語文復(fù)習(xí)部編版七年級下實(shí)用教案

1、會計(jì)學(xué)1語文語文(ywn)復(fù)習(xí)部編版七年級下復(fù)習(xí)部編版七年級下第一頁，共28頁。憎惡 煩su chung b 詰問 孤孀(gshung) 哀悼 p l 震sng粗拙取d xing qin 愧zu 傴 翳 繃著臉 勉強(qiáng)門kn zo糕 煩zo 頭l 第1頁/共28頁第二頁，共28頁。1當(dāng)阿長來問山海經(jīng)是怎么(zn me)回事時(shí)，“我”是怎么(zn me)想的？2當(dāng)阿長說：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了”，“我”有什么反應(yīng)？（摘錄原句回答），為什么會這樣？（聯(lián)系前面的文字略加分析）3阿長為什么關(guān)心山海經(jīng)？這突出了她的什么特點(diǎn)？第2頁/共28頁第三頁，共28頁。答案：1、我以為從阿長那里得到山海

2、經(jīng)根本不可能，我不抱什么希望(xwng)，但她既然來問，也不好不說。2、我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了。（我感到非常吃驚，震動，全身都震悚起來。）被阿長的熱忱深深打動3、對山海經(jīng)的關(guān)心就是對孩子的關(guān)心，突出了阿長善良的性格特點(diǎn)。第3頁/共28頁第四頁，共28頁。4“我”為什么說“她確有偉大的神力(shn l)”？5“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”，為什么這樣說？第4頁/共28頁第五頁，共28頁。4、我根本沒有想到她會給我買回來，在一個孩子的眼里，這確實(shí)是有很大的神力5、這四本書雖然(surn)很粗拙，但卻是由一個誰也想不到的人給“我”買來的，當(dāng)時(shí)給了“我”非常大的震動，讓“

3、我”產(chǎn)生感激和“新的敬意”。第5頁/共28頁第六頁，共28頁。1老王的作者是 楊絳 ，她的丈夫 錢鐘書 是我國著名學(xué)者和作家，他影響最大的作品是小說 圍城 。2前3段使用的描寫手法有 神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫，其中著筆最多的是神態(tài)，這樣描寫的作用是突出老王極差的健康狀態(tài)，暗示他不久于人世。2并體會文中詞語其含義。鑲嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱無力(wl)，行動不靈活，僵直的狀態(tài)。強(qiáng)笑：（qin）勉強(qiáng)做出笑容。含義：對他給“我”送雞蛋、香油，表示感激；“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情。 第6頁/共28頁第七頁，共28頁。3選段畫線部分表達(dá)了作者怎樣(znyng)的思想感情？ 4

4、作者的善良是如何表現(xiàn)的？ 5“我不能想像他是怎么回家的”，為什么？ 第7頁/共28頁第八頁，共28頁。3選段畫線部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情？老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我，報(bào)答我對他的關(guān)照，令我非常的感動，而這份情誼是無法(wf)用雞蛋的數(shù)目來衡量的。 4作者的善良是如何表現(xiàn)的？ 接了雞蛋、香油后給老王錢，擔(dān)心他摔倒，對沒請他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。 5“我不能想像他是怎么回家的”，為什么？因?yàn)樗〉闷ぐ穷^、渾身無力，滯笨地轉(zhuǎn)身，直著腳走路。我想像著他都要散架了。 第8頁/共28頁第九頁，共28頁。6概括文段的中心(zhngxn)意思。 7學(xué)了本文，你有怎樣的感悟？ 第9頁/共28

5、頁第十頁，共28頁。6概括文段的中心意思(y s)。老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋，“我”給他錢，表現(xiàn)了老王和作者的善良。 7學(xué)了本文，你有怎樣的感悟？ 提示：從個人如何對待善良的不幸者的角度。從政策如何傾向善良的不幸者的角度。從善良者個人如何努力改變自身命運(yùn)的角度。第10頁/共28頁第十一頁，共28頁。8.揣摩下列句子特點(diǎn)，并仿寫句子,理解劃線句含義。（心理描寫：概括+具體+結(jié)論）但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他?都不是(b shi)。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。 第11頁/共28頁第十

