書香校園主題活動(dòng)

1、科泉小學(xué)建設(shè)書香校園活動(dòng)方案一、教育目的 為把我校打造成一個(gè)充滿書香的“學(xué)習(xí)型校園”，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng) 成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中冶情操，獲 取真知，樹立理想，我校在全校圍開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)。二、教育重點(diǎn) 通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的文化氛圍，提 高學(xué)生的閱讀興趣， 使學(xué)生在閱讀中開闊視野， 提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí)， 培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。三、準(zhǔn)備工作1 、收集準(zhǔn)備組織讀書知識(shí)競(jìng)賽的題目；2、安排人員進(jìn)行讀書活動(dòng)積分統(tǒng)計(jì)細(xì)則及有關(guān)工作；3、以班級(jí)為單位組織學(xué)生思考自己讀過(guò)什么好書、新書，準(zhǔn)備 在發(fā)言讀書心得；4、語(yǔ)文教師、班主任列出可能比賽的書目綱領(lǐng)，讓

2、同學(xué)們充分 準(zhǔn)備比賽。四、活動(dòng)程序1、主持人宣布活動(dòng)開始；相關(guān)導(dǎo)入，資料展示；2、各年級(jí)推選出一定數(shù)量的代表介紹自己看過(guò)的新書、好書， 交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)；3、學(xué)校組織讀書知識(shí)競(jìng)賽：新書對(duì)對(duì)碰、為書找主人；4、指導(dǎo)學(xué)生用因特網(wǎng)的專業(yè)讀書網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀；5 、宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié)?；顒?dòng)過(guò)程1 、主持人宣布活動(dòng)開始書是人類的朋友， 書是人類進(jìn)步的階梯！作為學(xué)生，我們每天都 離不開書， 為把我們五一班建設(shè)成為充滿書香氣息的 “學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班 級(jí)”，所以我們召開這次的讀書專題活動(dòng)。在人類教育史的過(guò)程中， 不管教育怎么變， 但是閱讀都始終沒有 變過(guò)。閱讀是教育中最本質(zhì)的一個(gè)活動(dòng)， 那些最偉大的教

3、育思想家毫無(wú) 例外地都推崇閱讀。 通過(guò)閱讀可以獲得終生自我學(xué)習(xí)的能力， 更重要 的是擁有了終身學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。2、由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書 活動(dòng)中的心得體會(huì)。聽完這些后，大家從中肯定會(huì)受到不少啟發(fā)的吧。 所以我們是很應(yīng)該加強(qiáng)我們的閱讀能力， 擴(kuò)展我們的閱讀面。 下面有 請(qǐng)各組選派一名代表介紹自己看過(guò)的新書、 好書，和大家分享自己平 時(shí)閱讀的心得體會(huì)。3、學(xué)生讀書知識(shí)競(jìng)賽：讀書對(duì)對(duì)碰 為了體現(xiàn)我們書“搏”會(huì)的主題，增添我們的搏斗氣氛，下面我 們一起進(jìn)行讀書知識(shí)競(jìng)賽：（ 1 ）讀書對(duì)對(duì)碰；（ 2 ）為書找主人（1）讀書對(duì)對(duì)碰競(jìng)賽規(guī)則是這樣的，參賽選手必須在規(guī)定時(shí)間1

4、分鐘，為所列書名找到相應(yīng)的容，能夠配得最多的為勝利者。（ 2）為書找主人比賽規(guī)則是：采取搶答的形式，在主持人公布 完比賽題目并數(shù) 3 聲之后，最快舉手并爭(zhēng)取回答問(wèn)題的參賽選手加 10 分。一共搶答 10 題，允許在上組答錯(cuò)后繼續(xù)搶答一次。4、活動(dòng)主持人宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。最激動(dòng)人心的一刻來(lái)了， 現(xiàn)在由我校親切公正的主任為我們宣布 競(jìng)賽的結(jié)果并進(jìn)行小結(jié)?？迫W(xué)創(chuàng)建書香校園讀書活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校“做文 化人，建書香校園的”文化建設(shè)，樹立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨， 扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育， 本校將開展讀書活動(dòng)。 讓課外書為同學(xué)們打開一 扇

5、扇窗知識(shí)的大門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的 思維，冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到好書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！二、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友， 讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，冶情操，獲得愉 悅，感受快樂(lè)。4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。三、讀書口號(hào)：“我讀書我快樂(lè)！”四、準(zhǔn)備階段1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意 義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2、建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種 良好的讀書氛圍。3 、學(xué)生自己

6、從家里帶書， 并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)， 帶哪些方面的書， 如童話、故事書、科幻等等。4、班主任負(fù)責(zé)在學(xué)校圖書室統(tǒng)一借一定數(shù)量的圖書。五、活動(dòng)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。1、利用周一升旗儀式向全校師生發(fā)出創(chuàng)建書香校園的倡議。2、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課 余時(shí)間來(lái)讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引 導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀圍。（二）實(shí)施行動(dòng)。1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生 每天在校至少有二十分鐘的閱

