云夢縣2016—2017學年度上學期期中質量檢測八年級物理模擬試題(二)

1、云夢縣20162017學年度上學期期中質量檢測八年級物理模擬試題（二）題號123456789101112一、選擇題（下列各小題中110題為單項選擇題，1112題為多項選擇題，每小題共36分。多項選擇題選對但不全得2分，選錯得零分。請將正確答案填入上表欄中）1某同學在記錄測量結果時忘記寫單位，試判斷下列哪個數據的單位是“厘米”：A一支鉛筆的直徑是7.1 B茶杯的高度是11.2C物理書的長度是2.52 D他自己的身高是16.752下列單位換算中正確的是：A5.1Km=5.1Km×1000m=5100m B5.1Km=5.1×1000=5100mC30min=30÷60

2、h=0.5h D30min=30×（160）h=0.5h2我國研制的“神舟九號”飛船與“天官一號”目標飛行器在軌道上實現(xiàn)自動對接，如圖所示是對接時的情景，以下有關對接過程的說法，錯誤的是：A對接時，“神 舟九號”相對“天宮一號”的速度很小B對接后，“神舟九號”相對“天官一號”是靜止的C對接后 ，它們做勻速直線運動運D對接時的圖片是通過電磁波傳播的3甲、乙兩車都做勻速直線運動，兩車的速度分別為15m/s和10m/s，則兩車都運動10s時間后的路程之比為：A1：1 B3：2 C2：3 D1：34關于如圖所示四幅圖片的說法中，正確的是：A圖片A所示的實驗表明，真空不能傳聲B圖片B所示的實驗

3、表明，頻率越高，音調越低C圖片C所示的實驗表明，噪聲可以在人耳處減弱D圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導航52013年6月20日，我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學生授課，成為中國首位“太空教師”。下列說法正確的是：A王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的 B王亞平講課聲音很大是因為她的音調很高C王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動產生的D天宮一號里聲音傳播的速度為3×108 ms6隨著科技的進步和生活水平的日益提高，人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強如圖所示的四幅圖片場景，是人們應用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來降溫的是：A景區(qū)噴霧 B人造雪景 C撒鹽融

4、雪 D人工降雨7如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是：A 燒開水時壺嘴冒出的“白氣” B 屋檐下形成的“冰柱”C 陽光下花草上的露珠逐漸“消失” D 冰雪遇暖消融8某同學對下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化以及吸、放熱的解釋正確的是：A冬天屋頂結的霜是凝華現(xiàn)象，凝華需要吸熱 B放入冷凍室的礦泉水結成了冰是凝固現(xiàn)象，凝固需要放熱 C往皮膚上涂一些酒精會感到涼爽是汽化現(xiàn)象，汽化需要放熱 D夏天，剝去包裝紙的冰棒周圍看到“白氣”是升華現(xiàn)象，升華需要吸熱 9右圖展示的 是翟志剛在太空中走出“神舟”七號載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景若說他是靜止的，則選擇的參照物是：A地球 B太陽 C月亮 D

5、“神舟”飛船 10人們往往利用物態(tài)變化中所伴隨的吸熱或放熱現(xiàn)象為人們服務，下列各種現(xiàn)象與其應用對應正確的是：A甲圖熔化放熱 B乙圖汽化放熱 C丙圖液化放熱 D丁圖升華吸熱11關于下列四個情景的說法正確的是：A發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量B不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質C發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動D8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同12某同學的爸爸攜全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經太湖路時，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行駛的vt圖象，根據圖象分析正確的是：A緊急剎車發(fā)生在8：23B在

6、8：238：27時間段內他駕車勻速前進C在8：208：30時間段內他駕車的最大速度為60 km/hD在8：208：30時間段內他駕車的平均速度為60 km/h二、填空題（每空1分，共18分）13如圖甲所示，用刻度尺測量一物體的長度，該刻度尺的分度值是_，物體的長度_ cm；如圖乙所示，圖中機械秒表的示數是_ s14 “神舟九號”與“天宮一號”在太空中對接成功后，以_ 為參照物，“神舟九號”是運動的；以_為參照物，“神舟九號”是靜止的。15 “頻閃照相”常用來研究物體的運動，如圖是某小球運動時每隔0.1s的頻閃照片，A、B、C是小球運動過程中連續(xù)的三個位置，由圖可知小球從A位置運動到C位置通過的