6、二頁，共28頁。8.揣摩下列句子特點(diǎn)，并仿寫句子,理解劃線句含義。（心理描寫：概括+具體+結(jié)論）一個社會(shhu)總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。第12頁/共28頁第十三頁，共28頁。9為什么作者(zuzh)一家對老王那樣的不幸者能那么關(guān)心、愛護(hù)？社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者(zuzh)那樣尊重人、理解人、關(guān)心人？ 10老王的性格，命運(yùn)。用一句話概括：“老王是一個_的人”。第13頁/共28頁第十四頁，共28頁。9為什么作者一家對老

7、王那樣(nyng)的不幸者能那么關(guān)心、愛護(hù)？社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那樣(nyng)尊重人、理解人、關(guān)心人？ 最主要的是平等觀念。再是人道主義精神。 10老王的性格，命運(yùn)。用一句話概括：“老王是一個_的人”。孤苦伶仃、生活窘迫，凄涼艱難；但老實(shí)厚道，心地良心，關(guān)心人、講感情、講仁義，知恩圖報(bào)。第14頁/共28頁第十五頁，共28頁。11揣摩詞語好處。 我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮(xn xin)的大雞蛋，都給我們吃？” 我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。 第15頁/共28頁第十六頁，共28頁。11揣摩加點(diǎn)詞語好處。 我強(qiáng)笑說：“老王，這

8、么(zh me)新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”“強(qiáng)笑”一詞，不但準(zhǔn)確，而且含蓄，透露自己見到老王病成那個樣子，還拿東西來謝“我們”，心里有說不出的悲酸和感動。我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。 “鑲嵌在門框里”，夸張的手法，強(qiáng)調(diào)了老王步履維艱，身體僵直的形態(tài)。第16頁/共28頁第十七頁，共28頁。第17頁/共28頁第十八頁，共28頁。第18頁/共28頁第十九頁，共28頁。第19頁/共28頁第二十頁，共28頁。第20頁/共28頁第二十一頁，共28頁。第21頁/共28頁第二十二頁，共28頁。第22頁/共28頁第二十三頁，共28頁。第23頁/共28頁第二十四頁，共28頁。文章主旨：本文

9、文章主旨：本文(bnwn)通過陳堯咨與賣油翁間的問通過陳堯咨與賣油翁間的問答小故事，告訴人們答小故事，告訴人們“熟能熟能生巧生巧”的道理，告誡人們的道理，告誡人們“尺有所短，寸有所長尺有所短，寸有所長”，即，即使有長處也沒有驕傲自滿的使有長處也沒有驕傲自滿的必要。必要。 第24頁/共28頁第二十五頁，共28頁。 （1 1）陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生）陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣了怎樣(znyng)(znyng)的變化，原因是什么？的變化，原因是什么？ 由由“忿然忿然”到到“笑而遣之笑而遣之”。其變化的。其變化的原因，是他看到了賣油翁的技術(shù)很純熟原因，是他看到了賣油翁的技術(shù)很純熟，卻并不，卻并不“以此自矜以此自矜”，認(rèn)識，認(rèn)識(rn shi)到到了自己的不足，明白了技藝是無止境的了自己的不足，明白了技藝是無止境的。第25頁/共28頁第二十六頁，共28頁。1、這篇短文說明了什么、這篇短文說明了什么(shn me)道理道理？答：本文通過康肅公答：本文通過康肅公“善射善射”和賣油翁和賣油翁“酌酌油油”兩件小事，說明兩件小事，說明(shumng)熟能生巧熟能生巧，精益求精的道理。，精益求精的道理。第26頁/共28頁第二十七頁，共28頁。拓展題：讀了課文，你認(rèn)為一個拓展題：讀了課文，你認(rèn)為一個(y )人人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他應(yīng)該如何看待