讀書的演講稿5篇

1、讀書的演講稿5篇祝你成功！讀書的演講稿5篇 讀書的演講稿 篇1 大家好，我是xx小學的婁x林，我演講的題目是讀書育人?！叭f般皆下品，唯有讀書高。讀萬卷書，行萬里路?！笔侵袊习傩招欧畹闹晾砻裕弧白x書改變命運，學習成就未來?！边@應(yīng)該是知識經(jīng)濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須不斷的讀書。況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的知識是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，能夠讓自己的職業(yè)生輝。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就

2、深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學生的成長。學生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識構(gòu)成的'是什么呢？是讀書。博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，

3、我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。所以今天我在這里主要談?wù)勛x書對教師專業(yè)成長的意義。曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點?！蔽蚁嘈砰唽σ粋€人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分！唐代大文學家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處煟鳛槲幕滋N的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎？而教育，天然需要教師有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。古人云：學高

4、為師，德高為范。由此可見，學識與品德是做教師的基本標準。讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學閃耀著睿智的光彩。 讀書的演講稿 篇2 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我踏入了五年級，隨著年級的增高我閱讀的范圍也在不斷擴大著，我讀了許多書比如紅樓夢、狼翁夢、淘氣包馬小跳如高爾基說：“書是人類進步的階梯?！泵刻欤鐾旯φn后都會去看看課外書，如饑似渴地閱讀著每個有趣的故事，感受著每個動人的情節(jié)，欣賞著每個優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。這些書不僅讓我學到了知識，還讓我懂得了不少道理。比如，農(nóng)夫和蛇這個故事告訴我們好心幫

5、助別人未必會被人感激，也許會被人反咬一口;狐貍和烏鴉和皇帝的新裝這兩個故事，讓我明白了不要聽信別人的花言巧語，凡事只要動腦筋想一想，否則后果不堪設(shè)想。我為什么那么喜愛讀書呢?因為我認為讀書能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說明吧!1、正如我認為高爾基說的就很對書是人進步的階梯;2、我認為多讀書，能讓我的生命更有意義;3、書是我的精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大!我最近在閱讀十萬個為什么，這本書棒極了!我從那里學到的知識是我從其他書里學不到的。如“寶石是怎么形成的?”“宇宙是怎么形成的?”“為什么能可見顏色?”等等，讀了這本書沒有什么問題能難倒我!書就是一個

6、物產(chǎn)豐的寶庫，寶庫里的資源讓我吸收著，我也吸收著這些資源成長!陪伴我一聲! 讀書的演講稿 篇3 親愛的老師、同學們：莎士比亞說，“書籍是全世界的營養(yǎng)，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！备郀柣f，“書籍是人類進步的階梯?！蔽覑圩x書，書就像我的影子一樣，和我密不可分，伴隨我一路走來，一路成長!我打小就愛讀書。剛認識字，我就開始讀安徒生童話，格林童話，365夜童話故事等等，小時侯的我看著賣火柴的小女孩，讀著白雪公主的故事把自己也藏在一個個童話故事里。雖然那時只是囫圇吞棗的亂讀一番，遇到不認識的字就跳過去，遇到不理解的詞語就隔過去，遇到深奧的句子難以理解就糊弄過

7、去，但直到今日，海的女兒七只白天鵝故事依舊很清晰的印在我的腦海里。正是通過這些童話，我學會了感動，學會了善良，學會了感恩，學會了好多好多漸漸地長大，我讀的書慢慢地廣泛了起來，讀十萬個為什么我知道了人什么時候開始會取火?讀會飛的教室讓我學會了要人與人之間要多份寬容與多理解，珍惜友誼。讀我爸爸，我媽媽，我體會到了父愛如山，母愛如水。讀窗邊的小豆豆，馬小跳系列，同桌冤家又讓我學到了什么是責任，什么時候長大。但，又讓我知道了，頑皮，淘氣是孩子們的天性，我們天真，可愛，爛漫的同時，也很快樂!每品讀著一本本好書，就會感慨萬千，總會讀出不一樣的哲理。如今的我，更是讀書讀到了癡，我讀四大名著，三國演義，紅樓夢

