水龍頭打磨質(zhì)量控制方案

1、水龍頭打磨質(zhì)量控制方案1打磨第一工序的人員要注意，在打磨之前要看產(chǎn)品的外觀，如發(fā)現(xiàn)有碰傷或碰凹的 ,認為能打掉的就打掉；如果不能打掉的，那就不要打，挑出來退回廠商，具體處理方法要請示品督員。2打磨第二序要檢查第一工序的工作，如果發(fā)現(xiàn)第一工序沒有打好那就請他番工，如果有打穿的那就不要再打直接報廢。3和第二工序一樣，后一工序檢查前一工序的工作，并做好自己的工作。4每一個工序打完后并要拉去倉庫的，請質(zhì)檢員在每一框都要用寫上打磨人員的名稱和日期，5如焊接后發(fā)現(xiàn)問題的，有可能是焊接問題，也有可能是打磨問題，經(jīng)檢驗后如果是某一出現(xiàn)問題的，就要求他負責(zé)。如果是打磨造成的問題，那就請打磨這個產(chǎn)品的相關(guān)人員負責(zé)

2、番工，情節(jié)嚴重的要罰款。6制定打磨工作流程表，填寫產(chǎn)品名稱和每一個工序打磨人員的姓名、質(zhì)檢人姓名、日期、數(shù)量以及質(zhì)量狀況。7打磨工作流程表，是跟蹤產(chǎn)品質(zhì)量，所以工作流程表是跟蹤著產(chǎn)品的流動位置，產(chǎn)品去那跟蹤表也就去那。8打磨人員操作要規(guī)范，在打磨時要注意產(chǎn)品有沒有碰到雜物。9質(zhì)檢人員，要認真檢閱產(chǎn)品，基本方法是抹什么地方就要觀看什么地方，逐處查看，盡量做到?jīng)]有毛病。10 質(zhì)檢人員如發(fā)現(xiàn)不良品就要馬上請相關(guān)人員番工，就算正在打產(chǎn)品也要馬上番工，如有不從者請說明廠規(guī)處理，如有特殊情況請示督檢員。制作：水清土潤綠小麥2010 年讀書節(jié)活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬

3、學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1 、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2 、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3 、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4 、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1 、 做好讀書登記簿（ 1） 每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。（ 2） 每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（ 3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。2 、 舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言” 、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝” 、“我最喜歡的”、“好書推薦”等形式，向同學(xué)們介