屬礦采選、農畜產品加工、草原特色文化旅游、工業(yè)園區(qū)建設等城鎮(zhèn)布局和產業(yè)發(fā)展重點，引進和培養(yǎng)了一批各領域優(yōu)秀人才，為推動全盟轉型發(fā)展、跨越式發(fā)展提供了智力支持、積蓄了發(fā)展后勁。三、互促共進，實現(xiàn)“兩個確?！保ㄒ唬┤鏅z驗成效，

16、確保服務科學發(fā)展。服務科學發(fā)展的質量和實際成效是衡量組織工作科學化水平是否得到提高的根本標準。一是要用服務科學發(fā)展的成效來檢驗。 不論領導班子和干部隊伍建設，還是基層黨組織建設和黨員隊伍建設，都要注重看服務科學發(fā)展的水平和效果，以此來檢驗組織工作成效。 TOP100范文排行我們始終堅持目標同向，圍繞科學發(fā)展重點來部署組織工作；始終堅持方法同拍，針對不同時期科學發(fā)展特點來改進組織工作；始終堅持工作同步， 適應科學發(fā)展進程來推進組織工作。全盟經(jīng)濟綜合實力大幅提升， 人民生活水平不斷提高，發(fā)展保障能力顯著增強， 各項社會事業(yè)繁榮發(fā)展， 和諧穩(wěn)定局面持續(xù)鞏固，干部隊伍素質明顯提升， 初步形成了良好的發(fā)

17、展基礎和工作基礎。二是要用組織工作群眾滿意度的高低來檢驗。讓群眾得實惠、 讓群眾滿意， 是所有工作的出發(fā)點和落腳點， 更是檢驗組織工作服務科學發(fā)展成效的價值尺度。近年來，我盟堅持把提升組織工作滿意度作為檢驗工作成效的最硬指標和提高工作質量的有力杠桿，采取一系列行之有效的措施， 開展大量卓有成效的工作， 選人用人公信度明顯提升， 干部人事制度改革不斷深化， 基層組織功能作用進一步強化， 人才隊伍結構逐步優(yōu)化， 組織部門自身建設水平穩(wěn)步提高， 為科學發(fā)展提供了堅強保證。 20XX年，我盟組織工作滿意度和選人用人公信度調查得分分別為和分，分別排全區(qū)第 1 位和第 2 位。（二）推動內強外樹，確保自身

18、科學發(fā)展。歸根到底，廣大組工干部是推進組織工作科學化的主體和中堅力量。 只有建設一支公道正派、 能征善戰(zhàn)、廉潔自律、內強外樹的過硬組工干部隊伍， 才能不斷實現(xiàn)組織工作服務科學發(fā)展和自身科學發(fā)展水平“雙提高”。一是要提升能力素質。采取領導帶學、載體助學、業(yè)務促學、制度強學“四學”模式， 通過開展“集中學習月”、 “經(jīng)典研讀周”、“專題講解日”、 “業(yè)務培訓課”等系列教育活動， 引導組工干部用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，扎實推進了學習型機關建設。嚴把組工干部選用關，盟旗兩級組織部門相繼遴選了一批綜合素質高、理論基礎好、 公道正派、 勤懇務實的干部。二是要強化工作效能。 優(yōu)質高效是推進組織部門

19、自身科學發(fā)展的必然要求。我們每年制定下發(fā)組織工作要點， 采取抓重點項目的方式予以推進。 連續(xù)三年在旗縣召開組織工作現(xiàn)場經(jīng)驗交流會， 總結經(jīng)驗做法， 研究部署工作， 達到了以會促建、以會促創(chuàng)的目的。狠抓各項工作的督促落實，通過年初定目標、每月督查通報、半年小結、全年總結等辦法，確保重點工作有效落實。三是要弘揚優(yōu)秀組工文化。 組工文化是提高組織工作科學化水平的精神支撐。 我們積極開展向王彥生、李林森等優(yōu)秀組工干部學習等主題實踐活動， 廣泛開展形式多樣的發(fā)展成就參觀體驗、評選表彰及文體活動，每年開展全盟組織系統(tǒng)業(yè)務知識競賽、演講比賽、專題討論會以及部機關評選“精品工作”等活動， 逐步形成了以公道正派

20、為核心的優(yōu)秀組工文化。 （編輯：華華）20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐

21、有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關。（）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質量關。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強

22、集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容10月 127四王志忠生物圈10月 137五

23、趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、

24、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項

25、要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。

26、、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目 標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診

27、式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠

28、結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質服務。、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的

29、示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質量， 促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19

30、年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求

31、，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內綜合的能力。從學 生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導 ，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟 上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只

32、要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊的教學內容：（）混合運算和應用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認

33、識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田

34、徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動

35、創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現(xiàn)出調節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法

36、更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教