8、，西游記，水滸傳，我讀國外經(jīng)典，魯濱孫漂流記，綠山墻的安妮，湯姆·索亞歷險記每當拿著一本書，就會愛不釋手，打開扉頁，迎面撲來文字的芳香，身臨其境，就會如饑似渴，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食。每一本書，我都會讀上好幾遍，細細的品讀著。捧著書，拿著筆，邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料，直到弄懂為止;把有哲理的句子號下來細細思考;在書中加拼音，在旁邊做批注，在下面做解釋。呵，這就是收獲，讀書的收獲。看著書中的一個個記號，我笑了，呵，這就是快樂，讀書的快樂。書，伴我一路走來，我，快樂著，收獲著，成長著! 讀書的演講稿 篇4 各位老師，親愛的同學們

9、：早上好！我今天講話的題目是我讀書，我快樂。高爾基曾說：書是人類進步的階梯！宋代的理學大家朱熹也曾經(jīng)指出，”讀書百遍，其義自見“，還有杜甫倡導的”讀書破萬卷，下筆如有神“等，無不強調(diào)了讀書的好處。是啊，書是良師益友，是智慧之門。但是同學們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢？可能有的同學會很不情愿地告訴我：我是爸爸媽媽的逼迫，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書

10、中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！對于小學生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外還有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個真正的讀書人，為此，我提出以下倡議：1、選擇有益課外書，每天堅持閱讀半小時以上。2、每月至少讀完一本好書，寫好一篇讀書心得。關(guān)于摘錄好詞句：就是準備一個“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，幾個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪；其形式是多樣的，可以是原文照抄

11、，也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。關(guān)于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進行相應(yīng)的反思和體會，將閱讀時的一點一滴感受記錄下來。那么如何感悟，如何撰寫。比如在讀完夏洛的網(wǎng)一書后，大家可以圍繞以下幾個問題思考或和同學展開討論：1、你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛？威爾伯是一只怎樣的小豬？2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎？為什么？3、假如你是夏洛，準備在網(wǎng)上織什么文字？為什么？4、讀到最后一天這一章、夏洛的生命結(jié)束的時候，你有什么感受？5、夏洛臨死時，在心里會默默地對威爾伯說些什么呢？說說夏洛死時的愿望。6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎？你愿意成為誰的“夏洛”？經(jīng)

12、過思考與討論，相信大家對夏洛的網(wǎng)一書就會有更深的認識，寫出的讀后感也一定感人至深。3、同學們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂融融。同學們，行動起來吧！愿大家都來與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂！ 讀書的演講稿 篇5 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！不知為什么，我天生就熱愛看書，看到書馬上精神煥發(fā)，像是脫胎換骨。小時候不認識字，就看圖畫，有時我也會為圖畫上的人喜怒哀樂。漸漸地，我開始上學了，認識的字也就多了，老師都夸我是個好孩子。在娃娃的這個年齡，我看過很多書，最感興趣的是童話，有時我也會對故事里的情節(jié)所感動。當我讀到白雪被王后折騰的快死了，我會可憐她，真想把巫婆王后殺死；當讀到白雪公主和王子幸福的生活時，我祝福他們一直都這樣的幸?，F(xiàn)在我離開了娃娃時代，我已經(jīng)可以閱讀小說了，連四大名著都看過。讀紅樓夢時：林黛玉那哭哭啼啼，經(jīng)不住挫折的性格，我有點討厭她，但讀到她的詩，我覺得她快追上“詩仙”李白了！賈寶玉那花心的樣子讓人看見就討厭他，不過他對林黛玉的一片癡情，我真的佩服這片土地是神圣的使我明白我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。所以我們要向印第安人學習，向他們學習保護大地，保護大地上的一切。讀到鹿和狼的故事我真想把總統(tǒng)狠狠地揍一頓，這一課讓我懂了每個動物都有自己的角色，不要為了自己的一己私欲殺害動物，每個動物都是