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文檔簡介
1、20*一滴水經(jīng)過麗江1梳理課文中生字新詞,把握課文的主要內(nèi)容。2掌握課文運(yùn)用的擬人表現(xiàn)手法,表達(dá)作者的真實(shí)情感。3激發(fā)學(xué)生對(duì)麗江的向往之情和愛國情感。1作者以“一滴水”的視野組織材料,表達(dá)思想感情的寫作手法。2.擬人的表現(xiàn)手法在文中的成功運(yùn)用。、新課導(dǎo)入同學(xué)們,麗江是一個(gè)多民族聚居的地方,旅游資源豐富,有麗江古城、玉龍雪山、虎跳 峽、老君山、束河古鎮(zhèn)等知名旅游景點(diǎn)。今天,讓作家阿來的游記一滴水經(jīng)過麗江一文 帶我們?nèi)ビ螝v麗江,感受麗江。、資料助讀教學(xué)過程教學(xué)過程2麗江,位于云南省西北部,位于云貴高原與青藏高原的連接部位,地勢(shì)西北高而東南低, 最高點(diǎn)為玉龍雪山主峰,海拔一般都在2000米以上,屬低
2、緯暖溫帶高原山地季風(fēng)氣候,境 內(nèi)水利資源豐富,動(dòng)植物種類繁多, 為云南省重點(diǎn)林區(qū)、 中國水電西電東送基地之一。 麗江 是一個(gè)多民族聚居的地方,除漢族外,共有12個(gè)世居少數(shù)民族,22種少數(shù)民族;旅游資源 豐富,有旅游風(fēng)景點(diǎn)104處,先后被評(píng)為中國旅游競(jìng)爭力百強(qiáng)城市、中國十大休閑城市、中 國優(yōu)秀旅游城市、中國十大魅力城市等榮譽(yù)稱號(hào)。三、自讀課文,整體感知1自讀課文,運(yùn)用工具書梳理字音字形。(1)給下列加點(diǎn)的字注音。硯(y m)蘸(zh cn)輕盈(ymg)喧嘩(xu an hu驛道(y i)矗立(ch u)映照(y ing)閘門(zh蒼勁(j ing)猶豫(yU翡翠(f 眺望(tico)擦拭(sh
3、i)碩大(shu 亭臺(tái)樓閣(g 目眩神迷(xu cn)五彩斑斕(I a n)(2)跳讀課文,在文中畫出下面詞語,并理解其意思。 輕盈:形容身材苗條,動(dòng)作輕快。喧嘩:聲音大而雜亂。 驛道:古代傳遞政府文書等用的道路,沿途設(shè)有驛站。矗立:高聳地立著。 眺望:從高處往遠(yuǎn)處看。亭臺(tái)樓閣:泛指多種供游賞、休息的建筑物。 目眩神迷:眼花繚亂,心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。五彩斑斕:顏色多,色彩錯(cuò)雜燦爛,且耀眼。形容顏色非常好看,色彩相當(dāng)豐富2三讀課文,課文描寫了一滴水經(jīng)過麗江的全程,文章描寫了哪幾個(gè)地方?“我是一片雪,輕盈地落在了玉龍雪山頂上”7“我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲向山下”7“我也要去四方街”7“再次醒來,時(shí)間又過去了好幾百 年”7“順著玉河, 我來到了四方街前”7“我穿過了一道又一道小橋”7“很快,我就和3更多的水一起出了古城”7“躍入江流,奔向大?!?。3細(xì)讀課文,課文描寫了一滴水經(jīng)過麗江的過程中,重點(diǎn)描寫了哪個(gè)地方?這樣安排 材料有什么好處?詳細(xì)描寫了四方街。 這樣安排一方面與文題相呼應(yīng),另一方面運(yùn)用特寫手法, 突出麗江獨(dú)特的魅力。4賞析課文運(yùn)用擬人手法的特點(diǎn)。四、課堂小結(jié)作者以第一人稱寫一滴水的旅行,從古代到現(xiàn)代,從雪山到平原,全方位多角度地展現(xiàn)了麗江的自然景物、人文風(fēng)情,構(gòu)思新穎,視角獨(dú)特。五、板書設(shè)計(jì)一
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