7、路程是_cm，此過程中小球運動的平均速度是_cm/s16小明喜歡利用pad聽歌，根據聲音的_（選填“音調”、“響度”或“音色”）就判斷出是哪位歌手；音量太大會使耳膜受損，說明聲能傳遞_（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的_（“音調”、“響度”或“音色”）17如圖甲所示，小汽車靠超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物，其采用的方法叫做回聲_；如圖乙所示，在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學校附近，常常有禁止_的標志。18 “中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉它手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的主要是為了改變聲音的_；琴聲是通過_ 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的。觀眾在聽音樂時要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在_ 減弱

8、噪聲。19夏天，小明買了一支冰棒，他有以下發(fā)現(xiàn)：（1）從 冰箱里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”；（2）剝去包裝紙，冰棒周圍會冒出“白氣”；（3）把冰棒放進玻璃杯，不一會兒，玻璃杯的外壁就出了“汗”；（4）再過一會兒，冰棒變成了“水”以上四個發(fā)現(xiàn)中，物態(tài)變化名稱相同的有 _（填序號），這種物態(tài)變化名稱叫做 _小明還發(fā)現(xiàn)雖然冰棒很涼，但拿冰棒棍的手沒有這樣的感覺，原來冰棒棍是用木材制成的，這表明木材具有較差的 _ 性三、作圖、實驗題（8分8分4分6分26分）20如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度

9、（1）（1分）該實驗根據的公式是_；（2）（1分）為了方便計時，應使斜面的坡度較_ ；（填“大”或“小”）（3）（3分）圖中AB段的路程SAB=_cm，如果測得時間tAB=1.6s則AB段的平均速度VAB=_cm/s（4）（1分）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏_（5）（2分）為了測量小車運動過程中 下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度他的做法正確嗎？_，理由是：_21 “探究聲音產生和傳播條件”的實驗中：（1）（4分）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉

10、，乒乓球會被多次彈開，這個實驗說明_，其中乒乓球的作用是_利用這套裝置還可以完成的實驗是探究_與_的關系（2）（4分）如圖乙所示，探究影響音調的因素，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同實驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越短振動越_，發(fā)出聲音的音調越_；由此可得出結論：音調的高低與_有關該實驗中用到一種科學研究方法是_22小宇同學利用如圖所示的吉他探究音調高低跟哪些因素有關他所使用的吉他的琴弦都是鋼絲琴弦，從1號琴弦到6號琴弦順次變粗，A、B、C是弦枕，把弦按壓在不同的弦枕上可以改變弦的長度（1）（1分）比較_三次實驗可

11、知，音調高低跟琴弦的粗細有關（2）（1分）比較_三次實驗可知，音調高低跟琴弦的長度有關（3）（2分）利用吉他還可以探究響度跟振幅的關系，操作方法是：選用_的琴弦，用_力度彈撥，比較響度的大小（均填“相同”或“不同”）23某同學探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時，記錄的數據如下表，在實驗時觀察到，海波在第4min開始熔化，第8min熔化完畢請你根據實驗數據完成下列各題：（1）（2分）在方格紙上描點并畫出溫度一時間圖象；（2）（2分）海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是_；（3）（1分）海波是_ （填“晶體”或“非晶體”）；（4）（1分）海波的熔點是 _時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 91011海波的溫度/40424446484848484849.55152.5四、計算題（6分8分6分20分）24（6分）一輛汽車朝山崖勻速行駛，在距山崖700m處鳴笛，汽車直線向前行駛40m后，司機剛好聽到剛才鳴笛的回聲。已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/S。求汽車行駛的速度。25地震發(fā)生時會產生次聲波，已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s；若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km，則：（1）（4分）岸上儀器接收