7、讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外 書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假 日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。2、開展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感 情地讀給大家聽， 讓大家一起分享。 還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹 給大家。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書箱，學(xué)生之間和班級(jí)間 學(xué)生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園 地”欄里，供大家欣賞。3、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初 步教給學(xué)生讀書做記號(hào)， 讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。 要求學(xué)生將讀 書活動(dòng)中讀到的精彩片段、 好詞好句、 名人名言摘

8、錄在 “采蜜本” 中， 鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。4 、老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。5 、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。 為了提高應(yīng)考能力， 在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。6、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò) 給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫，做書簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的 興趣。（三）總結(jié)評(píng)比。1、開展讀后感比賽。2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比， 每月評(píng)選出“讀書之星” 、“背誦大王” 。六、具體活動(dòng)安排：2017 年 9 月：1、宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動(dòng)的文件、計(jì)劃。2 、制定班級(jí)讀書計(jì)劃。3 、幫助布置讀書任務(wù)。2017 年 11 月：1、召開讀書主題班

9、會(huì)（講成語(yǔ)故事、古詩(shī)背誦比賽）。2、開展讀書征文活動(dòng)。2018 年 3 月：召開讀書主題班會(huì)。2018 年 6 月：1、讀書專題板報(bào)比賽（手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日 記等）。2、師生同讀一本書活動(dòng)。2018 年 10 月1、學(xué)生學(xué)年讀書總結(jié)。2、評(píng)比出年度“讀書之星”、“背誦大王”。 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我相信，在我們的共同努力下， 隨著讀書活動(dòng)的不斷深入， 我校學(xué)生精神面貌將煥然一新， 同學(xué)們將 在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人。總之，通過(guò)創(chuàng)建書香校園活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使 讀書成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂(lè) 地成長(zhǎng)。

10、科泉小學(xué)創(chuàng)建書香校園讀書活動(dòng)總結(jié)書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！讀一本好書就如同和高 尚的人對(duì)話。為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營(yíng) 造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的 興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中 冶情操，獲取真知，樹立理想。我們學(xué)校一直扎扎實(shí)實(shí)地在師生中開 展創(chuàng)建書香校園讀書活動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué) 生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂， 升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起書香社會(huì)'書香學(xué)校，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。”確實(shí)

11、，一個(gè)人的閱讀 史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中 得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。而學(xué)生階段是 人生讀書的黃金時(shí)光，我校在引導(dǎo)學(xué)生讀書、營(yíng)造濃郁書香校園方面 做出了一些積極嘗試，下面把讀書工作總結(jié)如下：第一精心組織措施得力一、整合圖書資源，實(shí)現(xiàn)好書共享針對(duì)個(gè)別學(xué)生家庭條件不寬裕，藏書不能滿足學(xué)生閱讀需要的實(shí) 際問(wèn)題，班級(jí)開展了 “好書共享”的活動(dòng)。每逢長(zhǎng)假，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取 買上一本新書，返校后在班交流、互換讀物，實(shí)現(xiàn)“以一當(dāng)百”的目 標(biāo)，豐富讀書資源。并在班級(jí)設(shè)立圖書角，成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸， 整合 了學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人的圖書資源，達(dá)到了資源的

12、共享。設(shè)立班級(jí)圖書 角，能切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的讀書 傳統(tǒng)。并讓學(xué)生在這種氛圍中團(tuán)結(jié)向上，合作互助，感受集體的魅力， 增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感。二、開展“六個(gè)一”活動(dòng)讀書是一個(gè)不斷積累、常常沉淀的過(guò)程，細(xì)流匯成江河，跬步終至千里在日常教學(xué)中堅(jiān)持開展“六個(gè)一”活動(dòng)：每堂一則故事（或一篇 美文、一則新聞）；每天利用“學(xué)海拾貝”欄目積累一句名言；每周 一首古詩(shī)；每月向?qū)W生推薦一本新書；每學(xué)期一部名著；每年編一冊(cè) 學(xué)生自己的文集。三、定期組織讀書展評(píng)活動(dòng)每個(gè)學(xué)生一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫 體會(huì)等。每月舉行一次讀書展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，樹立 起優(yōu)秀學(xué)生

13、典型，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展。在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游，不斷地吸收知 識(shí)，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了很大的提高，知識(shí) 面也擴(kuò)大了。此外，通過(guò)發(fā)動(dòng)各家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)，為本次讀書讀書活 動(dòng)擴(kuò)大影響，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力， 共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件， 并且拓展了讀書活動(dòng)的空 間。四、舉辦讀書沙龍，師生同讀共寫在我們學(xué)校，一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。 不管是教師還是 學(xué)生，我們要求只要讀書就要把自己的所思、所感、所悟隨時(shí)記錄下 來(lái)。讀書筆記可長(zhǎng)可短，只要是自己的有感而發(fā)。有位名人說(shuō)過(guò)：“你交流一點(diǎn)知識(shí)，我交流一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)一個(gè)人 來(lái)說(shuō)他就知道了很多知識(shí)?！彼晕乙髮W(xué)生通過(guò)不同的形式進(jìn)行讀 書交流。比如：給讀書專題性發(fā)送作品、不定